康復(fù)護(hù)理學(xué)考試試題及答案

1、XX護(hù)理學(xué)考試試題一、名詞解釋（本題共4小題，每題5分，共20分）1、康復(fù)：是指綜合地、協(xié)調(diào)的應(yīng)用各種措施，消除或減輕病、傷、殘者的 身心和社會(huì)功能障礙。2、殘疾：是指因外傷、疾病、發(fā)育缺陷或精神因素等各種原因造成身心功 能障礙，以致不同程度地喪失正常生活。3、肌力：指肌肉主動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的力量、幅度和速度。4、良姿位：指軀體、四肢的良好體位，具有防畸形，減輕癥狀，使軀干和 肢體保持在功能狀態(tài)的作用。二、單項(xiàng)選擇題（本大題共 40小題，每小題1分，共40分）1.康復(fù)的對(duì)象是（D）A. 疾病B. 健康人C所以人D.功能障礙者2 .健康是指（E）A. 身體沒有疾病B. 身體和精神都沒有疾病C. 身體和精

2、神都沒有疾病，并且都不衰弱D. 身體強(qiáng)健，精神積極健康E. 身體、精神和社會(huì)的完美狀態(tài)3. 康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大基本原則（A）A. 功能訓(xùn)練、整體康復(fù)、重返社會(huì)B. 對(duì)癥治療、整體康復(fù)、重返社會(huì)C. 功能訓(xùn)練、整體治療、重返社會(huì)D. 功能訓(xùn)練、整體康復(fù)、回歸家庭E. 對(duì)癥治療、整體治療、回歸家庭4. 三級(jí)殘疾預(yù)防目的是（A）A. 防止殘疾轉(zhuǎn)化為殘障B. 預(yù)防各種損傷或疾病C. 預(yù)防繼發(fā)性殘疾D. 防止傷、病轉(zhuǎn)化為殘疾E. 臨床前期的三早”預(yù)防5. 整體康復(fù)的內(nèi)涵包括（E）A. 努力倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛殘疾人的文明環(huán)境B. 讓社會(huì)和環(huán)境更好地適應(yīng)患者C. 幫助患者調(diào)整與家庭和社會(huì)的關(guān)系D. 積極推動(dòng)立法，充

3、分保障殘疾人的合法權(quán)益E. 以上都是6有關(guān)康復(fù)護(hù)理人員在康復(fù)中的角色，不正確的是（D）A. 觀察者B. 實(shí)施者C. 教育者D. 治療者E. 病房管理者7小兒腦性癱瘓不發(fā)生于（C）A. 出生前B.出生時(shí)C.出生后2個(gè)月D.出生后1個(gè)月8. 長期臥床患者泌尿系統(tǒng)會(huì)有哪些變化（E）A、隨尿排出的鉀、鈉、氮減少B、抗利尿激素的分泌增加，排尿較少C、低鈣血癥、低鈣尿癥D、不易形成尿儲(chǔ)留E、尿路感染的幾率增加9. 原始骨痂形成期一般是骨折后（B）A. 23周B. 48 周C.812周D. 1年以上0.哪項(xiàng)不是持續(xù)被動(dòng)活動(dòng)（CPM機(jī)）的作用（D）A.緩解疼痛B.改善ROMC.防止粘連和關(guān)節(jié)僵硬D.增加肌力1

4、1.嬰兒多大時(shí)開始會(huì)爬（D）A. 1-2 月B.3-4 月C.5-6 月D.7-8 月E. 9-10 月12. 對(duì)康復(fù)護(hù)理學(xué)理解不正確的是（C）A. 護(hù)理的對(duì)象是各種功能障礙B. 護(hù)理的重點(diǎn)以恢復(fù)功能為主C. 康復(fù)護(hù)理過程中病人被動(dòng)接受康復(fù)治療D. 康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)是減少功能障礙13. 被動(dòng)運(yùn)動(dòng)包括（E）。A. 合適姿勢的擺放B. 合適體位的維持C. 改變患者體位D. 被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)E. 以上都是4.預(yù)防和消除制動(dòng)綜合征最簡單、最有效、作用最廣泛的是（A）A. 主動(dòng)運(yùn)動(dòng)B. 被動(dòng)運(yùn)動(dòng)C. 水療D. 物理療法E. 作業(yè)療法15能調(diào)整四肢、軀干肌張力的反射是（B）牽張反射頸緊張性反射翻正反射防御反射傾

5、斜反射16.肩關(guān)節(jié)屈曲、外展、外旋是（D）A. 肩關(guān)節(jié)屈肌共同運(yùn)動(dòng)B. 肩關(guān)節(jié)伸肌腱共同運(yùn)動(dòng)C. 肩關(guān)節(jié)病理反射D. 肩關(guān)節(jié)聯(lián)合反射E. 肩關(guān)節(jié)聯(lián)合運(yùn)動(dòng)50%以下7. 在減重狀態(tài)能做全范圍的關(guān)節(jié)活動(dòng)，抗重力做關(guān)節(jié)全運(yùn)動(dòng)范圍 關(guān)節(jié)活動(dòng)，肌力為（E）A. 2-級(jí)B. 2級(jí)C. 2+級(jí)D. 3-級(jí)E. 3級(jí)8. 肌張力增高常見于（A）A. 帕金森病B. 臂叢神經(jīng)損傷C. 腦癱D. 小兒麻痹癥E. 弛緩性癱瘓9. 偏癱步態(tài)的特點(diǎn)（A）A. 劃圈步態(tài)B剪刀步態(tài) C.鴨子步態(tài)D.醉漢步態(tài)E以上都不是0.腦卒中患者能成功回歸工作的預(yù)期因素不包括（D）A. 無失語或失用B.運(yùn)動(dòng)完美或輕偏癱C. 完成康復(fù)時(shí)自理

6、與活動(dòng)功能良好D.婚姻狀況E. 經(jīng)濟(jì)狀況21. Brocd失語的特點(diǎn)（A）A. 言語不流利，理解好，復(fù)述差B. 言語流利，理解好，復(fù)述差C. 言語不流利，理解差，復(fù)述好D. 言語流利，理解差，復(fù)述好E. 言語含糊22. 讓患者指出報(bào)紙中的消息，有助于提高患者的（D）能力。A. 記憶能力B. 集中注意力C. 改善視空間失認(rèn)D. 解決問題能力E. 以上都是23. 下列哪項(xiàng)不屬于淺感覺（A）A. 皮膚定位覺B. 痛覺C觸覺D. 皮膚冷覺E. 皮膚熱覺24下列哪項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)療法與其他理療的主要區(qū)別（B）A. 利用自然的鍛煉因素B. 運(yùn)動(dòng)療法主要是主動(dòng)療法，理療則為被動(dòng)療法C. 運(yùn)動(dòng)療法的效果不如理療D.

7、理療的效果不如運(yùn)動(dòng)療法E. 運(yùn)動(dòng)療法有不良反應(yīng)25.肩周炎的臨床表現(xiàn)下列哪項(xiàng)不正確？（B）A. 肌肉痙攣B. 肩背部麻木C. 三角肌上點(diǎn)壓痛D. 肌肉萎縮E. 外展及內(nèi)旋活動(dòng)受限6. 治療肩周炎主要的方法是？（ D）A. 制動(dòng)B. 理療C. 針灸D. 功能鍛煉E. 推拿按摩7. 骨折早期是指骨折后（D）A. 12小時(shí)以內(nèi)B. 24小時(shí)以內(nèi)C. 1-2 天D. 1-2 周E. 1-2 月8. 患者男性，27歲，踢足球時(shí)不小心滑到致右小腿骨折，急診送至醫(yī)院，擬行石膏固定及復(fù)位，患者現(xiàn)出現(xiàn)肢體腫脹，遵循PRICE臺(tái)療方案，該方案的措施不包括（C）A. 患肢抬高B. 休息C. 溫水擦拭D. 包扎E.

8、冰敷9. 上下肢協(xié)調(diào)的作業(yè)訓(xùn)練是（A）A. 保齡球B. 拉鋸C. 砂磨D. 刨木E. 推重物0.患者，女性，52歲，顱腦外傷后，言語，書寫能力存在，但詞匯遺忘較 多，物體名稱遺忘尤其明顯。根據(jù)失語癥分類，其屬于（C）A. 運(yùn)動(dòng)性失語B. 感覺性失語C. 命名性失語D. 失寫癥E. 失讀癥1、常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)不包括技術(shù)（D）A、體 位的擺 放B、吞 咽訓(xùn)練C膀胱護(hù)理 D、藥物治療E、心理護(hù)理2、 腦卒中患者穿脫衣服訓(xùn)練護(hù)理要點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（B）A、幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物B、穿衣服時(shí)應(yīng)先穿健側(cè)后穿患側(cè)C、脫衣服時(shí)先脫健側(cè)后脫患側(cè)D、鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定E、為操作方

9、便，將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶3、低頻電治療作用不包括（E ）A興奮神經(jīng)組織B.促進(jìn)局部血液循環(huán)C鎮(zhèn)痛 D興奮肌肉組織E消炎4、腰椎間盤突出最常見的好發(fā)部位是（E ）A. LI2 B L23 C.L1L3 D L34 E L455、中頻電療的治療作用不包括（D ）A.鎮(zhèn)痛作用B.改善局部血液循環(huán)C.消炎作用D.調(diào)整自主神經(jīng)功6、下列哪項(xiàng)屬于靜態(tài)收縮（A ）A.等長收縮B.等張收縮 C等速運(yùn)動(dòng) D.向心性收縮7、下列哪項(xiàng)不屬于康復(fù)治療技術(shù)（D ）A.物理治療B.心理治療C文體治療 D.藥物治療&吞咽過程不包括以下哪項(xiàng)（ C ）A. 口腔準(zhǔn)備期B.口腔期 C食道期 D.咽期

10、9、良肢位擺放的目的是（A ）A. 防止或?qū)汞d攣?zhàn)藙莸某霈F(xiàn)，保護(hù)肩關(guān)節(jié)及早期誘發(fā)分離運(yùn)動(dòng)B. 舒適C.預(yù)防畸形D.美觀0、以下不是康復(fù)護(hù)理特點(diǎn)的是（D）A、基礎(chǔ)護(hù)理是康復(fù)護(hù)理的基礎(chǔ)B、康復(fù)護(hù)理緊密圍繞改善提高功能這一核心實(shí)施?？谱o(hù)理C、沒有康復(fù)特色的護(hù)理不能稱之為康復(fù)護(hù)理D、康復(fù)護(hù)理強(qiáng)調(diào)替代護(hù)理”主張我為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理”三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分，正確填“”錯(cuò)誤填1. 偏癱患者要鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)，如上肢多屈曲，下肢多伸展。（為2. 康復(fù)就是百分之百的恢復(fù)。（為3 .胸髓損傷患者痙攣發(fā)生率較腰髓損傷高。（“4. 膀胱安全生理容量為400ml，故每次導(dǎo)出尿量應(yīng)小于 500ml

11、。（“5. 腦卒中偏癱患者評(píng)定應(yīng)以肌力評(píng)定為主。（ 為四、簡答題（每題10分，共30分）1. 言語治療的康復(fù)原則。答：1早期開始2及時(shí)評(píng)定3治療個(gè)體化4.綜合訓(xùn)練5循序漸進(jìn)6加強(qiáng)心理護(hù)理7患者主動(dòng)參與2. 截肢的患者的康復(fù)護(hù)理 ？答：1截肢是指將沒有生命和功能或因局部疾病嚴(yán)重威脅生命的肢體截除的 手術(shù)。（1）心理護(hù)理：幫助患者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹立生活信心；并對(duì)其進(jìn)行健康教育， 使其了解可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，假肢的選擇，康復(fù)計(jì)劃，訓(xùn)練方法，時(shí)間的安排 及費(fèi)用。（2）殘肢護(hù)理：正確使用彈性繃帶包扎，預(yù)防殘肢腫脹，脂肪沉積，以促使殘肢早日定型。（3）功能訓(xùn)練：盡早安裝假肢和進(jìn)行功能訓(xùn)練，防止關(guān)節(jié) 攣縮，殘肢肌肉萎縮，殘肢、骨盆和脊柱的畸形；保持合理殘肢體位；功能訓(xùn)練：股四頭肌的肌力訓(xùn)練、健側(cè)腿的訓(xùn)練 （鏡前站立、連續(xù)單腿跳，站立位 的膝關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)）。（4）假肢的安裝放訓(xùn)練（假肢的穿脫訓(xùn)練、站立平衡訓(xùn)練、重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、 邁步、步行、過障礙物，地上拾物及跌倒爬起的訓(xùn)練等）。（5）并發(fā)癥的護(hù)理（重點(diǎn)為皮膚護(hù)理和殘肢痛的護(hù)理）。3徒手肌力分級(jí)分為幾級(jí)及相應(yīng)表現(xiàn)？答：