伊頓教育集團(tuán)介紹

1、目錄開篇頁 1-4集團(tuán)簡介 . . 5使命和目標(biāo) . 63C教育 7-8教育項(xiàng)目 9-10教育理念 . . . 11-1213-14伊頓專家與教師團(tuán)隊(duì)孩子們經(jīng)常被問到， “你長大了以后想做什么？” 但在伊頓我們反問自己這個問題。在 一個充滿變化的未來世界中， 我們?nèi)绾文軌蜃尯⒆觽儞碛屑寄芎椭腔郏?并在此基礎(chǔ)上打造一 個健康、快樂、 成功的人生和職業(yè)的發(fā)展。要回答這個核心的問題，我們需要從蒙臺梭利博 士說起，她認(rèn)為，每個人都是獨(dú)特的，需要在一個完整的世界里有豐富燦爛的人生。從全面 發(fā)展的角度去看兒童教育， 我們更應(yīng)該在每天的生活中去滋養(yǎng)兒童的思想和身心， 并且與他 們的家庭、社區(qū)和社會構(gòu)建親密和

2、諧的關(guān)系。愛上學(xué)習(xí)，從伊頓開始?！痹谝令D學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將使孩子成為一名終生快樂的學(xué)習(xí)者。伊 頓的孩子將是：A love of learning starts at Etonkids自主的學(xué)習(xí)者 independent learners機(jī)敏的思考者 flexible thinkers 有創(chuàng)造力的問題解決者creative problem solvers有同理心的小公民 empathic citizens堅(jiān)毅而的個體 optimistic future leaders自主的學(xué)習(xí)者在伊頓，我們鼓勵孩子對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，從而使他們“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”，這種方法和態(tài)度 將使他們受益終身。我們提供完備的環(huán)境，

3、以及適合孩子操作、 滿足孩子興趣的教具， 老師則盡可能少地參 與其中，以便孩子們得到更多的機(jī)會去獨(dú)立工作和自主探索； 我們不會按固有模式為孩子安排每天的每一項(xiàng)工作， 而是鼓勵他們自己選擇感興趣的工 作，這樣更有利于增強(qiáng)他們的主觀能動性；我們允許孩子長時(shí)間不被打擾地工作， 這有助于培養(yǎng)他們的專注力， 并且使他們通過完 成工作來獲得成就感。機(jī)敏的思考者是否能夠全方位、 多角度地看待事物、 解決問題， 是能否成功融入社會的關(guān)鍵因素。 在伊頓， 我們通過各種方法使孩子們學(xué)會靈活地思考：極富想象力的小游戲和角色扮演，可以喚醒和提高孩子從不同角度全面理解事物的意 識；通過提問的方式來鼓勵孩子們關(guān)注新事物及

4、新信息，并大膽地給予回應(yīng)； 通過鼓勵孩子尋找同一問題的不同答案， 或思索同一故事的不同結(jié)局， 以此向他們證明： 不是所有問題都有唯一正確的答案。有創(chuàng)造力的問題解決者成人往往會想不到。在伊頓， 我們孩子是天生的問題解決者，他們充滿想象力的解決方案, 格外注重培養(yǎng)他們這種人生技能：讓孩子們通過親身體驗(yàn)和動手實(shí)踐來解決他們遇到的問題，從而鍛煉他們處理日常生活問題的能力；比起老師，孩子們更懂得如何幫助伙伴解決問題，在相互幫助中解決問題培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；鼓勵孩子們自己解決自己的沖突，而不是總向老師尋求幫助。有同理心的小公民在伊頓，我們同樣注重培養(yǎng)孩子相互關(guān)愛、相互尊重的品格。我們相信，這些品格將

5、在未來指引他們成為深具愛心和責(zé)任心的世界公民。關(guān)注孩子們在共同合作中學(xué)習(xí)，讓孩子們在相互幫助中理解不同概念和解決問題的方 法，激發(fā)他們心樂于助人的意愿；通過提問鼓勵孩子們?nèi)A聽和了解他人的感受；讓孩子們意識到自己的決定十分重要，他們的行為可能對周圍的人和世界產(chǎn)生積極的影響?！霸谝令D，孩子們每天都會證明他們是有同理心的小公民，而證明的方式非常簡單，例如給不開心的小伙伴倒一杯水，或者以調(diào)解員的身份幫助其他發(fā)生爭執(zhí)的小朋友們解決矛盾。 我會與孩子們分享這些小故事，同時(shí)我也會被深深感動， 讓這些充滿愛的行為成為生活的一部分原來如此簡單?！币令D教師堅(jiān)毅而的個體每個人都有可能經(jīng)歷失意或失敗，關(guān)鍵在于如何看

6、待。一個堅(jiān)毅而的孩子不會一味地畏懼， 而會將錯誤與失望視為學(xué)習(xí)的源泉，勇敢而自信地去面對。在伊頓，我們告訴孩子不必害怕犯錯，也不要嘲笑或批評其他犯錯的小朋友；我們鼓勵孩子相信自己分析和解決問題的能力， 勇于冒險(xiǎn)，敢于克服困難，不輕言放棄; 當(dāng)孩子難過、憤怒或焦躁不安時(shí)， 我們鼓勵他們將自己的情緒表達(dá)出來， 幫助他們發(fā)展 以健康方式管理情緒的技能。伊頓國際教育集團(tuán)伊頓國際教育集團(tuán)是由美國哈佛大學(xué)、 美國西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院校友會成員以及 美國蒙臺梭利教育專家們聯(lián)合舉辦的。 伊頓旗下的伊頓國際幼兒園和伊頓國際雙語幼兒 園是美國蒙臺梭利協(xié)會 AMS( American Montessori Soci

7、ety )在亞洲連鎖會員的旗艦。 伊頓正在加強(qiáng)與國外眾多教育機(jī)構(gòu)的合作， 發(fā)揚(yáng)以雙語教育和蒙臺梭利教學(xué)為特色的教 育教學(xué)體系。經(jīng)過十年的積累與沉淀，目前伊頓已發(fā)展成為引領(lǐng)中國幼教國際化發(fā)展的旗艦。The Etonkids Educational Group ( “Etonkids ” ) is a collaborative of experts in the fields of education, research and school management established by alumni of Harvard and Northwestern universities, wi

8、th representatives of international Montessori organizations. Since its founding, Etonkids has utilized educational philosophies and models of successful school management from around the world in improving China ' s early education sector and establishing the country'spremier institution of

9、 bilingual early education.為了滿足并服務(wù)于更多適齡兒童家庭， 讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，如 今伊頓校園已逐步落戶于中國的、天津、等城市，從伊頓畢業(yè)的孩 子們已遍及世界各地。Etonkids is China ' s largest educational organization to earn recognition by AMS (the American Montessori Society) with two schools under the Etonkids banner, Etonkids International Kinderga

10、rten and Etonkids Bilingual Kindergarten, certified memberschools of AMS. Etonkids works with international and regional partners in promoting Montessori and adapting its philosophy to China 's unique educational an cultural needs.集團(tuán)使命 Our Mission教育未來，為未來而教育“ Educating the future; educating for

11、the future”Wecommit to providing extraordinary learning experiences that enable each student to realize his or her fullest potential.As China's leading provider of early educations,Etonkids employs time andscientifically-tested educational methods from the West leavened with the richness of Chin

12、ese culture, and through expertise in school management and administration, offerprograms that help children excel in areas of knowledge,self-confidence, sense of responsibility, taking of initiative, and problem solving. At Etonkids, emphasis is placed on academics as well as character development,

13、 sport, and the arts, to create well-rounded learners.瑪利亞蒙臺梭利說過：世界的未來掌握在孩子的手中。我們堅(jiān)信明天會更美好，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信孩子們有超凡的創(chuàng)造力。作為伊頓人，我們相信孩子不是一白紙，而是 一粒種子只要土壤和環(huán)境合適，在他們最需要的時(shí)候，適時(shí)地給他們提供充足的和 水分，并勤于施肥、精心照顧，孩子們一定會 長成參天大樹并 造就最好的自己、造就 更美好的未來，最終造福于社會和人類的發(fā)展。集團(tuán)目標(biāo) Our Vision引領(lǐng)中國幼教國際化的發(fā)展Building China ' s leading family of kinder

14、gartensthrough 伊頓自創(chuàng)立以來 , 不斷追求進(jìn)取和卓越；我們匯聚了眾多國際教育專家和投身幼教 事業(yè)的優(yōu)秀教師， 并通過加強(qiáng)師資力量和培訓(xùn)來提高教學(xué)質(zhì)量， 營造最適合孩子健康成 長的校園環(huán)境， 同時(shí)伊頓秉承獨(dú)一無二的東西方文化交融的教育價(jià)值觀，不斷積極推廣 先進(jìn)的國際教育理念和國際教育文化。 伊頓正在用實(shí)力， 努力創(chuàng)建中國兒童教育的新標(biāo) 準(zhǔn)并與國際早期幼兒教育的最高水準(zhǔn)同步，逐步發(fā)展成為中國早期教育行業(yè)的先鋒。Outstanding early education programs that empower children with solid bases of knowledg

15、e, and the skills to achieve future success in a global environment.Supportive and caring school atmospheres that facilitate effective learning and stress creativity, leadership, and personal integrity.我們堅(jiān)信，伊頓的孩子們會擁有這樣的核心價(jià)值(3C教育-Creativity,Character and Culture )：多元文化的情商和胸懷、優(yōu)良的品格和超凡的創(chuàng)造力！多元文化 世界越來越小，

16、中國越來越國際化。孩子未來的成功，不僅需要他 們熟知本土生活環(huán)境，還要更多地了解國際環(huán)境下的多種文化。伊頓這個快樂的“聯(lián)合 國大家庭”容納了來自世界各地的多樣傳統(tǒng)與文化， 并且將其融入到了孩子的日常學(xué)習(xí)、 生活當(dāng)中。品格教育一一誠實(shí)、正直、尊重、富有同情心和責(zé)任心、寬容和堅(jiān)毅自信這 些都是成就個人健全品格的基本要求。 父母時(shí)刻都在關(guān)心孩子的成長， 伊頓和家長一樣 , 關(guān)注的不僅僅是課程的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)， 更重要的是關(guān)心孩子身心的健康和優(yōu)良品格 的培養(yǎng)。創(chuàng)造力 學(xué)會一種技能很重要，但更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法。兒童創(chuàng)造性天 賦的培養(yǎng)，需要采用自然的方法去啟迪他們的思維、開拓他們的視野。伊頓注重培

17、養(yǎng)孩 子獨(dú)立思考的能力 , 主動分析問題并尋找其中最佳解決方案的能力； 不斷鼓勵他們的創(chuàng) 新思維和開拓精神，讓您的孩子贏在創(chuàng)造性思維的起跑線上。The Etonkids family of kindergartens offers more than just a great education. Etonkids embodies a unique blend of Western and Chinese educational values embedded in the Etonkids Three C ' s:Creativity It 's good to learn

18、 specific skills. It's better to learn how to learn them. Inpromoting a child's natural vcirtye,aEtitonkids teaches a child how to think for herselfindependently.Character Honesty, respect, compassion, kindness & goodwill - these qualities and more make a child a whole person. Parents te

19、ach them all the time. So do we.Culture A child 'utusref success depends not just on understanding the environment he lives in - but understanding cultures from around the world. Etonkids embraces ideals and traditions from diverse cultures and we make them all a part of your child daily life.伊頓

20、國際教育集團(tuán)的教育項(xiàng)目Program Sectors100+ kindergarten campuses in 15 cities across 4 sectors伊頓國際幼兒園Etonkids International Kindergarten伊頓國際幼兒園為來自世界各國的 1.5 至 6 歲的孩子提供了一流的國際教學(xué)環(huán)境和 純正的蒙臺梭利課程。 伊頓旨在積極鼓勵并挖掘孩子們的好奇心和求知欲， 注重孩子獨(dú) 立性、創(chuàng)造力和動手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子在健康、社會、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的全 面發(fā)展。伊頓國際雙語幼兒園Etonkids Bilingual Kindergarten伊頓國際雙語幼兒園不

21、僅提供了具有國際水準(zhǔn)的蒙臺梭利教學(xué)體系還提供了集團(tuán) 自主研發(fā)的英文和中文課程，保證了孩子們在健康、社會、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域全面 發(fā)展的同時(shí)掌握流利的雙語。另外，我們還加強(qiáng)了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化方面的教育，使孩 子們在接受西方先進(jìn)文化和語言的同時(shí)認(rèn)識和了解中國的傳統(tǒng)文化。伊頓慧智雙語幼兒園Etonkids Huizhi Kindergarten 伊頓慧智雙語幼兒園是集團(tuán)面向廣大中等收入家庭設(shè)計(jì)開辦的特色雙語校園。 伊頓 慧智雙語幼兒園擁有和伊頓國際、伊頓國際雙語校園一樣良好的教學(xué)環(huán)境和教育體制， 它在采用國際先進(jìn)的蒙臺梭利教學(xué)方法的基礎(chǔ)之上， 同時(shí)采用了多元智能教學(xué)的 8 種智 能整合模式，使孩子

22、在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到全面發(fā)展。經(jīng)典的蒙臺梭利教學(xué)理念 Montessori Method 幼兒園是孩子跨出從家庭走向社會的第一步， 我們?yōu)楹⒆觽儬I造了一個安全、 溫馨、 自由、尊重和愛的環(huán)境，幫助孩子平和地融入集體生活；并對他們進(jìn)行多元化的知識、 技能和品格的培養(yǎng)， 全方位開發(fā)孩子們的智商和情商，塑造幼兒卓然不群的創(chuàng)造力和領(lǐng) 導(dǎo)才能，培養(yǎng)他們成為自信、全面發(fā)展、富有責(zé)任感的社會棟梁。蒙臺梭利教學(xué)法是由意大利第一位女性教育家、科學(xué)家和醫(yī)學(xué)博士瑪利亞蒙臺梭 利女士( Dr. Maria Montessori )親自創(chuàng)立并至今在世界各國沿用的教學(xué)方法，她是幼 兒教育領(lǐng)域的先驅(qū)教育家和探索者。其課程

23、主要分為以下幾個方面：日常生活教育：通過培養(yǎng)孩子們?nèi)粘Ｉ畹淖岳?，以培養(yǎng)其獨(dú)立、自主的人格和良 好的習(xí)慣。感官教育：通過對感官教具的操作培養(yǎng)孩子們敏銳的視覺、觸覺、味覺、嗅覺和聽 覺。同時(shí)增強(qiáng)和拓展他們的詞匯。數(shù)學(xué)教育： 通過學(xué)習(xí)科學(xué)設(shè)計(jì)的蒙臺梭利數(shù)學(xué)教具讓孩子們逐漸地認(rèn)識和理解簡單 的數(shù)學(xué)概念從而建立牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣。語言教育：經(jīng)科學(xué)實(shí)踐證明兒童語言的敏感和發(fā)展最迅速的時(shí)期是在六歲以前，因 此我們特別強(qiáng)調(diào)的雙語教育，使孩子們在掌握中文的同時(shí)英語也得到很大提高。文化教育：通過運(yùn)用教室里有關(guān)動物、植物、歷史、地理、天文、地質(zhì)等各種蒙臺 梭利教具，使孩子們不僅學(xué)習(xí)和認(rèn)識各種動植

24、物，還能學(xué)會如何照顧動植物，使他們從 小就知道如何關(guān)愛自然和環(huán)境；同時(shí)他們還能了解自己所居住的大環(huán)境(地球)，探究 宇宙萬物的奧秘，認(rèn)識各種礦物等；從而奠定他們博學(xué)的基礎(chǔ)。根據(jù)美國政府的調(diào)查顯示：接受過蒙臺梭利教育的孩子在口語表達(dá)能力、創(chuàng)造力和 動手實(shí)踐能力、探索學(xué)習(xí)的能力、社交能力、人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)才能等多方面，都表現(xiàn)得 比其他沒有受過蒙臺梭利教育的孩子更為優(yōu)秀和突出。伊頓獨(dú)特的課程體系 Comprehensive Learning Experiences36伊頓在融合了純正的國際蒙臺梭利教育課程和獨(dú)具特色的中文課程的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè) 了一流的蒙臺梭利教學(xué)環(huán)境， 構(gòu)成一套完整的幼兒園雙語教育課程，使

25、孩子們在不以犧 牲母語為代價(jià)的同時(shí)真正扎實(shí)地掌握中英兩種語言；伊頓還注重孩子們個人能力的培 養(yǎng)。對于 1.5 3歲的幼兒，伊頓所設(shè)置的課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子們的語言學(xué)習(xí)、閱讀 方面的基本技能和幼兒智力、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)、自然等興趣的啟蒙。在對 歲的孩子授課時(shí)， 老師主要通過一對一的引導(dǎo)和幫助，孩子們根據(jù)自己的興趣對課程進(jìn) 行選擇和親自實(shí)踐，使他們獲得終身受益的知識和能力。伊頓獨(dú)特的英文課程 Uniquely Tailored English Curriculums 伊頓完善的中文課程體系 Enriched Chinese Curriculums 伊頓品格教育 Character Education 課外課、夏令營和社區(qū)活動伊頓專家與教師團(tuán)隊(duì) Professional Teaching Teams and Experts 伊頓擁有一支中西合璧、素質(zhì)過硬、專業(yè)扎實(shí)、視野開闊的師資隊(duì)伍匯聚了國 際著名的蒙臺梭利教育專家和導(dǎo)師，以及眾多深具愛心、 經(jīng)驗(yàn)豐富和激情奉獻(xiàn)幼教事業(yè) 的優(yōu)秀教師，她們是孩子們的良師益友，孜孜不倦地引導(dǎo)孩子們?nèi)ふ覍W(xué)習(xí)的樂趣、發(fā) 現(xiàn)探索的魅力。伊頓的老師們深切關(guān)注幼兒教育的發(fā)展；他們都是充滿激情、專注于早期教育事業(yè) 的專業(yè)學(xué)者。 同時(shí)， 伊頓建構(gòu)了一個充滿創(chuàng)造力、 友愛互助、 追求卓越的教學(xué)教研環(huán)境， 為教師們提供了成