一年級英語期末質(zhì)量分析報告

1、一年級英語期末質(zhì)量分析報告大家好， 我是 * ， 針對上學期的英語測試進行一個質(zhì)量分析，試卷內(nèi)容主要考查了學生的英語基礎(chǔ)知識、基本技能, 目的在于加強學生在英語學習過程中所獲得的對英語的認識, 有利于促進學生英語學習的能力的培養(yǎng)。針對上次期末成績進行了期末英語試卷分析, 從三個方面分析總結(jié)了學科教學質(zhì)量 :1、一年級期末考試成績匯報;2、查找不足、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績;3、今后英語學科前進和需要努力的方向。一 、期末質(zhì)量檢測成績匯總考試成績在一定程度上可以反映我們學生一個階段的學習掌握程度, 也可以反映我們老師在這階段教育教學取得的成果和需要去反思改進的方向。期末成績一 1 班均分 96.52，

2、及格率100%，優(yōu)秀率66.67%，一 2 班均分 93.21 ，及格率96%，優(yōu)秀率68%從最后成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)我們不難看一年級2 班優(yōu)秀率比1 班高，但是及格率比1班低， 所以本學期的主要目標也要對2 班的差生進行單獨輔導，爭取學困生成績不拖班級的后腿，爭取及格率達到100%，同時也提高一班的優(yōu)秀率，爭取兩個班可以保持水平，尤其要注意平時多培養(yǎng)兩個班的英語成績的提高和英語習慣的養(yǎng)成。二、查找不足、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績1、分析存在的問題及原因。英語試卷的考試情況來看, 學生在做聽力題時, 個別學生還是掌握不到位，需要大力督促孩子每天完成平板的打卡任務，訓練孩子的聽力，聽力保證滿分。（ 1）學生的基

3、礎(chǔ)知識掌握不扎實。（ 2）學生的知識面狹窄, 需多閱讀平板里的課外原版閱讀書。（ 3）部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，英語兩極分化現(xiàn)象較為嚴重。（ 4）部分學生書寫習慣不好, 字母書寫錯誤, 卷面不整潔。2、總結(jié)經(jīng)驗, 發(fā)揚成績(1) 思想上主動要求進步。(2) 能夠積極參加教研活動。(3) 認真學習新課程標準。既備教材, 也備學生。充分了解學生, 注重與學生的情感溝通 , 做到因材施教。三 , 今后學科前進和需要努力的方向1. 抓好基礎(chǔ)知識, 強調(diào)理解和運用。2、科學合理運用平板教學，推進平板的課程內(nèi)容, 加強學生閱讀能力的培養(yǎng)。3、加強聽力訓練和書面表達的教學, 培養(yǎng)學生的語言運用能力。4、二年級開始學習字母，還要規(guī)范學生的書寫，為書寫單詞奠定書寫基礎(chǔ)。( 尤其是三年級學生)5、面向全體學生, 關(guān)注不同層次學生的學習，因材施教。在教學過程中教師應面向全體學生, 關(guān)注不同層次學生的學習狀況。應根據(jù)新課程標準和課本的要求, 把握課堂教學的最低目標, 以保護每一個學生學習英語的積極性。教師