(完整版)合肥市興海苑小學(xué)—“高效課堂”賽課活動(dòng)方案

1、合肥市興海苑小學(xué)“高效課堂”賽課活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師積極鉆研新課程理論， 不斷更新新的教學(xué) 觀，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)水平， 更好的為教師在專業(yè)成長(zhǎng)過程中提供鍛煉的平臺(tái)， 為不斷培養(yǎng)我校優(yōu) 秀青年教師，積極開展有效研磨課，本著“公平、公正、公開”的原 則，經(jīng)校教研會(huì)議研究決定，開展“高效課堂”賽課活動(dòng)，結(jié)合我校 實(shí)際,本次賽課活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的： 深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課 改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量， 為教師提供展示的舞臺(tái)， 促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展， 展示賽課教師的 個(gè)人風(fēng)采。二

2、、活動(dòng)原則：全員參與原則： 賽課活動(dòng)涵蓋全校所有學(xué)科任課教師， 讓教師全 員得到鍛煉和提升。注重過程原則： 重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動(dòng)中的收獲。以 有效的課堂教學(xué)為核心， 做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思， 提煉經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。三、賽課對(duì)象：全校所有專任教師都必須參加賽課活動(dòng)， 兼任兩門或兩門以上學(xué) 科的教師可以自選其中一門學(xué)科參賽。四、時(shí)間安排： 2015年4 月至 5月。賽課地點(diǎn)：學(xué)校錄播室。五、方法途徑及評(píng)獎(jiǎng)辦法1、賽課要求。由學(xué)校作統(tǒng)一要求，教師自主選擇最能展示自己 水平與風(fēng)采的課題來參賽， 所講內(nèi)容必須是本學(xué)期自己所授學(xué)科的教 學(xué)內(nèi)容，授課班級(jí)可以用自己的班，也可以借

3、班上課；每位老師在 3 月 15 日之前報(bào)到各教研組長(zhǎng)處，由組長(zhǎng)匯總成表報(bào)送教導(dǎo)處，賽課 教師按正常教學(xué)進(jìn)度賽課， 自行設(shè)計(jì)教案和課件。 評(píng)委及聽課教師要 根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)賽課教師量化評(píng)分， 同時(shí)做好聽課記錄， 寫好 教學(xué)點(diǎn)評(píng)， 并對(duì)賽課教師進(jìn)行評(píng)課。 評(píng)課活動(dòng)安排在賽課后的周三或 周五下午，評(píng)課的流程： 先請(qǐng)執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后 的感悟、反思，然后由評(píng)委及教師點(diǎn)評(píng)。2、評(píng)價(jià)辦法。參賽教師采用相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用百分制，由 聽課的評(píng)委及聽課老師進(jìn)行評(píng)分，本次打分實(shí)行評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分不唱 分，每個(gè)評(píng)委及教師所打的分上傳教導(dǎo)處， 由教導(dǎo)處去掉一個(gè)最高分， 去掉一個(gè)最低分后所得的平均分

4、為參賽者的最后得分。3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的得分評(píng)為一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（ 2 名）、三等獎(jiǎng)（ 3 名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名） ，一、二、 三等獎(jiǎng)分別獲獎(jiǎng)金人民幣 300 、200 、100 元，一、二、三等獎(jiǎng)及鼓 勵(lì)獎(jiǎng)均能獲相應(yīng)等級(jí)榮譽(yù)證書，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師按興海苑小 學(xué)教師年終綜合考核評(píng)分方案加相應(yīng)的考核分， 并且本次賽課的優(yōu)勝 者今后將優(yōu)先被推薦參加上一級(jí)賽課活動(dòng)。六、幾點(diǎn)要求：1、此次賽課將以量化考核相結(jié)合， 所有參賽教師必須精心準(zhǔn)備， 嚴(yán)格按照要求上課，不得棄權(quán)。2、賽課教師，必須按上報(bào)的時(shí)間進(jìn)行授課，不得請(qǐng)假，班級(jí)的 課有沖突的，自行調(diào)課。3、本組任課教師及空堂教

5、師必須到場(chǎng)聽課，并做好筆記，不得 遲到、早退、缺席（以簽到冊(cè)為準(zhǔn)） 期末聽課次數(shù)多少績(jī)效上會(huì)體現(xiàn)。 如有課自行對(duì)調(diào)，不需到教導(dǎo)處登記。提前 5 分鐘進(jìn)教師，不可以攜 帶手機(jī)。4、各評(píng)委要按統(tǒng)一安排， 全程聽課。嚴(yán)格依照興海苑小學(xué) “高 效課堂”校級(jí)賽課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行打分。全體評(píng)委及聽課教 師務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)， 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)， 無學(xué)科傾向，確保評(píng)選結(jié)果準(zhǔn)確、 公平、 公正。七、其它注意事項(xiàng)：1、所有參賽教師賽前要向評(píng)委提供一份教案提綱。 （A4 ）一式 六份，在上課前一天上繳教導(dǎo)處分發(fā)給評(píng)委。2、賽教完畢后，各參賽教師根據(jù)自己的賽教體驗(yàn)，寫一份深刻 的教后反思，連同教案及電子文本、課件的電子版交到

6、教務(wù)處。 （發(fā) 至117340788 文件名：學(xué)科+姓名+課題）3、各評(píng)委及教師每次聽完課后現(xiàn)場(chǎng)打分并將打分表交教導(dǎo)處。4、各評(píng)委的課如有沖突，自行調(diào)整。5、課件制作。八、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。1 、賽課領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：梁曦副組長(zhǎng)：阮任月 江云組 員：譚建峰 劉學(xué)忠 邵媛媛 韋康2、評(píng)委組成員：阮仁月 江云 譚建峰 劉學(xué)忠 邵媛媛 韋康3、評(píng)課組成員：全體任課教師九、保障措施1 、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明課堂教學(xué)加課后反思是教師專 業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑， 提高教師的素質(zhì)是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵。 把賽 課活動(dòng)和聽評(píng)課活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效 率的有效載體，已勢(shì)在必行，這也是廣大教師體現(xiàn)自身價(jià)值，追求高 效課堂的必然選擇。2、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門成立教師賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 加強(qiáng)對(duì)賽課活動(dòng)的指導(dǎo)。3、建章立制，保證落實(shí)。針對(duì)教師賽課活動(dòng)，學(xué)校擬以教師發(fā)展 性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，制定有關(guān)評(píng)價(jià)辦法，做到公開、公平、公正，確保賽 課活動(dòng)方案得以順利實(shí)施。總之，本學(xué)期我們將認(rèn)真落實(shí)構(gòu)建高效課堂活動(dòng)， 向課堂教學(xué)要效益，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量合肥市興海苑小學(xué)201