vfp課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、Visual Fox Pro課程設(shè)計(jì)報(bào)告項(xiàng)目名稱 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 學(xué)生專業(yè) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)大類 學(xué)生學(xué)號(hào) 912107810234 學(xué)生姓名 提濱舟 指導(dǎo)教師 戴建華 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013-041. 系統(tǒng)總體規(guī)劃1.1系統(tǒng)任務(wù) 學(xué)生信息管理是學(xué)校管理部門的日常工作，繁瑣而細(xì)致。功能完善安全可靠的管理系統(tǒng)可以大大提高資源的利用率，有助于資料管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行。本系統(tǒng)旨在幫助學(xué)校相關(guān)部門管理學(xué)生信息，針對(duì)不同的使用人群分為客戶端和管理員端兩部分。1.2系統(tǒng)功能 本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)與學(xué)生相關(guān)的各種信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。本學(xué)生信息管理系統(tǒng)完成的主要功能有：#基本數(shù)據(jù)管理。管理學(xué)生所在

2、院系、所讀專業(yè)信息以及班級(jí)信息和課程信息。#學(xué)生信息管理。管理學(xué)生信息的錄入和修改。#學(xué)生成績(jī)管理。管理學(xué)生成績(jī)的錄入和修改。#學(xué)生信息查詢與統(tǒng)計(jì)。管理學(xué)生信息查詢和成績(jī)查詢。#系統(tǒng)管理。用于管理系統(tǒng)用戶。2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 系統(tǒng)構(gòu)架如下：1、 學(xué)生端： （1）查詢學(xué)生信息：根據(jù)學(xué)生班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等查詢（2）查詢學(xué)生成績(jī)：根據(jù)學(xué)生班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等查詢，還可打印報(bào)表（3）用戶注冊(cè)：可以注冊(cè)新用戶（不可注冊(cè)管理員）（4）密碼修改：更改密碼。2、管理員端：（1）基本信息管理：添加和修改系、專業(yè)、班級(jí)和課程信息。（2）學(xué)生信息管理：可以錄入和修改學(xué)生信息（3）學(xué)生成績(jī)管理：可以錄入和修改學(xué)生成績(jī)（

3、4）信息查詢：同學(xué)生端。 （5）管理員信息管理：可以注冊(cè)新管理員并修改密碼。3. 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3.1 表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)包含院系信息表、學(xué)生成績(jī)表、學(xué)生信息表和用戶信息表。表一 院系信息表（deandma） 表二 學(xué)生成績(jī)表（grade） 表三 學(xué)生信息表（students） 表四 用戶信息表（yonghu） 3.2數(shù)據(jù)庫安全性設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)的訪問者分為兩級(jí)。第一級(jí)是學(xué)生端，具有查詢學(xué)生信息和成績(jī)以及注冊(cè)新用戶和修改密碼等功能。第二級(jí)是管理員，具有錄入、修改相關(guān)信息和注冊(cè)管理員等功能。操作人員在登錄時(shí)進(jìn)行身份驗(yàn)證，學(xué)生端如有權(quán)限外操作會(huì)被禁止操作并警告。從而保護(hù)了數(shù)據(jù)庫的安全。4.系統(tǒng)實(shí)施4.1

4、 系統(tǒng)流程為了實(shí)現(xiàn)以上功能，設(shè)計(jì)了若干個(gè)表單、程序、報(bào)表和一個(gè)主菜單，一個(gè)快捷菜單，由項(xiàng)目統(tǒng)一管理。從主程序進(jìn)入系統(tǒng)，由主程序調(diào)用登陸表單，再通過登陸表單調(diào)用各用戶權(quán)限所規(guī)定的用戶界面，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能。流程圖如下：成功失敗歡迎界面用戶登陸身份驗(yàn)證調(diào)用相應(yīng)用戶界面功能操作退出4.2項(xiàng)目、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫表建立 如圖所示建立項(xiàng)目文件夾：在project文件夾下建立數(shù)據(jù)庫文件 學(xué)生信息管理系統(tǒng).dbc，在該數(shù)據(jù)庫中建立前面所述的數(shù)據(jù)表。以上任務(wù)均通過項(xiàng)目管理器，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)器，表設(shè)計(jì)器完成。4.3主程序設(shè)計(jì) 主程序設(shè)計(jì)如下：這段主程序旨在設(shè)置運(yùn)行環(huán)境，找到工作路徑，調(diào)用歡迎表單，讀入事件。這段程序的重點(diǎn)在

5、于語句 這兩句程序可以自動(dòng)找到工作路徑并將默認(rèn)路徑設(shè)置為工作路徑，增強(qiáng)了程序的可移植性，解決了路徑問題。4.4主菜單和快捷菜單菜單名稱結(jié)果選項(xiàng)基本數(shù)據(jù)管理子菜單 系管理過程if x1=.t.do form formxglelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif 專業(yè)管理過程if x1=.t.do form formzyglelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif 班級(jí)管理過程if x1=.t.do form formbjglelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif 課程管理過程if x1=.t.do form for

6、mkcglelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif學(xué)生信息管理子菜單學(xué)生信息錄入過程if x1=.t.do form formxxlrelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif學(xué)生信息修改過程if x1=.t.do form formxxxgelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif學(xué)生成績(jī)管理子菜單學(xué)生成績(jī)錄入過程if x1=.t.do form formcjlrelsemessagebox(您無此權(quán)限！,64,提示)endif學(xué)生成績(jī)修改過程if x1=.t.do form formcjxgelsemessagebo

7、x(您無此權(quán)限！,64,提示)endif查詢與統(tǒng)計(jì)子菜單學(xué)生信息查詢命令do form formxxcx學(xué)生成績(jī)查詢命令do form formcjcx編輯子菜單撤消(U)菜單項(xiàng)#_med_undo重做(D)菜單項(xiàng)#_med_redo剪切(T)菜單項(xiàng)#_med_cut復(fù)制(C)菜單項(xiàng)#_med_copy粘貼(P)菜單項(xiàng)#_med_paste清除(A)菜單項(xiàng)#_med_clear系統(tǒng)管理子菜單 關(guān)于系統(tǒng)命令do form formgyxt 用戶注冊(cè)命令do form formyhzc修改密碼命令do form formmmxg 退出系統(tǒng)過程nr=messagebox(你選擇了退出登錄，是否退出？

8、,68,提示)if nr=6 quit clear eventsendif快捷菜單撤消(U)菜單項(xiàng)#_med_undo重做(D)菜單項(xiàng)#_med_redo剪切(T)菜單項(xiàng)#_med_cut復(fù)制(C)菜單項(xiàng)#_med_copy粘貼(P)菜單項(xiàng)#_med_paste清除(A)菜單項(xiàng)#_med_clear窗口主菜單：快捷菜單：5 主要表單及事件代碼設(shè)計(jì) 總體說明：本程序表單遵循一定的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，以保證程序界面的統(tǒng)一完整。其標(biāo)準(zhǔn)如下：1、 為了美觀以及和別的表單作出區(qū)分，最大的主窗口設(shè)計(jì)為1024768大小。其他界面大多為800600的分辨率。2、 除了管理員主界面和一些較小的界面外一律將標(biāo)題欄關(guān)閉，所

9、有的窗口設(shè)置為固定邊框。目的是保證界面的固定不被修改。3、 隱藏VFP主窗口，將程序主界面設(shè)為頂層界面，其余設(shè)置為在頂層表單中打開。目的是為了保證程序界面顯示正常。4、 退出按鈕等一些較為程式化的項(xiàng)目均遵循一定的程序構(gòu)架。（1） 歡迎表單 歡迎表單是用戶打開系統(tǒng)的第一個(gè)界面，本表單運(yùn)用了一個(gè)timer控件，功能為在歡迎界面停留1.8秒就進(jìn)入登錄界面。Timer控件的click事件為它的部分屬性為 （2） 登錄表單 首先為了保證身份認(rèn)證的有效我們?cè)诒韱蔚腎nit事件中定義了兩個(gè)Public變量X1和n用以確認(rèn)用戶身份。而且應(yīng)用了復(fù)選框來確認(rèn)登錄人權(quán)限。此check1的interactivecha

10、nge事件如下 在此表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中添加了表yonghu進(jìn)入按鈕的click代碼為 取消按鈕的click代碼為 管理員端（3）基本數(shù)據(jù)管理 管理員端實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)功能是基本數(shù)據(jù)管理，包括系管理、專業(yè)管理、班級(jí)管理和課程管理。（3.1）系管理 在此表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中添加了表deandma本表單中使用了列表框，其init代碼為 其click代碼為 增加按鈕的click代碼為 修改按鈕的click代碼為 刪除按鈕的click代碼為 返回按鈕的click代碼便不再贅述，下面也是如此。（3.2）專業(yè)管理本表單運(yùn)用了組合框控件，在其生成器中添加deandma表中的系字段，如下 其click代碼為 本表單中的增

11、加、修改、刪除和返回按鈕同系管理表單中的大致相同，在此不便贅述。（3.3）班級(jí)管理 （3.4）課程管理由班級(jí)可以確定系和學(xué)期，因此班級(jí)組合框控件的click代碼為（4）學(xué)生信息管理（4.1）學(xué)生信息錄入性別組合框控件在生成器中選擇手動(dòng)輸入數(shù)據(jù)，如下政治面貌組合框控件同此。增加按鈕的click代碼為 重填按鈕的click代碼為 （4.2）學(xué)生信息修改 為了更快的找到學(xué)生信息，設(shè)置了定位查詢按鈕，定位查詢按鈕的 click代碼為第一條的click代碼為上一條的click代碼為 下一條的click代碼為最后一條的click代碼為 確定按鈕的click代碼為 （5）學(xué)生成績(jī)管理（5.1）學(xué)生成績(jī)錄入

12、確定按鈕的click代碼為 （5.2）學(xué)生成績(jī)修改為了直觀的顯示學(xué)生姓名和學(xué)號(hào)，在姓名和學(xué)號(hào)標(biāo)簽后分別加了一個(gè)無標(biāo)題的標(biāo)簽控件label9和label10班級(jí)組合框的click代碼為 學(xué)期組合框的click代碼為 快速查詢按鈕的click代碼為修改按鈕的click代碼為 管理員特有的功能還有一個(gè)就是管理員注冊(cè)在登錄時(shí)已經(jīng)判斷了登錄人權(quán)限，如果是管理員登陸，則可以注冊(cè)管理員，反之則只能注冊(cè)普通學(xué)生端用戶。此表單的init事件代碼為注冊(cè)按鈕的click代碼為其他管理員的功能與學(xué)生端相同學(xué)生端（6）查詢與統(tǒng)計(jì) （6.1）學(xué)生信息查詢 班級(jí)組合框控件的interactivechange事件代碼為定位查

13、詢按鈕的click代碼為（6.2）學(xué)生成績(jī)查詢本表單中的表格控件的recordsourcetype屬性為4-SQL說明，recordsource屬性為select * from grade班級(jí)組合框控件的click代碼為學(xué)期組合框控件的click代碼為 定位查詢按鈕的click代碼為成績(jī)統(tǒng)計(jì)的click代碼為（7）系統(tǒng)管理 （7.1）關(guān)于系統(tǒng)（7.2）修改密碼修改按鈕的click代碼為6 班表設(shè)計(jì)報(bào)表主要用于打印工作。于是我制作了1張報(bào)表。7 個(gè)人體會(huì)這次課程設(shè)計(jì)主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是要有明確的開發(fā)目的和開發(fā)計(jì)劃。首先要明晰開發(fā)目標(biāo)，了解用戶需求，熟悉事件流程；其次要將事件合理劃分區(qū)塊，構(gòu)建

14、系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)，進(jìn)而制定開發(fā)計(jì)劃；再次是對(duì)各個(gè)模塊之間的聯(lián)系進(jìn)行梳理，理清關(guān)系，按照事件流程來制定程序流程。二是要注重細(xì)節(jié)。首先要注重程序細(xì)節(jié)的處理，保證程序運(yùn)行的穩(wěn)定，高效。例如對(duì)于誤操作行為進(jìn)行判斷，及時(shí)制止誤操作行為，提醒用戶進(jìn)行更正。其次要注重用戶體驗(yàn)和感受。對(duì)于用戶操作的結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行反饋，并引導(dǎo)用戶進(jìn)行下一步操作。界面設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合用戶的操作習(xí)慣，做到友好易用。再次，要注意程序的適用范圍。三是時(shí)刻注意數(shù)據(jù)安全。首先我們的身份認(rèn)證是貫穿于程序使用全過程的。在用戶登錄后，不同權(quán)限的用戶見到的是不同的界面，保證了用戶不會(huì)越權(quán)操作。其次嚴(yán)格控制對(duì)表數(shù)據(jù)的更改，在數(shù)據(jù)更改前進(jìn)行數(shù)據(jù)有效性檢測(cè)，

15、更改前詢問；在使用Grid控件時(shí)不使用拖放數(shù)據(jù)表進(jìn)行定位，改用在相應(yīng)的表單的Init事件中打開數(shù)據(jù)表，使用結(jié)束后及時(shí)關(guān)閉。總得來說，要編寫一個(gè)優(yōu)質(zhì)的程序，必須以用戶的需求為中心，關(guān)注用戶體驗(yàn)，規(guī)范程序結(jié)構(gòu)，重視數(shù)據(jù)安全。這樣程序才能在使用過程中發(fā)揮應(yīng)有的功能，提高工作效率。剛開始接到vfp課程設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候感覺無從下手，沒有過這方面的經(jīng)驗(yàn)。但通過看實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和向同學(xué)請(qǐng)教，慢慢了解到制作這個(gè)圖書管理系統(tǒng)的一些方法。在實(shí)際的操作過程中，對(duì)于表單的設(shè)計(jì)要考慮的問題很多，站在管理系統(tǒng)使用者的角度來看問題才能制作出合乎常理的登錄，查詢等界面。而如果只是一味的照著實(shí)驗(yàn)要求來制作的話，實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如輸入學(xué)號(hào)，一般都是輸入正確的學(xué)號(hào)來登錄系統(tǒng)，但實(shí)際上不能保證每次輸入的都是正確的學(xué)號(hào)，這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)輸入報(bào)錯(cuò)的代