6BProject2Atravelbook

1、6B Project 2 A travel book施教時間：年 月 日教學 內(nèi)容Project 2 A travel book共幾課時3課 型新授執(zhí) 教第幾課時1教學 目標1. 復習U5-8單元主要詞句，讓學生能充分掌握并靈活運用58單元的單詞和句型。2. 根據(jù)照片或圖片上的信息，運用第五單元至第八單元所學的語言知識與同伴進行 交談，談論自己喜歡的城市。3. 完成相應的練習。教學 重難 占八、教學重點1、能夠非常熟練地運用U5-8的交際的句型。2、學生能綜合運用所學英語完成相應練習。教學難點根據(jù)照片或圖片上的信息，運用U5-8所學的語言知識與同伴進行交談， 談 論自己喜歡的城市。教學 資源1

2、. 學生已有的學習經(jīng)驗：學生能夠熟練地運用將來時討論自己的計劃和夢想。2. 學生可能遇到的問題：各種時態(tài)容易混淆。3. 教學策略：A. 通過觀看光盤，創(chuàng)設情境，組織游戲等活動幫助學生建構(gòu)知識B. 讓學生在主動探究、合作學習的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。4. 教學準備：PPT,光盤預習 作業(yè)復習前面單兀的詞組與相關話題。學程預設導航策略調(diào)整與反思Step 1:Learning aims (1 ')1. 復習U5-8單元主要詞句，讓學生能 充分掌握并靈活運用58單元的單詞 和句型。2. 根據(jù)照片或圖片上的信息，運用第 五單元至第八單元所學的語言知識與 同伴進行交談，談論自己喜歡的城市。3.

3、 完成相應的練習。Step 2 : Warming up (4')I.Free talkWhat are you going to do on Childre nDay?Which is your favourite city?What are you going to do for the summer holiday?PPT出示本課學習目標'si6B Project 2 A travel book施教時間：年 月 日Where will you go for the summer holiday?What will you do there?How long will yo

4、u stay there?Step 3: Practice ( 20')1. Review the words2. Brai nstormi ng.3.Stick some photos about their favourite city and fill in the form.4.Work in pairsAsk and answer questions about their favourite city in groups.Step 4: Consolidation (14')1. Liste n and circle2. Liste n and write3. As

5、k and an swerStep 5: Homework. (T)Try to write a passage: My favourite city通過師生、生生交流復習U5-8 的重點句型。利用圖片，復習有關城市和國 家的名詞。通過頭腦風暴，復習城市的著名旅游景點。教師指導學生貼上自己最喜歡 的城市圖片，并填寫相關信息。安排學生四人一組，開展問答活動，互相介紹自己最喜歡的城市。教師巡視指導學生小組合作并適當?shù)倪M行指導評價。學生完成補充習題P39-40明確作業(yè)要求。9教學 內(nèi)容Project 2 A travel book共幾課時3課 型新授執(zhí) 教第幾課時2教學 目標(1.復習U5-8單元主

6、要詞句，讓學生能充分掌握并靈活運用58單元的單詞和句型。2. 根據(jù)照片或圖片上的信息，運用第五單元至第八單元所學的語言知識與同伴進行 交談，談論自己喜歡的城市，并制作成班級旅行書。3. 完成相應的練習。教學 重難 占八、教學重點1、能夠非常熟練地運用U5-8的交際的句型。2、學生能綜合運用所學英語完成相應練習。教學難點根據(jù)照片或圖片上的信息，運用U5-8所學的語言知識與同伴進行交談， 談 論自己喜歡的城市。教學 資源1. 學生已有的學習經(jīng)驗：學生能夠熟練地運用將來時討論自己的計劃和夢想。2. 學生可能遇到的問題：各種時態(tài)容易混淆。3. 教學策略：A. 通過觀看光盤，創(chuàng)設情境，組織游戲等活動幫助

7、學生建構(gòu)知識B. 讓學生在主動探究、合作學習的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。4. 教學準備：PPT,光盤預習 作業(yè)復習前面單兀的詞組與相關話題。學程預設導航策略調(diào)整與反思Step 1:Learning aims (1 ')1. 復習U5-8單元主要詞句，讓學生能 充分掌握并靈活運用58單元的單詞 和句型。2. 根據(jù)照片或圖片上的信息，運用第 五單元至第八單元所學的語言知識與 同伴進行交談，談論自己喜歡的城市, 并制作成班級旅行書。3. 完成相應的練習。Step 2 : Warming up (6')I.Free talkWhat are you going to do this

8、summer holiday?Which is your favourite city?PPT出示本課學習目標通過師生、生生交流復習U5-8 的重點句型。How is the weather there?What interesting places will you see in the city?What food will you eat in the city?Step 3: Practice ( 20'1. Discuss in groups about their favourite city.2. Work in pairs3. Do show-a nd-tellS: B

9、eijing is my favorite city. It sthe capital of Chin a. It shot in summer and cold in win ter. In Beiji ng, you'll see many interesting places like the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum and Tia n'anmen Square. You'ear roast duck and many yummy sn acks there.Step 4: Consolid

10、ation (12')1. Look, read and write2. Read and judgeStep 5: Homework. (T)Try to write a passage My plans for the summer holiday.安排學生四人一組，談論自己 喜歡的城市。巡視指導學生小 組合作并適當?shù)倪M行指導評 價。復習上一課的內(nèi)谷，以便這節(jié) 課的制作。教師要求小組成員分工合作， 將小組內(nèi)每個學生喜歡的城市 照片或圖片貼在卡紙上，然后 將卡片信息寫卜面，并加以美 化和修飾，最后做成旅行手冊， 完成活動步驟C介紹小組旅行 手冊。教師安排各小組之間互相展示 自己制作的

11、旅行手冊，并依照 范例作介紹。如：學生完成補充習題P42-43教師巡視 評價明確作業(yè)要求。教學 內(nèi)容Project 2 A travel book共幾課時3課型練習執(zhí) 教第幾課時3教學 目標1. 能綜合運用本單元所學單詞和句型。2. 能熟練掌握本單元四會內(nèi)容。3. 完成本單兀書面練習，查漏補缺。4. 鍛煉自主學習的能力，能和同伴共同完成學習任務，敢于用英語進行交流和表達。教學 重難 占 八、教學重點1. 能綜合運用本單元所學單詞和句型。2. 能熟練掌握本單元四會內(nèi)容。3. 完成本單兀書面練習，查漏補缺。教學 難點1.鍛煉自主學習的能力，能和同伴共同完成學習任務，敢于用英語進行交 流和表達。教學

12、資源1. 學生已有的學習經(jīng)驗：學生對四個單兀重點詞匯與句型已有很好的掌握。2. 學生復習本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤：運用時時態(tài)可能會混淆。3. 教學策略： 復習單詞時，提醒學生注意讀音與單詞之間的關系。 對學生的學習成果進行及時的評價與肯定。 指導學生認真聽、讀英語并養(yǎng)成習慣。 通過各環(huán)節(jié)的精心設計，由淺入深，指導學生完成書面表達。4.教學準備：練習卷預習 作業(yè)檢查練習，在不會做和有疑問的地方做上記號。學程預設導航策略調(diào)整與反思Step 1： Learning aims（ 2'）1. 能綜合運用本單元所學單詞和句型。2. 能熟練掌握本單元四會內(nèi)容。3. 完成本單兀書面練習，查漏補缺。4. 鍛煉自主學習的能力，能和同伴共同 元成學習任務，敢于用央語進行父流和 表達。Step 2：Presentation （5,）1 小組比賽，拼寫四會單詞2. 重點句型問答3. 綜合練習總體情況分析補充部分重點、難點（學生 沒有提到的）Step 3： Practice & Production (22')1小組內(nèi)討論解決聽力中的難點2.各小組展示問題針對學