獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔

1、獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔我是一名黨員、又是一名人民教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)二十多年。我對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)，在工作中處處發(fā)揮先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到工作中，教書(shū)育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，受到學(xué)生的擁戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評(píng)。一、勤奮學(xué)習(xí)，求真知精求真知，創(chuàng)新觀念發(fā)展伴隨著改革開(kāi)放的腳步，我們的黨越來(lái)越重視自身建設(shè)。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，

2、嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。這些年在黨的教育和關(guān)懷下，我自己的思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人的綜合素質(zhì)也在不斷提高。二、 忠誠(chéng)教育，修師德加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵

3、守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。記得2010年冬冰凍天氣惡劣，學(xué)校門(mén)口路陡，我們老師早晨總是在門(mén)口迎學(xué)生，害怕出危險(xiǎn)。遭殃的我出事了，上學(xué)時(shí)不小心把右手腕摔骨折，當(dāng)天去醫(yī)院接好了，第二天上班，用左手寫(xiě)字、批改作業(yè)，學(xué)校工作一項(xiàng)都沒(méi)有烙下。工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實(shí)。在開(kāi)展的各項(xiàng)中工作中，都會(huì)聽(tīng)取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)校，為了學(xué)校的一切；一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的

4、工作信條，以“愛(ài)”作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新課堂。在生活中，我關(guān)心、尊重同事，熱愛(ài)學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定。課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹(shù)立好旗幟作用。三、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)師德 師德之魂是師愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名校長(zhǎng)教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的校風(fēng)才會(huì)有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，近兩年擔(dān)任校長(zhǎng)工作，不管是哪一項(xiàng)工作都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，都需要我們教

5、師用“心”去營(yíng)造一個(gè)“家”，一個(gè)能讓他們感覺(jué)溫馨，生活愉快的集體，一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。回顧走過(guò)的日子，工作的艱辛和快樂(lè)歷歷在目。在教育教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)是留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，缺少父母親的關(guān)愛(ài)和教育，表面上堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛(ài)與關(guān)心。四、五歲的孩子都住宿在學(xué)校，我們既是他們的老師，又是他們的媽媽。既要照顧他們吃好，又要照顧他們睡好。

6、我總是先安排學(xué)生就餐，然后才是自己，晚上總要起來(lái)一兩次給學(xué)生蓋被子，天天如此。有時(shí)學(xué)生無(wú)意中真把我叫媽媽了。去年10月份，我們學(xué)校有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見(jiàn)好，直到第三天，全身長(zhǎng)出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家，因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋?。但是我知道這個(gè)學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個(gè)人。于是我開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，每天帶著他就醫(yī)吊瓶。因?yàn)橐煽?，我便在自己的家炒菜給他吃，周末的時(shí)候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個(gè)星期過(guò)去了，水痘終于好了，但接下來(lái)讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，在帶他們就醫(yī)的同時(shí)，也告訴其

7、他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。期末考試語(yǔ)文試卷的作文題是：我最尊敬的老師。我們班有百分之七十的學(xué)生寫(xiě)到了我，有學(xué)生這樣寫(xiě)道： “我是不幸的，因?yàn)榘謰尨蚬げ徽疹櫸?，但是我又是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里遇到了一位好老師?！备袆?dòng)的話語(yǔ)讓熱淚盈眶，我為我是一名教師而自豪。這是我收到的世上最純，最美的禮物。四、快樂(lè)教學(xué)，練師德我是一名語(yǔ)文教師，當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活