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1、學(xué)校國慶節(jié)活動方案 一年一度的國慶節(jié)就要到了,是我們祖國的大日子,是她的生日,許很多多學(xué)校會進行國慶節(jié)活動,來加強愛國主義訓(xùn)練,增加同學(xué)愛國熱忱,培育同學(xué)良好的愛國情操。那么活動如何策劃呢?下面就是為大家整理的方案內(nèi)容,盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校國慶節(jié)活動方案1 活動目的:通過本次慶祝活動,培育中興學(xué)校少先隊員民族驕傲感,調(diào)動每個同學(xué)主動參加的熱忱,真實感受藝術(shù)節(jié)歡樂,營造良好的校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍。 時間:9月30日14:00點 地點:江明中興學(xué)校大操場(如遇下雨全校觀看東京審判,開幕式順延至國慶節(jié)后) 組織策劃: 藝術(shù)總監(jiān): 評委會成員: 活動預(yù)備: 1、各班級詩歌朗誦排練。負責(zé)人:班級組長(
2、語文組長幫助) 2、彩旗隊排練負責(zé)人: 3、主持:同學(xué)與老師各一名負責(zé)人: 4、信息技術(shù)支持負責(zé)人: 5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人: 6、橫幅預(yù)備:.臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅:江明中興學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子 7、每班15個小氦氣球負責(zé)人:葉國軍 每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝愿語(兩人一個,正反寫)負責(zé)人:班主任 8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人:、各塊負責(zé)人 9、老師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人: 開幕式程序: 1、開場合唱少年,少年,祖國的春天校合唱團 2、主持人宣布開頭。 3、全體起立,唱國歌。 4、馬校長為開幕式致辭。 5、彩旗隊歡呼著進場(音樂預(yù)備:王
3、一華) 6、大隊長王中華宣布:“江明中興學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂預(yù)備:王格格) 7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開頭。 同學(xué)座位:以班級為單位六個方陣. (1)一班級負責(zé)人: (2)三班級負責(zé)人: (3)五班級負責(zé)人: (4)二班級負責(zé)人: (5)四班級負責(zé)人: (6)六班級負責(zé)人: 建議:朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主. 8、老師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人:聞明國 9、全場唱歌唱歌祖國。校合唱團領(lǐng)唱 10、開幕式結(jié)束,各班退場。 評獎方法: 1、設(shè)立班級最佳組織獎若干
4、個。 2、評比標(biāo)準(zhǔn): (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。 (2)所選詩歌內(nèi)容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合同學(xué)年齡特點。 (3)一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音嘹亮。 (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 (5)表達詩歌的情感精準(zhǔn)自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 學(xué)校國慶節(jié)活動方案2 一、 活動背景 少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能始終煥發(fā)著刺眼奪目的光線。長期以來,少先隊文化始終是我校少先隊建設(shè)的重點。 在提倡個性化的今日,輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越繪聲繪色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。漸漸進
5、展下來,隊的儀式慢慢被我們所忽視。 我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴厲性與紀律性。 在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將進行一次隊儀式的展現(xiàn)活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展現(xiàn)評比,盼望借此來增加隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴厲,自主中流露出紀律來。 二、 活動內(nèi)容 (一)預(yù)備 1、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),明白中隊儀式的基本步驟,及輔導(dǎo)員易忽視的一些詳情問題; 2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,明白隊儀式
6、的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展現(xiàn); 3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟; 4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn),特殊是旗手的職責(zé)、任務(wù)。 (二)展現(xiàn) 各中隊依次進行隊儀式展現(xiàn),其基本步驟如下: 1、 隊活動預(yù)備 a) 中隊長宣布活動預(yù)備開頭。 b) 各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看; 小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導(dǎo)員站中隊長的左后。 c) 小隊長向中隊長報告人數(shù): 動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離11.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。 d) 中
7、隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),輔導(dǎo)員祝愿活動圓滿勝利。 2、隊活動儀式 (1)出旗(同步敬禮) (2)唱隊歌(兩遍) (3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等 (4)隊活動開頭 (5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話 (6)呼號:輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓 (7)退旗 (8)宣布活動結(jié)束。 三、 活動支配 (一)活動時間:20_年9月30日周五下午1:00至3:00 (二)活動地點:學(xué)校操場 學(xué)校國慶節(jié)活動方案3 一、活動目的: 以建國_周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義訓(xùn)練,引導(dǎo)同學(xué)愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家
8、意識和愛國情懷。 二、活動主題:祖國進展我成長 三、活動支配: 1.“祖國進展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責(zé)) 2.“祖國進展我成長”為主題的黑板報競賽(10月11日組織評比) 3.利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國進展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6班級“祖國進展我成長”集體朗誦競賽。 朗誦內(nèi)容 1.各班級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國進展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。 誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)依據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。 活動時間及地點 賽前預(yù)
9、備:9月1日-9月29日 競賽日期及地點:東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開頭(三樓音樂教室) 西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開頭 (多功能教室) 競賽挨次:一至三班級,四至六班級,期間由競賽工作隊員通知。 活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導(dǎo)隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上細心編排,參與校級競賽。 3、誦讀要求: (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,布滿自信。(10分) (2)用法一般話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利,吐字清楚,不破句,停頓恰如其分。(30分) (4)
10、朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分) (6)上、下場靜、齊、快。(5分) 評委支配:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達競賽場地) 幫助協(xié)作: 1、煩請總務(wù)處在賽前布置好競賽場地。 2、煩請金老師在競賽時全程攝影。 學(xué)校國慶節(jié)活動方案4 活動目的 依據(jù)低中班級學(xué)校生的接受力量和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)同學(xué)對祖國的喜愛之情。 活動預(yù)備 1.指導(dǎo)同學(xué)從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的學(xué)問 2.中國地圖、國徽、國歌 3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富
11、有兒童情趣的圖案。 活動過程 一、國慶節(jié)學(xué)問 輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎? 生:國慶節(jié)! 輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?同學(xué)自由回答講解并描述國慶節(jié)的來歷(資料) 輔導(dǎo)員:其實,世界各國都有自己的國慶節(jié) 講解并描述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料) 二、地圖、國旗、國徽學(xué)問 輔導(dǎo)員:(出示中國地圖)同學(xué)們,這是什么中國版圖的外形像什么? 生:這是中國的版圖,她的外形像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。 輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎? 生:(齊答) 輔導(dǎo)員:今日,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”, 輔導(dǎo)員:我們的祖國多么美啊! 請觀賞詩朗誦彩色的中國。 我第一眼看
12、到了彩色的中國, 輕輕打開地圖, 碧綠的是草原, 金色的是沙漠, 藍藍的是大海, 彎彎的是江河。 在我們祖國的版圖上, 一片五彩繽紛, 就像盛開的艷麗花朵, 面對這漂亮的圖畫, 我們放聲唱歌: 我愛您中國! 輔導(dǎo)員:我們的祖國真漂亮,我們都喜愛她。你知道我國的國旗是什么嗎? 生:五星紅旗。 輔導(dǎo)員:它代表的意義是什么? 生:中間一顆大星星,代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍圍著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的四周。 輔導(dǎo)員:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義 生:紅色象征革命,代表中華人民共和國是很多革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征完明,也代表我們黃皮膚的中華民族。 輔導(dǎo)員:我也有個問題要問大家,我國的國徽是什么樣子 生:正中的天安門,代表首都北京
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