初中科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末真題卷(七)

1、登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無(wú)憂初中科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末真題卷(七)一、選擇題(每小題2分，共40分)1右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列關(guān)于氧氣制取和收集的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )A往試管里裝藥品前必須檢驗(yàn)裝置的氣密性B給試管里藥品加熱前要先給試管預(yù)熱C要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開(kāi)始收集氣體D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈然后把導(dǎo)管口移出水面2探測(cè)月壤是“嫦娥一號(hào)”的主要任務(wù)之一，因?yàn)樵氯乐刑N(yùn)藏著豐富的氦-3，氦-3是一種安全高效而又清潔無(wú)污染的重要燃料，應(yīng)用前景廣闊。下列關(guān)于“氦-3”原子的說(shuō)法正確的是( ) A原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等 B原子中核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等 C

2、與“氦-4”原子的質(zhì)子數(shù)相等 D與“氦-4”原子的中子數(shù)相等3右圖是水分子分解示意圖，該圖說(shuō)明了( )A水是由氫氣和氧氣組成的B水分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分C水分子中含有氫分子和氧原子D水分子中氫原子和氧原子可以再分4如圖所示，有兩個(gè)大頭針被條形磁鐵吸起，其中正確的圖示是( )5許多科學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系。如圖所示，對(duì)下列概念間關(guān)系說(shuō)法不正確的是( )A微粒與分子屬于包含關(guān)系B光合作用與呼吸作用屬于并列關(guān)系C化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D葉片和葉脈屬于包含關(guān)系6據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用科學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面

3、對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )滅火實(shí)例滅火原理A住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離7礦井中瓦斯?jié)舛冗^(guò)高，遇電火花會(huì)發(fā)生爆炸。為防止這類事故發(fā)生，下列措施不可行的是( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng) A設(shè)法減少礦井中氧氣含量 B礦井中禁止一切明火 C實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)礦井中瓦斯?jié)舛?D改善礦井中通風(fēng)條件8化學(xué)式中的數(shù)字在不同的位置有不同的意義，下列關(guān)于“2”的含義正確的是( ) AH2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素 BH2SO4中的2表示一個(gè)氫分子

4、中的2個(gè)氫原子 C2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子 DCu2+中的“2+”表示銅粒帶有2個(gè)單位的正電荷9比較、推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是( )序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑作用D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在氧氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類10杜仲是一種常見(jiàn)的中藥，樹(shù)皮可入藥，但剝樹(shù)皮時(shí)切口不能太深，否則會(huì)影響樹(shù)的生長(zhǎng)，其原因是會(huì)( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)

5、 A影響植物對(duì)水分的吸收 B影響植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 C影響植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 D影響植物體中有機(jī)物的運(yùn)輸11“小草依依，踏之何忍?！痹O(shè)置這條提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草。因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( ) A植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B植物缺少水，影響光合作用 C土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用12在連續(xù)干旱的日子里，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我們會(huì)覺(jué)得空氣清新，碧空如洗。這主要是因?yàn)? ) A氣溫大幅下降21世紀(jì)教育網(wǎng) B空氣中顆粒物大量減少 C空氣中氧氣含量增加 D空氣中二氧化碳含量增加13“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾

6、氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是( )A乙和丙中所含元素種類相同B甲和丁中同種元素化合價(jià)相同C該反應(yīng)中共有三種元素D化學(xué)方程式中乙、丙的化學(xué)式前面的系數(shù)相同14磁帶錄音機(jī)既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時(shí)，磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來(lái)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化，這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上；放音時(shí)，再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲。對(duì)于錄音機(jī)錄音、放音過(guò)程的基本原理，下列各種說(shuō)法中正確的是( ) A錄音的基本原理是電磁感應(yīng)，放音的基本原理是

7、電流的磁效應(yīng) B錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng)，放音的基本原理是電磁感應(yīng) C錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)21世紀(jì)教育網(wǎng) D錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)21世紀(jì)教育網(wǎng)15法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得骼林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。已知巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小，則在右圖中，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )A電磁鐵右端為N極B電磁鐵的磁性減弱C指示燈逐漸變亮21世紀(jì)教育網(wǎng)D指示燈逐漸變暗21世紀(jì)教育網(wǎng)16某風(fēng)景區(qū)附近有家大型化工廠，排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是( )

8、A山上的樹(shù)木 B小橋的鐵欄桿 C. 路燈的玻璃罩 D大理石雕雕塑17小明同學(xué)在探究植物根系分布與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了下列假設(shè)，你認(rèn)為哪個(gè)假設(shè)最不適宜?( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng) A植物根系分布可能與土壤結(jié)構(gòu)有關(guān) B植物根系分布可能與光照強(qiáng)度有關(guān) C植物根系分布可能與通氣狀況有關(guān) D植物根系分布可能與地下水位高低有關(guān)18下列符合安全用電常識(shí)的做法是( ) A B C D19根據(jù)通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的。下圖中符合他假說(shuō)的模型是( )20把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在

9、反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.721.60.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6 下列說(shuō)法正確的是( ) A物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D一定是單質(zhì) B反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為l9.7g C反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)A和物質(zhì)B變化的質(zhì)量比為97:87D反應(yīng)式是A+CB+D二、填空題(除標(biāo)注外，其余每空1分，共30分)21用化學(xué)用語(yǔ)表示：21世紀(jì)教育網(wǎng) (1)地殼中含量最多的金屬元素：_； (2)2個(gè)二氧化氮分子：_； (3)2個(gè)硫離子：_； (4)硫酸鈉：_； (5)3個(gè)鋇離子：_。22古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒

10、固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是：_。23某種牽?；?如右圖所示)清晨是粉紅色，下午卻變成藍(lán)紫色。這是由于牽?；ㄖ泻幸环N遇酸變紅、遇堿變藍(lán)的色素，牽?；ㄇ宄砍史奂t色是因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的_含量增高，細(xì)胞液呈酸性；白天則由于_作用，細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)含量降低，花由粉紅色逐漸變成藍(lán)紫色。24(2分)為了節(jié)約用電，很多樓房樓梯上方的過(guò)道燈是由光控開(kāi)光和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)控制的。光控開(kāi)光受到光照時(shí)斷開(kāi)，聲控開(kāi)關(guān)接收到聲音時(shí)閉合。請(qǐng)將圖中所示的原理圖連接完整，要求：在夜晚天黑時(shí)，用力拍掌，燈就發(fā)光；在白天無(wú)論怎樣用力拍掌，燈都不亮。25如右圖所示是用測(cè)電筆來(lái)判別火線和

11、零線的方法，正確的是_圖。三孔插座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地連接的，當(dāng)電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，除把用電部分連入電路外，還把電冰箱的_與大地連接起來(lái)。家庭電路中，插座與電燈是_聯(lián)的。26小明為探究土壤中的成分，取少量土壤，放入試管中在酒精燈上加熱，可以發(fā)現(xiàn)試管壁上有 _，證明土壤含有_。為了判斷當(dāng)?shù)氐耐寥李愋停∶魅×艘恍┩寥?，發(fā)現(xiàn)該土壤疏松，不易黏結(jié)，透氣、透水性能強(qiáng)。根據(jù)這些特點(diǎn)，估測(cè)當(dāng)?shù)氐耐寥李愋头舷铝心姆N土壤模型：_。(填字母)27為測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。 用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞 緊。待紅磷熄

12、滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中A位置。 (1)實(shí)驗(yàn)中用足量紅磷的目的是_。 (2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的_，其余為氮?dú)?。能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：_、_。28某市初中生綜合素養(yǎng)考評(píng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)有下列四個(gè)考題：粗鹽的提純；鑒別稀鹽酸和NaCl溶液；二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿?？荚u(píng)的方法是由考生抽簽確定考題，楊陽(yáng)同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：21世紀(jì)教育網(wǎng)(1)指出上圖中儀器口的名稱：_。(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥

13、品可知，楊陽(yáng)抽到的是第_個(gè)考題。(3)以下是楊陽(yáng)同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得2分，滿分l0分，楊陽(yáng)同學(xué)可得_分；請(qǐng)找出并說(shuō)明他其中的一個(gè)失分操作：_ (4)在上述儀器的基礎(chǔ)上(藥品另選)，若增加_(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝 成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。29某日?qǐng)?bào)報(bào)道：袁隆平院士的新超級(jí)水稻“Y兩優(yōu)2號(hào)”鎖定畝產(chǎn)830公斤。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：21世紀(jì)教育網(wǎng) (1)袁隆平院士在培育超級(jí)雜交水稻“Y兩優(yōu)2號(hào)”時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是_。(填字母) A減少二氧化碳的吸收量 B促進(jìn)植物的呼吸 C葉片互不遮擋，兩面受光增加光合功效 D加快蒸騰作用(

14、2)將10株同樣大小的“Y兩優(yōu)2號(hào)”植物幼苗分成兩組分別放入加土的雨水(A)和雨水(B) 中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后，A、B兩組水稻的長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量差別如下表所示：植株培養(yǎng)液植物質(zhì)量/g增加的質(zhì)量/g實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后A組加土的雨水123220B組雨水12186A和B的差別表明，植物正常生長(zhǎng)需要一定的_；若A的培養(yǎng)液濃度過(guò)高，整個(gè)植株會(huì)出現(xiàn)失水萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是_。302009年5月17日下午4點(diǎn)24分，湖南省株洲市在拆除高架橋的過(guò)程中因施工拆除發(fā)生意外，導(dǎo)致部分橋體垮塌，造成9死16傷的嚴(yán)重事故。事故發(fā)生后，湖南省公安、交通、消防等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和株洲市主要領(lǐng)導(dǎo)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部立即組織施救。如圖是救援

15、人員正在營(yíng)救一位被倒塌橋體壓得蜷縮在駕駛室內(nèi)的司機(jī)。21世紀(jì)教育網(wǎng)(1)司機(jī)被壓時(shí)呼吸十分急促，嘴唇發(fā)紫，這主要是因?yàn)樯眢w長(zhǎng)時(shí)間蜷縮，導(dǎo)致胸腔體積變化困難，肺換氣難以進(jìn)行，從而使_在血液中大量積累，刺激呼吸控制中樞調(diào)節(jié)呼吸頻率。(2)如圖是正常人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。曲線AB段表示_(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。(3)現(xiàn)場(chǎng)救援人員馬上給卡車司機(jī)輸血，同時(shí)還給其輸氧。如圖是在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝的盛有水的裝置，用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況，以便調(diào)節(jié)供氧速率，此時(shí)救援人員會(huì)把_(填字母)管口與氧氣鋼瓶相連。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共20分)31小

16、明等同學(xué)利用身邊的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他們先在鐵釘上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上纏繞鐵絲做成螺線管，將這個(gè)裝置固定在支架上，如圖所示。(1)在下列物理現(xiàn)象中，可以利用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究的是_。(填字母) A通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 B電磁感應(yīng) C電生磁(2)該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究插有鐵芯的通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系。(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)小明將開(kāi)關(guān)閉合后，在將變阻器滑片P從a端滑向b端過(guò)程中，吸引大頭針的數(shù)量_。32小明同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉光合作用”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色)，預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)；取出后用黑色圓形的紙片夾到葉片的綠色部分(如圖a)，然后移

17、到陽(yáng)光下照射23小時(shí)，再摘下該葉片，取下黑紙片。 將該葉片放入酒精中加熱脫色(如圖b)。 脫色后葉片用清水沖洗。 沖洗后在整張葉片上滴上碘液(如圖c)。 分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題： (1)銀邊天竺葵葉緣呈白色的原因是其內(nèi)不含有_； (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)把天竺葵預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)處理的目的：_； (3)滴上碘液后，葉片上_部位(用圖d中的字母回答)變藍(lán)色； (4)比較a、b兩處實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可證明光合作用需要葉綠素；比較b、c兩處實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可證明_。33點(diǎn)燃火柴時(shí)會(huì)有刺激性氣味的氣體，刺激性氣味的氣體是由火柴頭上的Sb2 S3 (硫化銻)燃燒生成的SO2造成的。為了驗(yàn)證火柴頭上含有硫元素，某探究小

18、組進(jìn)行了如下探究： 【查閱資料】SO2能使高錳酸鉀(KMn04)溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4 +2H2O=K2SO4 +2MnSO4 + 該化學(xué)方程式中最后一個(gè)化學(xué)式因資料污損而模糊不全，請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式為_(kāi)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按右圖所示，將兩根火柴點(diǎn)燃后迅速伸入燒杯B中，片刻后取出火柴，振蕩燒杯A，觀察到高錳酸鉀溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色。【得出結(jié)論】火柴頭上含有硫元素。 【交流與評(píng)價(jià)】該小組將探究過(guò)程和結(jié)果交給其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，有一個(gè)小組指出，要得出正確的結(jié)論，還需要再補(bǔ)充做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用剝?nèi)セ鸩耦^的同樣規(guī)格的火柴梗重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。該小組認(rèn)為要補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)的理由是_ 2

19、1世紀(jì)教育網(wǎng)【拓展】通過(guò)以上探究過(guò)程，試推測(cè)高錳酸鉀溶液之所以顯紫紅色是因?yàn)槠浜衉離子。21世紀(jì)教育網(wǎng)四、分析計(jì)算題(本題有2小題，5分+5分，共10分)342009年4月由墨西哥發(fā)現(xiàn)的甲型HlNl流感疫情已蔓延至中國(guó)，到6月10日，內(nèi)地確診病例超過(guò)百例，隨著疫情的蔓延，對(duì)感冒有預(yù)防或者治療效果的各類抗病毒藥物受到公眾追捧，有些品種甚至脫銷。有些城市板藍(lán)根、涼茶顆粒、銀翹解毒片、醫(yī)用口罩等藥物和用品，甚至像八角、茴香這種香料銷量都變得很大，甚至斷貨。 (1)從以上信息判斷甲型HlNl流感是發(fā)生在_系統(tǒng)的一種傳染病。 (2)八角、茴香銷量變得很大是因?yàn)榘私?、茴香中的重要成分_莽草酸，它是制取目

20、前世界上對(duì)甲型HlNl流感的有效治療藥物_“達(dá)菲”的原料。已知莽草酸的化學(xué)式為C 7H10O5，據(jù)此計(jì)算：則莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)；87g莽草酸中含有_g碳元素。 (3)有報(bào)道稱在日本的公共場(chǎng)所到處彌漫著消毒水的氣味，消毒水的主要成分ClO2常態(tài)下為紅黃色氣體。那么ClO2的化學(xué)名稱應(yīng)讀作_，ClO2中C1元素的化合價(jià)為_(kāi)35某科學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取l0.0g石灰石樣品，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時(shí)間記錄如下表：反應(yīng)時(shí)間/minO246810燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/g80.079.078.377.977.877.8試