績(jī)效考核數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)

1、（績(jī)效考核）數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標(biāo)20XX年XX月寥年的企業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地$丸行的卓毬管碎方案，嘀得您下戟擁肓【最新卓越管理方案 您可自由編輯】SQLSERVER 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：軟件技術(shù)專業(yè)開設(shè)學(xué)期：2教學(xué)時(shí)數(shù)：64項(xiàng)目編號(hào)考核點(diǎn)及占項(xiàng)目比例建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)占總分的比例優(yōu)良合格不合格HX1-11.理解數(shù)據(jù)庫概念（10%）教師評(píng)價(jià)+ 互評(píng)能正確理解數(shù)據(jù)庫概念，正確完成作業(yè)能正確理解數(shù) 據(jù)庫概念，基本正確完成作業(yè)能正確理解數(shù) 據(jù)庫概念，及 時(shí)完成作業(yè)不能理解數(shù)據(jù)庫概念，沒有及時(shí)完成作業(yè)10%2.SQLServer2005 的安裝（20%）教師評(píng)價(jià)+ 互評(píng)能完全正

2、確安裝SQLServer2005能安裝SQLServer2005不能正確安裝SQLServer2005不能理解數(shù) 據(jù)庫概念，沒 有及時(shí)完成 作業(yè)3.數(shù)據(jù)庫 的登錄（服務(wù)帳戶、身份 驗(yàn)證模 式、sa登 錄）教師 評(píng)價(jià)+自評(píng)能完全正確使用不能較好用不通基本會(huì)登錄不會(huì)登錄通方式本地登錄及遠(yuǎn)程登錄方式本地登錄及遠(yuǎn)程登錄(35% )格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)格式符合標(biāo)準(zhǔn)、4.項(xiàng)目總?cè)萃暾⒂性敿?xì)過格式符合標(biāo)教師內(nèi)容完整、有詳格式不符合結(jié)方案程記錄和分析，且準(zhǔn)、內(nèi)容較完標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容不評(píng)價(jià)細(xì)過程記錄和完整(10% )能提出壹些新的建整分析議5.項(xiàng)目公共考核點(diǎn)見公共考核表 4(25% )1.創(chuàng)建學(xué)教師能正確創(chuàng)建成績(jī)管能較

3、好創(chuàng)建成績(jī)生成績(jī)管評(píng)價(jià)理數(shù)據(jù)庫，能正確管理數(shù)據(jù)庫，能備能創(chuàng)建成績(jī)不能成功創(chuàng)建成績(jī)管理理數(shù)據(jù)庫+ 互備份恢復(fù)，分離附份恢復(fù)，分離附管理數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫(5%)評(píng)力口、刪除數(shù)據(jù)庫力口、刪除數(shù)據(jù)庫能正確使用 SSMS創(chuàng)建表，正確為表能正確使用HX1-能正確使用2.創(chuàng)建學(xué)中的字段選擇合理SSMS 創(chuàng)建表，正30%2教師SSMS 倉 U 建能使用生成績(jī)管的數(shù)據(jù)類型，正確確為表中的字段SSMS 創(chuàng)建評(píng)價(jià)表，正確為表表，不能正理數(shù)據(jù)庫為表之間建立關(guān)選擇合理的數(shù)據(jù)確為表中的+ 互中的字段選字段選擇合中的表系，設(shè)定主鍵，外類型，正確為表之理的數(shù)據(jù)類評(píng)擇合理的數(shù)型（10%）鍵等，通過 SSMS間建立關(guān)系，設(shè)定據(jù)類型

4、正確為表中字段設(shè)主鍵，外鍵等置各種約束3.管理學(xué)教師能正確使用In sert能較好使用In sert 語句的、能使用簡(jiǎn)單的 Insert 語句 的 、不能使用簡(jiǎn)單的 Insert生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫評(píng) 價(jià)語句的、Update 語句、Delete 語句、Update 語句、Delete 語句、Update語句、Delete語句的、Update 語 句、Delete中的數(shù)據(jù)+ 互Trun cate 語句對(duì)表Trun cate 語句對(duì)語句對(duì)表中 數(shù)據(jù)進(jìn)行維 護(hù)評(píng)語句對(duì)表中(20% )中數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行維數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)護(hù)能使用簡(jiǎn)單的 SQL能使用簡(jiǎn)單的查詢語句，能使用SQL 查詢語句，帶排序的 SQ

5、L 語句能使用帶排序的能使用簡(jiǎn)單（TOP 關(guān)鍵字），于的 SQL 查詢4.從學(xué)生SQL 語句中能使用SQL 語句（TOP語句，能使用不會(huì)使用簡(jiǎn)成績(jī)管理關(guān)鍵字），能使用單的 SQL 查教 師常用函數(shù)，能使用帶排序的詢語句，不數(shù)據(jù)庫中模糊查詢（Like、會(huì)使用帶排評(píng) 價(jià)模糊查詢（Like、SQL 語句序的 SQL 語獲取所感+ 互Between、In )和Between、In)和（TOP 關(guān)鍵句（TOP 關(guān)鍵字），不會(huì)興趣的信聚集函數(shù)使用連接查評(píng)聚 集 函 數(shù)字），會(huì)使用詢（內(nèi)連接，息(SumAvgCount(SumAvgCou n連接查詢（內(nèi)外連接，全 連接）（30%）MinMax ），能使用t

6、MinMax ），會(huì)使連接，外連用連接查詢（內(nèi)連分組及分組條件語接，外連接，全連接，全連接）句，會(huì)使用連接查接）詢（內(nèi)連接，外連接，全連接）格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)5.項(xiàng)目總?cè)萃暾?、有詳?xì)過格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)格式符合標(biāo)教師格式不符合結(jié)方案程記錄和分析，且容完整、有詳細(xì)過準(zhǔn)、內(nèi)容較完標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容評(píng)價(jià)不完整（10%）能提出壹些新的建程記錄和分析整議6.項(xiàng)目公共考核點(diǎn)見公共考核表 4(25% )HX1-31.根據(jù)用戶的需求創(chuàng)建論壇管理數(shù)據(jù)庫（5%）教師評(píng)價(jià)+ 互評(píng)會(huì)使用工具繪制E-R 圖，會(huì)將 E-R圖轉(zhuǎn)化表，能正確 應(yīng)用三范式規(guī)范化 設(shè)計(jì)表會(huì)使用工具繪制 E-R 圖，會(huì) 將E-R 圖轉(zhuǎn)化 表，能應(yīng)用三范 式規(guī)

7、范化設(shè)計(jì)表會(huì)使用工具繪制 E-R 圖， 會(huì) 將E-R 圖轉(zhuǎn)化 表，不能應(yīng)用 三范式規(guī)范化設(shè)計(jì)表能正確使用 SSMS不會(huì)使用工 具繪制 E-R 圖2.保證論壇管理數(shù)據(jù)庫的安全（10%）教 師 創(chuàng)建用戶且分配權(quán)評(píng)價(jià)限，能正確使用+互 SSMS 的屬性頁設(shè)評(píng) 置數(shù)據(jù)庫的安全能較好使用SSMS 創(chuàng)建用戶且分配權(quán)限，能使用 SSMS的屬性頁設(shè)置數(shù)據(jù)庫的安全能使用 SSMS30%性。性。創(chuàng)建用戶且分 配權(quán)限，不能 使用SSMS 的屬性頁設(shè)置數(shù) 據(jù)庫的安全不能使用SSMS 創(chuàng)建用戶且分配權(quán)限，不能使用SSMS 的屬性頁設(shè)置數(shù)據(jù) 庫的安全性。性。3.使用T-SQL 維教師能正確使用 T-SQL完成較為復(fù)雜的業(yè)

8、務(wù)邏輯功能（定義能較好使用T-SQL 完成較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯功能（定義不能較好使用T-SQL 完成較為復(fù)雜的業(yè)務(wù) 邏輯功能（定不能使用T-SQL 完成業(yè)務(wù)邏輯功義變量及賦能（定義變量護(hù)論壇管評(píng) 價(jià)變量及賦值，輸出變量及賦值，輸值，輸出顯示及賦值，輸岀顯示數(shù)據(jù)，IF、理數(shù)據(jù)庫+互顯示數(shù)據(jù)，IF、出顯示數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)，IF、WHILE、中的數(shù)據(jù)WHILE、CASE 邏輯CASE 邏輯控評(píng)IF、WHILE、WHILE、CASE制語句，SQL控制語句，SQL 中中批處理）(20% )CASE 邏輯控邏輯控制語批處理）制語句，SQL句，SQL 中批中批處理）處理）4.使用高能較好的使用能使用簡(jiǎn)單子級(jí)查詢獲教

9、 師能正確使用簡(jiǎn)單子簡(jiǎn)單子查詢、查詢、IN 子查不能使用簡(jiǎn)單子查詢、IN取論壇管評(píng) 價(jià)查詢、IN 子查詢、IN 子查詢、詢、EXISTS 子子查詢、EXISTS 子查理數(shù)據(jù)庫+互EXISTS 子查詢等高EXISTS 子查詢查詢等高級(jí)查詢等高級(jí)查 詢獲取數(shù)據(jù)。中的數(shù)據(jù)評(píng)級(jí)查詢獲取數(shù)據(jù)。等咼級(jí)查詢獲詢獲取數(shù)據(jù)。（15%）取數(shù)據(jù)。5.于論壇能正確使用事務(wù)保能較好的使用能使用事務(wù)保不能使用事教 師務(wù)保證數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)評(píng) 價(jià)證數(shù)據(jù)的壹致性，事務(wù)保證數(shù)據(jù)證數(shù)據(jù)的壹致的壹致性，不 能使用視圖庫中創(chuàng)建能正確使用視圖隱的壹致性，能較性，能使用視隱藏?cái)?shù)據(jù)方+互便查詢，不能數(shù)據(jù)庫對(duì)評(píng)藏?cái)?shù)據(jù)方便查詢，好的使用視圖圖隱藏

10、數(shù)據(jù)方使用合適的 索引提高數(shù)象（15%）能正確使用合適的隱藏?cái)?shù)據(jù)方便便查詢，能使據(jù)庫的性能索引提高數(shù)據(jù)庫的性能查詢，能較好的使用合適的索 引提高數(shù)據(jù)庫 的性能用合適的索引提高數(shù)據(jù)庫的性能6.創(chuàng)建論 壇管理數(shù) 據(jù)庫的業(yè) 務(wù)邏輯教師評(píng)價(jià)+ 互評(píng)能正確創(chuàng)建存儲(chǔ)過程完成業(yè)務(wù)邏輯，能正確創(chuàng)建觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)安全性。能較好的創(chuàng)建存儲(chǔ)過程完成 業(yè)務(wù)邏輯，能較好的創(chuàng)建觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)安全性。能創(chuàng)建存儲(chǔ)過 程完成業(yè)務(wù)邏 輯，能創(chuàng)建觸 發(fā)器保證數(shù)據(jù) 安全性。不能創(chuàng)建存 儲(chǔ)過程完成 業(yè)務(wù)邏輯，不 能創(chuàng)建觸發(fā) 器保證數(shù)據(jù) 安全性。7.項(xiàng)目總結(jié)方案(10% )教師評(píng)價(jià)格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過 程記錄和分析，且 能

11、提出壹些新的建 議格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整、有詳 細(xì)過程記錄和 分析格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容較完整格式不符合 標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容不 完整8.項(xiàng)目公共考核點(diǎn)(25%)見公共考核表 4HX1-41 根據(jù)需 求設(shè)計(jì)且 實(shí)現(xiàn)進(jìn)銷 存管理數(shù)教師評(píng)價(jià)+ 互評(píng)能正確掌握數(shù)據(jù)庫 的設(shè)計(jì)，能正確掌 握數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)，能正確掌握數(shù)據(jù)庫能較好掌握數(shù)據(jù) 庫的設(shè)計(jì)，能較好掌握數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)，能較好掌握數(shù)能掌握數(shù)據(jù)庫 的設(shè)計(jì)，能掌握 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)說 明書的寫法，能不能掌握 數(shù)據(jù)庫的 設(shè)計(jì)，能 掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)說 明書的寫 法，不能 完成此數(shù)30%據(jù)庫設(shè)計(jì)說明書的寫據(jù)庫設(shè)計(jì)說明書完成此數(shù)據(jù)庫。據(jù)庫。(65% )法，非常好的完成的寫法，較好的完了此

12、數(shù)據(jù)庫，且能成了此數(shù)據(jù)庫，且很好解答具體的問能很好解答具體題的問題格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)5.項(xiàng)目總結(jié)方案(10%)教師評(píng)價(jià)容完整、有詳細(xì)過程記錄和分析，且能提出壹些新的建格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整、有詳細(xì)過程記錄和分析格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容較完整格式不符 合標(biāo)準(zhǔn)、 內(nèi)容不完 整議5.項(xiàng)目公共考核點(diǎn)見公共考核表 4(25%)合計(jì)100 分表 4 項(xiàng)目公共考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目公共考核占八、建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)占總分的比例優(yōu)良合格不合格1.工作和職業(yè)教師評(píng)價(jià)文明工作，具有文明工作，具沒出現(xiàn)違紀(jì)違岀現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象30%操守+互評(píng)+良好的職業(yè)操守有較好的職規(guī)現(xiàn)象自評(píng)業(yè)操守2.學(xué)習(xí)態(tài)度教師評(píng)價(jià)能按時(shí)到課， 遵 守課堂紀(jì)律，主 動(dòng)發(fā)言，積極回 答課堂問題，上 交作業(yè)， 且協(xié)助 老師的教學(xué)能按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì) 律，主動(dòng)發(fā) 言，積極回答 課堂問題，上交作業(yè)能按時(shí)到課， 遵守課堂紀(jì) 律，上交作業(yè) 達(dá)到規(guī)定數(shù)目不能按時(shí)到課， 不遵守課堂紀(jì) 律，上交作業(yè)達(dá) 不到規(guī)定數(shù)目30%3.團(tuán)隊(duì)合作精互評(píng)具有良好的團(tuán)隊(duì)具有良好的能配合小組完不能配合小組完 成項(xiàng)目任務(wù)20%神合作精神，熱心團(tuán)隊(duì)合作精成項(xiàng)目任務(wù)幫助小組其他成神，能幫助小員組其他成員4.交流及表達(dá)教師評(píng)價(jià)能用專業(yè)語言正能用專業(yè)語能用專業(yè)語言不能用專業(yè)語言基本正確的闡述10%能力+互評(píng)確流利的展示項(xiàng)言