(完整版)小學少先隊各項制度

1、奧林小學少先隊工作制度1隊干部選舉制度。 隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。 這是發(fā)揚民主精神， 進行當家做主教育的一種制度。 改選一般在學年 或?qū)W期初進行。2隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況 不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管 理，得到鍛煉。3隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、 研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導 員匯報。4隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工 作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培 訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩

2、等。5隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊 章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。 入隊時要舉行隆重的入隊儀式。6表揚獎勵制度。少先隊組織應當經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表 揚好人好事，在 “六一”兒童節(jié)、 10 月 13 日建隊紀念日，集中表揚優(yōu) 秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。7活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次 至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不 宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點。8小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。9離隊制度。隊章規(guī)定年滿 14

3、周歲的隊員在組織上要離開少先隊。 超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。10陣地教育制度。 陣地是少先隊開展工作的重要基礎， 利用陣地（小 家務）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作， 讓他們在管理中學會必要本 領。這些固定的、 不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少 先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要 求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。簿冊、會議制度大隊：做到 三有”：有四簿一冊”、有輔導員學習制度、隊干例會制 度。中隊：做到 雙有”：有三簿一冊”、有隊委會會議制度。輔導員學習制度：每月安排一次輔導員業(yè)務活動時間，作為布置工作 討論問題、學習業(yè)務交流

4、之用，學期末要及時召開經(jīng)驗交流會研究探 討工作方法。隊干例會制度：每月開隊委會議即隊干例會，研究布置工作，學習交 流經(jīng)驗，匯報中隊的工作，提合理化建議。二、隊活制度：雙周星期一下午第一節(jié)課為隊活時間，每月一次主題 隊會，嚴格按隊會程序進行，隊活有記錄，大隊做到有布署、有檢查、 有記錄。三、選舉制度：隊干部每學年初改造一次，做到三有”有選舉辦法、 條件，建立干部檔案。四、 培訓制度：每學年培訓四次中隊干部，做到四有”有安排、有 教材（講稿）、有總結(jié)、有地點。五、聘請制度：每學年聘請一次中隊輔導員，每學期一次工作交流會， 每月一次工作例會?？荚u制度：平時考查，月末綜合，每學期一次主題隊會觀摩。每學

5、年 最少一次主題隊會評比，做到有安排，有總結(jié)。獎懲制度：每年 六一”表彰雛鷹中隊，雛鷹隊員，每年表彰一次讀書 讀報先進集體，做到有評比、有記載（優(yōu)秀中隊輔導員與雛鷹中隊同 步）。紅領巾廣播站制度 紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。 它方便靈活， 教 育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年 兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。 廣播站名稱：紅領巾廣播站 廣播時間：周一至周五每日一次，每次 30 分鐘 廣播站人員組成： 指導教師：由大隊部聘任學校老師。播音員：每個學年選拔一次， 要求工作責任心強， 對播音有濃厚興趣， 普通話標準，口齒清晰。編輯：每個學年選拔一次

6、，或由老師推薦，隨時發(fā)現(xiàn)，要有一定寫作 基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。廣播稿源：1、由學校教師、學生投稿。2、由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的 事件約稿。3、由各中隊的紅領巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責， 每周向廣播站投稿一次。廣播內(nèi)容： “一周天下事 ”：對一周來的國內(nèi)外大事報道。 “校園新聞 ”：報道學校、中隊的各類事件。知識田地 ”：專門進行學習輔導習作園地 ”：對學校里好的文章、日記、讀后感進行廣播 “青春快遞 ”：隊員們可以為老師和同學點播歌曲?！懊恐芤淮?”：專門用來進行各類競賽活動，如 “猜謎”、 “腦筋急轉(zhuǎn)彎 ”、 “知識小問答 ”等

7、。注： 廣播內(nèi)容依據(jù)實際情況，隨時補充。廣播培訓： 包括音響設備的使用，線路的架設，機器的保養(yǎng)，做到隊員能獨立使 用機器，進行播音，應付緊急情況。播音培訓 : 認真收聽電臺廣播，舉辦播音員大賽，提高播音水平。少先隊隊前教育和入隊制度少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃， 學齡初期一、二年級的兒童向往 胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們 適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面 發(fā)展和進步能起到事半功倍的良好效果。 特制定少先隊入隊教育的制 度。塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結(jié)成手拉手班級，選派優(yōu)秀 的隊員到低年級班級進行輔導幫助。 要求高年級隊員戴

8、紅領巾，衣著 整潔，活潑熱情，體現(xiàn)少先隊組織對新生的愛護和關(guān)心，塑造良好形 象。發(fā)出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發(fā)公開信，提出希 望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的 影響。講壇授業(yè)：由大隊委到新生班級進行授課，講解內(nèi)容：我們的隊名、 少先隊光榮歷史、我們的標志一一紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、 我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。方式可采用 看錄相、組織競賽等。發(fā)展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。 確定發(fā)展隊員后，班級、學校要用廣播、宣傳欄宣傳進行鼓勵。入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的一個主要階段， 在節(jié)日或

9、 建隊日進行入隊儀式，儀式規(guī)范、熱烈，基調(diào)激昂向上。跟蹤反饋：做好對新隊員的調(diào)查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無 變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的 幫助和提高。附：隊前教育“十知道”1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的含義。2、認識隊旗，知道圖案含義。3、知道隊員的標志是紅領巾，愛護紅領巾。4、知道敬隊禮及其表示的意義。5、知道隊的呼號。6、學會寫入隊申請書。7、知道入隊時做一件好事。8、會唱隊歌。9、知道入隊誓詞的內(nèi)容。10、知道合格隊員要做到“五自”。升旗儀式制度 每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線， 雄壯的國歌， 晨陽上冉 冉升起的國旗，標準劃一的隊禮，組成一

10、幅壯觀的畫面。升旗儀式， 是實施愛國主義的極好形式， 是培養(yǎng)隊員榮譽感、 責任感的良好途徑， 是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。為進一步完善升 旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，特訂制度如下：一、旗手： 升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必 須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得 榮譽的隊員 .旗手所在中隊負責填寫旗手事跡 .大隊部負責旗手培訓， 旗手應按時升旗、 降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗， 及時收回保管。二、主持： 升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。 要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設備。三、國旗

11、班： 由各中隊推薦選舉，由大隊部統(tǒng)一培訓。承擔出旗任務，每學期組建 一次，每星期訓練一次。四、升旗中隊：由二 五年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗中隊推薦旗手、主 持，檢查旗繩，負責聯(lián)系國旗班，負責國旗下講話。五、國旗下講話：由升旗中隊承擔。講話人可以是隊員、老師、學校行政領導、家長等 講話的內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前 完成，由大隊部審閱批改。六、考核獎勵：每學期末，由大隊部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、 主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選最佳升旗中隊”發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。少先隊犬隊委例會制度一、每周星

12、期五第三節(jié)課后，必須按時到少先大隊部參加例會，不得 遲到，有事經(jīng)允許后方可請假。二、認真做好記錄，并能做到及時落實。三、匯報分管工作，簡明扼要。四、發(fā)言要積極，發(fā)現(xiàn)的問題要及時反映。五、討論問題時，要尊重別人的意見。六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。七、如有緊急事隨時通知。大隊委值周工作制度一、按時到崗，不遲到，不空崗。二、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。三、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。四、認真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。五、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內(nèi)常務工作。六、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到政教處、大隊部。大中隊干部工作制度一、 要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。二、 能正確處理

13、好學習與工作之間的關(guān)系，做到工作學習兩不誤。三、 必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。四、加強自身工作素質(zhì)的提高， 在工作中不斷提 高自己的工作能力, 使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。五、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方 法。六、要做分管工作的記錄和總結(jié)，做好工作筆記少先大隊輔導員職責大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者， 大隊輔導員要在上級 黨團組織及學校黨支部的直接領導下， 負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷 史，掌握少先隊的基本知識， 在黨團組織的領導和指導下積極開展少 先隊工作。2

14、、根據(jù)上級有關(guān)部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校 少先隊工作計劃，學期末要進行總結(jié)。3、指導中隊輔導員的工作， 要經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況， 幫 助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng) 先意識和自治、自理能力。5、教育、督促學生自覺遵守中學生守則及學校規(guī)章制度， 組織指導 少先隊員參加各級、各種競賽活動。6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄， 不斷積累經(jīng)驗， 做好學校宣傳工作及少先隊報刊發(fā)行工作。7、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制 訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關(guān)心他們 的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。8、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣 泛支持和合作。9、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權(quán)利 10、提出少先隊改革、 發(fā)展的設想以及與新課改結(jié)合的設想和具體做 法。11、認真安排好學生的寒暑假活動， 組織好學校的冬令營、 夏令營活 動。12、認真抓好大、 中隊干部的培養(yǎng)， 與有關(guān)同志一起組織并指導好學 校的鼓號隊。中隊輔導員職責中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞