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1、小數(shù)點位置移動教學(xué)要求1.掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.應(yīng)用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律進(jìn)行計算。3.初步感知面積單位間的大小關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決問題的能力。難點重點應(yīng)用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律進(jìn)行計算。教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。(1)把下面各數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位,再讀一讀。7.2 580 60.04(2)它們的大小有什么變化?二、自主學(xué)習(xí),合作探究。1.出示例7及1平方米的方格。把1平方米縮小到它的十分之一、 百分之一、千分之一 各是多少?用尺量一量1平方米的方格,它的邊長是多少?
2、; (它的邊長是1米)2、生交流,匯報。(1)把1平方米縮小到它的十分之一,列式是1÷10,得多少呢?只要把1的小數(shù)點向左移動一位是0.1,那么:1÷100.1(平方米)。畫圖演示1÷100.1(平方米)(電腦出示)。(2)把1平方米縮小到它的百分之一,列式是1÷100,得多少呢?只要把1的小數(shù)點向左移兩位是0.01,那么:1÷1000.01(平方米)。畫圖演示1÷100=0.01(平方米)(電腦出示)(3)把一平方米縮小到它的千分之一,列式是1÷1000,只要把1的小數(shù)點向左移動三位
3、是0.001,那么:1÷10000.001(平方米)。(4)你能說說一個數(shù)分別縮小到它的十分之一、百分之一 、千分之一 ,小數(shù)點移動的規(guī)律嗎?(分別把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位,位數(shù)不夠時,要補(bǔ)零)三、鞏固練習(xí),深化提高。1.把3,1分別縮小到它的十分之一、百分之一 、千分之一 各是多少? 2.把下列各數(shù)的小數(shù)點都移到最高數(shù)位的前面,各縮小到原數(shù)的幾分之一? 13.5 9.16 428 50四、總結(jié)提升。這節(jié)課里,你發(fā)現(xiàn)了小數(shù)點向左移動,小數(shù)大小變不變?反過來,一個數(shù)縮小到它的十分之一、百分之一 、千分之一 ,怎樣去移動這個數(shù)的小數(shù)點呢?施教者修改或點評通過復(fù)習(xí),回顧所學(xué)知識,為下面的新課作鋪墊結(jié)合具體事例讓學(xué)生形象體會小數(shù)點的移動與除法運(yùn)算的關(guān)系作業(yè)設(shè)計:課堂作業(yè)本板書設(shè)計: 課后反思:教師充分利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識,小數(shù)點的移
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