全科醫(yī)學(xué)概論部分習(xí)題答案_第1頁
全科醫(yī)學(xué)概論部分習(xí)題答案_第2頁
全科醫(yī)學(xué)概論部分習(xí)題答案_第3頁
全科醫(yī)學(xué)概論部分習(xí)題答案_第4頁
全科醫(yī)學(xué)概論部分習(xí)題答案_第5頁
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文檔簡介

1、問答題1、 什么是全科醫(yī)學(xué)?為什么要發(fā)展全科醫(yī)學(xué)?2、 簡述全科醫(yī)生以人為中心應(yīng)診中的任務(wù)。3、 簡述建立健康檔案的意義。4、 試述患者的權(quán)利義務(wù)有哪些?5、 簡述家庭與健康關(guān)系。名詞解釋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 患病行為 通科醫(yī)療 家庭資源 健康教育 周期性健康檢查社區(qū)診斷 三級預(yù)防 家庭三級預(yù)防 人格障礙 健康檔案 選擇題1.全科醫(yī)學(xué)教學(xué)課程設(shè)計的出發(fā)點(diǎn)是 D.社區(qū)中的個人和家庭健康問題,社區(qū)健康問題或人群問題 2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐了生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式對衛(wèi)生服務(wù)的影響,表現(xiàn)為"五個擴(kuò)大"。其中之一是 BB.從院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)3.社區(qū)診斷中收集資料的方法不包括 D.案例研

2、究法4.社區(qū)診斷確定社區(qū)的主要健康問題的方法不包括 C.找出影響社區(qū)居民健康的主要因素5.全科醫(yī)療工作質(zhì)量的復(fù)雜性不表現(xiàn)在 D.質(zhì)量控制的過程復(fù)雜6.關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義說法不正確的是D.最終目的是維護(hù)和促進(jìn)個體和人群的健康水平7.不符合全科醫(yī)療質(zhì)量管理指導(dǎo)思想的是B.質(zhì)量為主8.選擇質(zhì)量評價指標(biāo)應(yīng)注重指標(biāo)的A.科學(xué)性、可行性、可操作性和可比性9.加強(qiáng)質(zhì)量管理的關(guān)鍵是 A.加強(qiáng)全科醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的各級各類人員的質(zhì)量意識10.全科醫(yī)療服務(wù)管理水平不斷提高的標(biāo)志是C.積極推行和擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化管理11.全科醫(yī)療是一種 A.社區(qū)服務(wù)性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)12.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類型的變化趨勢是 A.核心家庭增加13.就全科

3、醫(yī)學(xué)的服務(wù)范圍而言,它 A.涵蓋個人、家庭與社區(qū)14.全科醫(yī)生應(yīng)診中的主要任務(wù)不包括 C.定期提供預(yù)防性服務(wù)15.全科醫(yī)療服務(wù)是 B.對個人和家庭提供連續(xù)性、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)16.家系圖的目的是 A.對家庭背景和潛在的健康問題作出總結(jié)17.全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)是 B.沒有明確的對象和目的18.當(dāng)處于有學(xué)齡前兒童期時,家庭的重要課題是 D.父母的角色功能與技巧19.下列不屬于家庭內(nèi)資源的是 C.文化資源20.全科醫(yī)學(xué)是 B.建立于20世紀(jì)60年代的基層醫(yī)療專業(yè)學(xué)科21.醫(yī)療活動的核心內(nèi)容是 D.醫(yī)患溝通交流22.問題病人中過敏多疑的病人是指 D.病人過度警覺、多疑,有疑病癥的心理傾向

4、23.全科醫(yī)生進(jìn)入社區(qū),在確立健康問題之前,要先做的事有A.了解社區(qū)人口動態(tài)24.以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為 C.縮短醫(yī)生接診時間25.衛(wèi)生宣傳與健康教育的關(guān)系 C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施26.關(guān)于我國目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是A.以城市為中心27.負(fù)責(zé)社區(qū)健康問題的發(fā)現(xiàn)、健康計劃的制定、執(zhí)行評估的是基層健康照顧團(tuán)隊中的A.中心團(tuán)隊28.疾病預(yù)防的重點(diǎn)從急性傳染性疾病轉(zhuǎn)向慢性、老年退化性疾病及生活方式病,標(biāo)志著B.第二次衛(wèi)生革命29.社區(qū)診斷資料來源不包括 C.詢問病史ZZ30.若目的在于使談話對方繞開正在談?wù)摰脑掝},采用的應(yīng)答是 B.回避式應(yīng)答31.質(zhì)量結(jié)構(gòu)中最為重要的是 A.基

5、礎(chǔ)質(zhì)量32.??漆t(yī)學(xué)由于它的工作目的又稱為 D.治愈醫(yī)學(xué)33.全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù) B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象34.標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)節(jié)中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是 C.控制35.主要問題目錄所記錄的問題一般指 C.過去、現(xiàn)在或?qū)碛绊憘€人健康的異常情況36.全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括 C.間斷性照顧37.全科醫(yī)學(xué)是第一線醫(yī)療照顧,是以 A.門診為主體38.全科醫(yī)療質(zhì)量管理不包括 D.醫(yī)院設(shè)施的管理39.全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù) B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象40.全科醫(yī)生"以人為本"的照顧并非是說 C.人的需求為中心、健康為導(dǎo)向41.核心家庭是指 A.主要指一對夫婦及未婚子女所

6、組成的家庭42.家庭評估包括 B.家庭功能評估和家庭結(jié)構(gòu)評估43.了解家庭客觀資料的最佳工具是B.家系圖44.現(xiàn)代家庭所追求的家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是 C.分享權(quán)威型45.在病人的求醫(yī)行為中,正確的描述是C.老年人的求醫(yī)率明顯高于其他人群46.全科醫(yī)生一般的家庭照顧工作特點(diǎn)是 B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預(yù)防和教育47.迄今為止,在醫(yī)學(xué)科學(xué)界占統(tǒng)治地位的思維方式是 A.生物醫(yī)學(xué)模式48.下列哪一項不是社區(qū)診斷資料的來源C.詢問病史49.大衛(wèi)生觀點(diǎn)是指 B.全社會都要樹立健康意識,人人都關(guān)心和參與衛(wèi)生保健,實(shí)現(xiàn)人人健康50.從社會角度衡量人的健康,主要涉及C.個體良好的工作和生活習(xí)慣51.全科醫(yī)療服務(wù)要求醫(yī)生

7、對居民健康狀況深入了解,所以建立檔案使全科醫(yī)生 B.為制定診斷、治療、預(yù)防保健計劃提供依據(jù)52.維護(hù)健康的責(zé)任主要由病人自己承擔(dān)的醫(yī)患關(guān)系模式是 C.共同參與型53.全科醫(yī)生教師培訓(xùn)的基本培訓(xùn)不包括 D.臨床推理和決策54.醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)體系不包括 C.搶救設(shè)備是否合格55.全科醫(yī)生對問題進(jìn)行最初的分類是為了 B.弄清問題的線索和性質(zhì)56.全科醫(yī)生最重要的條件是具有D.豐富的臨床知識和熟練的操作技能57.全科醫(yī)生的臨床專科訓(xùn)練應(yīng)以 A.社區(qū)常見健康問題為主58.全科醫(yī)生如何能勝任整體性的服務(wù)C.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育59.全科醫(yī)師的社區(qū)培訓(xùn)基地不包括 B.區(qū)級預(yù)防保健機(jī)構(gòu)60.某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)開展

8、高血壓宣傳咨詢活動,出板報,發(fā)放宣傳資料,測量血壓,醫(yī)院為此撥???000元。上述活動屬于下列哪種要素 A.知識傳播61.醫(yī)療資源不包括 D.家庭資源62.BATHE問診不包括 B.病人的疾病體征63.下列哪項更有利于病人的遵醫(yī)行為B.讓病人復(fù)述醫(yī)囑的內(nèi)容64.相比之下,全科醫(yī)學(xué)更注重 D.醫(yī)療過程中的藝術(shù)水平65.在對待病人的感情矛盾或沖突上,醫(yī)生必須 A.始終保持中立66.全科醫(yī)療與??漆t(yī)療服務(wù)的顯著區(qū)別 A.提供家庭照顧67.通過下列哪種方法,不能實(shí)現(xiàn)精神創(chuàng)傷的自然痊愈 D.移情68.全科醫(yī)生所從事的社區(qū)健康工作,首要任務(wù)是:A.找出社區(qū)衛(wèi)生問題69.全科醫(yī)學(xué)的"持續(xù)性服務(wù)&q

9、uot;是指 C.全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任70.下列說法錯誤的是 B.主干家庭有兩個權(quán)力及活動中心71.臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)之間 D.工作側(cè)重點(diǎn)不同72.能使說者體會到一種被理解感,從而無拘無束地表達(dá)自己的感情的應(yīng)答方式是D.反應(yīng)式應(yīng)答73.醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢是 D.倡導(dǎo)以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療服務(wù)74.某地為降低冠心病的發(fā)病率而采取的措施中,屬于第一級預(yù)防的是 B.減少飲食中飽和脂肪酸的攝入75.社區(qū)建設(shè)是 C.社區(qū)的問題由社區(qū)自己解決,社區(qū)成員把自己看成社區(qū)的主人,為社區(qū)變化承擔(dān)責(zé)任76.由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)而來的權(quán)威,屬于 A.傳統(tǒng)權(quán)威型77.父母希

10、望兒女努力學(xué)習(xí)小提琴,將來成為音樂大師,這屬于B.角色期待78.規(guī)定了家庭成員行為方式的是 D.家庭的價值觀79.青少年完成社會化最適合的場所是A.家庭80.出現(xiàn)下列哪項時,家庭成員所扮演的家庭角色不合格 A.家庭對某個角色的期望不一致81.崗位責(zé)任制在質(zhì)量管理方面的體現(xiàn)是A.自我控制82.在初級衛(wèi)生保健與全科醫(yī)療的關(guān)系中,下列哪項錯誤 D.初級衛(wèi)生保健以社會性的衛(wèi)生運(yùn)動為特征83.全科醫(yī)生繼續(xù)教育的期限應(yīng)是 A.3年84.全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)方法是 D具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法85.全科醫(yī)生對問題的分類是把病人問題劃分到正確的病患及疾病范疇中去,其主要意義是 C.早期治療86.基礎(chǔ)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不包括B.

11、綠化合格標(biāo)準(zhǔn)87.我國目前全科醫(yī)師培養(yǎng)的重點(diǎn)是 B. 對現(xiàn)階段在職人員進(jìn)行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)88.全科醫(yī)療服務(wù)是 D.強(qiáng)調(diào)群體健康照顧的醫(yī)學(xué)專業(yè)89.社區(qū)健康教育中,家庭咨詢屬于 B.文字教育90.終末質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是指 B.基礎(chǔ)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)91.全科醫(yī)療檔案連續(xù)而全面,全科醫(yī)生通過病史記錄和病例回顧,可以:A.掌握病人的就醫(yī)行蹤,及時敏感地發(fā)現(xiàn)病人潛在的問題92.家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述D.家庭結(jié)構(gòu)、醫(yī)療史、疾病的遺傳狀況等93.下列屬于影響病人求醫(yī)因素的是 A.經(jīng)濟(jì)因素94.家庭需要應(yīng)付緊張事件時,最先受到影響的是 C.感情交往95.在家庭評估的背景資料中,不屬于家庭醫(yī)

12、療史的是C.疾病預(yù)防96.利用BATHE問診方式,醫(yī)生可以 B.在較短的時間內(nèi)收集到簡略而又相當(dāng)集中的信息97.非醫(yī)療資源不包括 D.咨詢98.社區(qū)診斷資料來源不包括 D.詢問病史99.家庭的核心結(jié)構(gòu)是 B.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)100.目前在全科醫(yī)療中廣泛應(yīng)用的家庭評估方法有 B.家族譜、家庭圈、家庭關(guān)懷度指數(shù)等1.被世界衛(wèi)生組織稱為"20世紀(jì)的瘟疫"的不良行為是A.吸煙2.影響社區(qū)的社會因素不包括 B.人們所受的教育3.影響社區(qū)疾病和健康的環(huán)境因素不包括D.內(nèi)部因素4.社會帶的范圍是 C.1.253.5米5.戀人之間的注視部位是 C.雙眼至胸部之間6.制定社區(qū)衛(wèi)生計劃的前提和基礎(chǔ)

13、是 B.家訪7.下列哪項不是全科醫(yī)生開展家庭健康教育和咨詢服務(wù)的內(nèi)容 D.指導(dǎo)家庭收支平衡8.確定社區(qū)主要健康問題和干預(yù)的重點(diǎn)疾病的常用指標(biāo)有DA.發(fā)病率B.死亡率C.殘疾構(gòu)成比D.以上都是9.健康服務(wù)的第一線是 A.基層醫(yī)療10.COPC 處于3級水平的是 B.對所在社區(qū)的健康問題有進(jìn)一步的了解,有間接調(diào)查得到的二手資料,具備計劃和評價的能力11.屬于全科醫(yī)療質(zhì)量評價指標(biāo)中效果效益指標(biāo)的是A.免疫六苗接種率12.關(guān)于全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力說法不正確的是 C.無需有科研教學(xué)能力13.全科醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化管理的意義不在于 B.標(biāo)準(zhǔn)化管理是技術(shù)協(xié)作和相互配合的基礎(chǔ)14.以下何種屬性不是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的

14、區(qū)別 D.是否以治愈率和病人滿意度為指標(biāo)考核服務(wù)質(zhì)量15.僅利用居民健康檔案,全科醫(yī)生能A.對就診者進(jìn)行診斷和治療16.終末質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是指 B.基礎(chǔ)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)17.全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括 C.人口老齡化,醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,醫(yī)療費(fèi)用高漲與基層醫(yī)療被重視18.如何實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化管理D.為保證標(biāo)準(zhǔn)能適應(yīng)發(fā)展,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)經(jīng)常修改19.全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)方法是D.具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法20.滿足質(zhì)量要求,達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)的基本條件是 D.醫(yī)療質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)21.決定家庭外部結(jié)構(gòu)的是A.家庭成員的成分和數(shù)量22.家庭需要應(yīng)付緊張事件時,最先受到影響的是   C.感情交往23.家庭的核心結(jié)構(gòu)是 B.家庭

15、權(quán)力結(jié)構(gòu)24.當(dāng)婆媳吵架,作為兒子和丈夫的男子夾在其中不知所措,這屬于D.角色沖突25.非醫(yī)療服務(wù)不包括 A.提供優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)26.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的六項基本內(nèi)容之一是A.醫(yī)療27.確定社區(qū)診斷的主要目標(biāo),不包括 C.調(diào)查社區(qū)資源28.從生物角度衡量人的健康,主要涉及 D.器官功能和各項指標(biāo)是否正常29.社區(qū)診斷資料來源不包括 D.詢問病史30.社區(qū)資源是指 DA.機(jī)構(gòu)性資源B.人力資源C.經(jīng)濟(jì)資源D.以上都是31.問題病人中充滿憤怒的病人表現(xiàn)為 A.長期抱怨醫(yī)生治療無效32.選擇質(zhì)量評價指標(biāo)應(yīng)注重指標(biāo)的A.科學(xué)性、可行性、可操作性和可比性33.健康教育要給人們提供 C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)34

16、.1986年首屆健康促進(jìn)大會通過的宣言奠定了健康促進(jìn)的理論基礎(chǔ),該宣言是B.渥太華宣言35.在全科醫(yī)療的質(zhì)量檢控中,應(yīng)A.以自我檢控為主36.臨床期預(yù)防屬于 C.三級預(yù)防37.公共帶的范圍是 D.3.5-7.5米38.社區(qū)診斷優(yōu)先項目的確定通常依據(jù) DA.問題的嚴(yán)重性B.問題的普遍性C.可利用的資源D.上述三種都應(yīng)用到39.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容包括 B.預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)40.家庭主要問題目錄描述的是 C.以家族性問題為主41.全科醫(yī)學(xué)"可及性服務(wù)"的含義是 A.其方便、經(jīng)濟(jì)、有效等特點(diǎn)使服務(wù)對象易于接受42.下列不屬于家庭內(nèi)資源的是

17、C.文化資源43.引發(fā)家庭危機(jī)發(fā)生的原因是 D.家庭功能不平衡44.我國在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是 B.心腦血管疾病、惡性腫瘤45.全科醫(yī)療作為以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務(wù)是 C.居民就醫(yī)最先接觸的??品?wù)(首診服務(wù))46.全科醫(yī)學(xué)"以家庭為照顧單位"意味著 D.全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況,利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理47.家庭評估的主要目的是 A.發(fā)現(xiàn)家庭健康問題48.全科醫(yī)生可以利用的資源有A.醫(yī)療和非醫(yī)療資源49.在醫(yī)生與病人的交談過程中,下列不恰當(dāng)?shù)氖荄.醫(yī)生的說話時間應(yīng)達(dá)2/350.體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù) DA.人格化、個性化服務(wù)B.綜合性、連續(xù)性服務(wù)

18、C.協(xié)調(diào)性、可及性服務(wù)D.以上都是51.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是 D.全科醫(yī)生對病人的期望和生活質(zhì)量應(yīng)給予更多的關(guān)注52.自我保健信息中最具權(quán)威性和實(shí)用性的是 A.來自家庭、朋友53.COPC模式的基本要素是 C.基層醫(yī)療單位、社區(qū)、確定及解決社區(qū)主要健康問題的過程54.全科醫(yī)生進(jìn)入社區(qū),在確立健康問題之前,要先做的事有 A.了解社區(qū)人口動態(tài)55.人際反映根據(jù)外部表現(xiàn)分型中錯誤的是 D.合作型56.某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)開展高血壓宣傳咨詢活動,出板報,發(fā)放宣傳資料,測量血壓,醫(yī)院為此撥???000元。該活動是 C.衛(wèi)生宣傳活動57.疾病預(yù)防的重點(diǎn)從急性傳染性疾病轉(zhuǎn)向慢性、老年退化性疾病及生活方式病,標(biāo)

19、志著 B.第二次衛(wèi)生革命58.下列哪項資料只適用于初期的社區(qū)診斷 D.婦???9.全科醫(yī)生的臨床預(yù)防服務(wù)一般不包括 D.對社區(qū)全體人群定期進(jìn)行健康教育60.COPC 處于1級水平的是A.對所在社區(qū)的健康有所了解,缺乏社區(qū)內(nèi)個人的資料,根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來確定健康問題的優(yōu)先順序及解決方案61.全科醫(yī)師的臨床培訓(xùn)基地主要設(shè)在 B.二級甲等或縣級以上醫(yī)院62.全科醫(yī)療根據(jù)它的工作特性又稱為 B.照顧醫(yī)學(xué)63.全科醫(yī)療最大特點(diǎn)強(qiáng)調(diào) C.長期負(fù)責(zé)式照顧64.關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的研究對象正確的是 D.以預(yù)防為導(dǎo)向65.全科醫(yī)學(xué)屬于 B.臨床二級學(xué)科66.全科醫(yī)生的歷史使命不包括D.協(xié)助??漆t(yī)生提高治愈率67

20、.全科醫(yī)師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)錯誤的是C.臨床培訓(xùn)基地為主導(dǎo)68.全科醫(yī)生"以人為本"的照顧并非是說 C.人的需求為中心、健康為導(dǎo)向69.全科醫(yī)學(xué)教育不包括 A.醫(yī)學(xué)生的??漆t(yī)學(xué)學(xué)科教育70.全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù)B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象71.人民衛(wèi)生需求的增加表現(xiàn)在D A.延長壽命B.保持心理平衡和健康的心態(tài)C.提高生活質(zhì)量D.以上都是72.某地為降低肺癌的發(fā)病率,采取的三級預(yù)防是 D.及早實(shí)施手術(shù)治療73.關(guān)于家庭治療錯誤的是 B.家庭治療即家庭病床74.決定婚姻成敗的主要因素是 C.夫妻雙方的家庭背景75.開展家庭調(diào)查,了解家庭資源、家庭功能、家庭生活周期等問題最有效

21、的手段是 D.家訪76.在病人的求醫(yī)行為中,正確的描述是 C.老年人的求醫(yī)率明顯高于其他人群77.現(xiàn)代家庭所追求的家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是 C.分享權(quán)威型78.以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧的嘗試開始于 A.20世紀(jì)50年代79.COPC 處于2級水平的是 B.對所在社區(qū)的健康問題有進(jìn)一步的了解,有間接調(diào)查得到的二手資料80.迄今為止,在醫(yī)學(xué)科學(xué)界占統(tǒng)治地位的思維方式是 A.生物醫(yī)學(xué)模式81.全科醫(yī)生對問題進(jìn)行最初的分類是為了 B.弄清問題的線索和性質(zhì)82.健康期望壽命的縮寫是 C.ALE83.居民健康檔案不包括 A.預(yù)防接種檔案84.個人距離帶的范圍是 B.0.51.25米85.成人行為類型中與癌癥有高度相關(guān)

22、性的是 C.C型行為86.全科醫(yī)生最重要的條件是具有D.豐富的臨床知識和熟練的操作技能87.關(guān)于健康檔案的說法不正確的是 D.不可以作為醫(yī)療糾紛的法律依據(jù)88.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的主要方法是 D.全面質(zhì)量管理89.關(guān)于全科醫(yī)生提供日常自我保健教育的方法與內(nèi)容不正確的是 D.不能指導(dǎo)患者自我治療90.全科醫(yī)生的臨床??朴?xùn)練應(yīng)以A.社區(qū)常見健康問題為主91.選擇質(zhì)量評價指標(biāo)應(yīng)注重指標(biāo)的A.科學(xué)性、可行性、可操作性和可比性92.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)屬于 B.非盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)93.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐了生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式對衛(wèi)生服務(wù)的影響,表現(xiàn)為"五個擴(kuò)大"。其中之一是 B.從院內(nèi)服

23、務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)94.第二次衛(wèi)生革命,預(yù)防應(yīng)以 C.社會衛(wèi)生工整理為主體95.有助于交談的應(yīng)答是B.簡述談話者所說的內(nèi)容96.適用于用較多集中的時間獲得必要的態(tài)度、知識、技能的教學(xué)方法是B.研習(xí)班97.各臨床??频囊呻y病癥D A.一般不屬于全科醫(yī)生的服務(wù)范圍B.常常由全科醫(yī)生轉(zhuǎn)診給??漆t(yī)生處理C.應(yīng)建減少相應(yīng)的教學(xué)D.以上都對98.全科醫(yī)生是提供臨床預(yù)防的最佳人選是因為D A.能利用病人就診及時、有針對性地提供預(yù)防保健建議B.病人對醫(yī)生的建議有較大的依從性C.許多臨床預(yù)防性服務(wù)只有醫(yī)生才能進(jìn)行D.以上都是99.社區(qū)診斷的指標(biāo)和指數(shù)應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)中不包括下列哪一項 A.允許誤差小100.不符合全科醫(yī)

24、療質(zhì)量管理指導(dǎo)思想的是B.質(zhì)量為主11.全科醫(yī)生可以利用的資源有 A.醫(yī)療和非醫(yī)療資源12.在醫(yī)生與病人的交談過程中,下列不恰當(dāng)?shù)氖?D.醫(yī)生的說話時間應(yīng)達(dá)2/313.全科醫(yī)療作為以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務(wù)是 C.居民就醫(yī)最先接觸的??品?wù)(首診服務(wù))14.我國在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是 B.心腦血管疾病、惡性腫瘤15.就全科醫(yī)學(xué)的服務(wù)范圍而言,它 A.涵蓋個人、家庭與社區(qū)16.家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)主要指 C.家庭權(quán)力、家庭溝通類型、家庭價值觀17.在對病人轉(zhuǎn)診過程中,全科醫(yī)生的責(zé)任不包括 C.病人走后與全科醫(yī)生沒有關(guān)系了18.全科醫(yī)療是一種 A.社區(qū)服務(wù)性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)19.耗竭性危機(jī)

25、多發(fā)生于 A.核心家庭20.家庭的定義是 D.通過生物學(xué)關(guān)系、情感關(guān)系或法律關(guān)系連接在一起的一個群體21.若目的在于使談話對方繞開正在談?wù)摰脑掝},采用的應(yīng)答是 B.回避式應(yīng)答22.注視對方臉上的三角地區(qū)是 A.公眾注視23.自我保健信息中最具權(quán)威性和實(shí)用性的是 A.來自家庭、朋友24.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的首要環(huán)節(jié)是 C.社區(qū)診斷25.全科醫(yī)生按年齡、性別為病人而設(shè)計的預(yù)防醫(yī)學(xué)記錄,可以 B.提示全科醫(yī)生其社區(qū)人群中,具有某種危險因素的亞群26.下列屬于滅活疫苗的是 B.卡介苗27.病人教育特別適用于 D.對慢性病的長期監(jiān)測和管理28.在人群中宣傳吸煙有害健康為疾病三級預(yù)防中的哪一種 D.一級預(yù)防

26、29.關(guān)于我國目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是 A.以城市為中心30.下列不符合站立與坐姿禮儀的是 A.女性雙腳分開站立31.世界銀行提出研究的重點(diǎn)應(yīng)包括預(yù)防、監(jiān)測和六種狀態(tài)的管理,這六種狀態(tài)不包括C.各種急性傳染病32.標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)節(jié)中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是 C.控制33.基層衛(wèi)生保健不包括 D.危重病人的搶救34.全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù) B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象35.全科醫(yī)療與專科醫(yī)療服務(wù)的顯著區(qū)別在于A.提供家庭照顧36.全科醫(yī)生所處的工作環(huán)境和面臨的工作與??漆t(yī)生不同,因此全科醫(yī)生需要有 B.獨(dú)特的態(tài)度、技能和知識37.全科醫(yī)生追求的醫(yī)學(xué)目的不包括 A.不惜代價對抗疾病,并延長生命38.成人行為類型中與冠心病有高度相關(guān)性的是 A.A型行為39.質(zhì)量結(jié)構(gòu)中最為重要的是 A.基礎(chǔ)質(zhì)量40.全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的核心方法是 A.小組學(xué)習(xí)41.家庭功能的基本特征是 D.多樣性、基礎(chǔ)性、獨(dú)立性42.在病人的求醫(yī)行為中,正確的描述是 C.老年人的求醫(yī)率明顯高于其他人群43.下列內(nèi)容中,不屬于一級預(yù)防的是 D.提供康復(fù)

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