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1、周長長方形和正方形問題問題：1. 你認(rèn)識這些物品或圖形嗎？你認(rèn)識這些物品或圖形嗎？2. 你了解周長是什么意思嗎？你了解周長是什么意思嗎？封閉圖形一周的長度，是它的周長。封閉圖形一周的長度，是它的周長。周長周長 長方形和正方形長方形和正方形（一）測量周長（一）測量周長活動要求：活動要求：1. 以小組為單位。以小組為單位。 2. 合理利用工具。合理利用工具。（二）方法回顧，提升思想（二）方法回顧，提升思想問題：在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？問題：在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺軟尺繩子繩子直尺、三角尺直尺、三角尺化曲為直化曲為直（一）先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少（一

2、）先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少問題：每個圖形的邊長各是多少？周長又是多少？問題：每個圖形的邊長各是多少？周長又是多少？（二）下面是一個公園的示意圖。王奶奶繞著（二）下面是一個公園的示意圖。王奶奶繞著 公園走一圈是多少米？公園走一圈是多少米？問題問題：1. “繞著公園走一圈繞著公園走一圈”是什么意思？你能指一指嗎？是什么意思？你能指一指嗎？2. 你會列式計算嗎？你會列式計算嗎？1502080180100530（米）（米）（三）下圖的長方形分成兩個部分，哪個部分的（三）下圖的長方形分成兩個部分，哪個部分的 周長長？周長長？問題：問題：1. 你能找到被分成的兩個部分的周長嗎？你能找到被分成的兩個部分的周長嗎？2. “哪個部分的周長長哪個部分的周長長”你是怎么想的？你是怎么想的？第第84頁練習(xí)十八，第頁練習(xí)十八，第1題、第題

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