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1、小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則一、基本要求社區(qū)學(xué)院分校是為切實(shí)解決部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人照料、安全存在隱患 的社會(huì)難題,滿足學(xué)生監(jiān)護(hù)人或法定監(jiān)管人的需求,對(duì)部分中小學(xué)生在學(xué)校正常教育時(shí)間之 外提供課后委托管理服務(wù)的公益性社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)院分校在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由社區(qū)學(xué)院具體負(fù)責(zé)規(guī)劃落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指 導(dǎo);具備學(xué)生“托管”條件的學(xué)校經(jīng)報(bào)批后成立社區(qū)學(xué)院分校,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施學(xué)生課后 “托管”服務(wù)工作。成立社區(qū)學(xué)院分校的試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)在開(kāi)展“托管”服務(wù)的主要區(qū)域掛設(shè)“社區(qū)學(xué)院XXXX分?!睒?biāo)識(shí)。二、機(jī)構(gòu)人員(一) “托管”服務(wù)采取社區(qū)學(xué)院主辦、社區(qū)學(xué)院分校承辦的模式。社
2、區(qū)學(xué)院成立小學(xué)生 放學(xué)后“托管”服務(wù)工作小組,統(tǒng)籌管理,具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜 , 接受縣教育局小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。 社區(qū)學(xué)院分校(試點(diǎn)學(xué)校)小學(xué)生放學(xué)后“托 管”工作接受學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。(二) 社區(qū)學(xué)院分校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“托管”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)若干工作小 組,分工負(fù)責(zé)具體事務(wù)。(三) 社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)明確負(fù)責(zé)學(xué)生“托管”工作的機(jī)構(gòu)和人員。與社區(qū)學(xué)院簽訂責(zé)任 書,各司其職,共同做好“托管”服務(wù)工作。(四) 社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)有數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的管理人員和教師。參加“托管”服務(wù)工作 的教師和管理人員,應(yīng)具備身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn),有一定的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教
3、育 教學(xué)專業(yè)知識(shí)等條件,并能自覺(jué)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、方針和政策。(五) “托管”服務(wù)管理人員、教師由社區(qū)學(xué)院分校負(fù)責(zé)招聘。有條件的社區(qū)學(xué)院分校可根據(jù)需求向社會(huì)招聘專業(yè)特長(zhǎng)人士或招募專業(yè)志愿者。三、“托管”工作( 一 ) 活動(dòng)組織1. 開(kāi)展“托管”服務(wù)工作之前,社區(qū)學(xué)院分校要與校家長(zhǎng)委員會(huì)充分討論,確定“托管”服務(wù)對(duì)象范圍,擬定學(xué)?!巴泄堋狈?wù)實(shí)施方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。社區(qū)學(xué)院分校的實(shí)施方案及家長(zhǎng)委員會(huì)書面意見(jiàn)需經(jīng)教育局小教科審核后報(bào)職成教科 備案。2. 社區(qū)學(xué)院分校要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況、參加“托管”服務(wù)學(xué)生人數(shù)和參與管理服務(wù)人員 勞動(dòng)補(bǔ)貼等要素確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并征求校家委
4、會(huì)意見(jiàn),經(jīng)縣教育局計(jì)財(cái)科審核后報(bào)職成教科 備案。3. 教育局審核通過(guò)后,社區(qū)學(xué)院分校發(fā)放告家長(zhǎng)書,并通過(guò)多種方式和渠道進(jìn)行宣傳,做好 學(xué)生及家長(zhǎng)的接待、咨詢工作,讓家長(zhǎng)明白“托管”服務(wù)工作的目的與意義。4. “托管”服務(wù)應(yīng)充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的需求和意愿,不得強(qiáng)求學(xué)生必須參加。在學(xué)生自 愿的前提下,由家長(zhǎng)提出書面委托申請(qǐng),由社區(qū)學(xué)院分校審核通過(guò),并與家長(zhǎng)簽訂“托管” 服務(wù)協(xié)議書。5. “托管”服務(wù)開(kāi)始兩周內(nèi),社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)建立“托管”學(xué)生檔案,編制“托管”班 學(xué)生名冊(cè),報(bào)社區(qū)學(xué)院備案。(二)活動(dòng)管理1. 社區(qū)學(xué)院分校要建立健全“托管”服務(wù)工作有關(guān)管理制度,規(guī)范有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng), 確保服務(wù)質(zhì)量和安全
5、。2. “托管”班原則上每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò) 45 人,可采用跨年段、跨班級(jí)的形式組班,每 班每次活動(dòng)至少配備 1 名教師或管理人員?!巴泄堋睍r(shí)間為每周四個(gè)工作日下午放學(xué)后一個(gè) 半小時(shí)左右 (除節(jié)假日和學(xué)校重大活動(dòng)外) ?!巴泄堋逼陂g社區(qū)學(xué)院分校必須安排中層以上干 部加強(qiáng)管理?!巴泄堋狈?wù)開(kāi)始后,學(xué)生進(jìn)出學(xué)校時(shí),都要進(jìn)行考勤登記,做好交接工作, 確保學(xué)生安全。如果有學(xué)生確有實(shí)際困難、未能按時(shí)離校,社區(qū)學(xué)院分校要設(shè)立專門等待 室,并安排專人管理。3. 社區(qū)學(xué)院分校要采取多種途徑實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)間的信息溝通,及時(shí)處理學(xué)生、家長(zhǎng) 的意見(jiàn)和訴求。4. 社區(qū)學(xué)院分校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定意外傷害處置預(yù)案,以
6、預(yù)防和消除可能造成學(xué)生 人身傷害的危險(xiǎn)。凡未購(gòu)買學(xué)生平安險(xiǎn)的學(xué)生,一律不得納入“托管”范圍。社區(qū)學(xué)院分校 要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作?!巴泄堋狈?wù)工作人員要切 實(shí)履行責(zé)任,詳細(xì)記錄每天“托管”情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確 保學(xué)生安全。5.“托管”服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,社區(qū)學(xué)院分??梢晫?shí)際情況開(kāi)設(shè) 適合學(xué)生身心特點(diǎn)的相關(guān)社團(tuán)活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生興趣, 拓展學(xué)生視野, 健全學(xué)生心智和人格。切實(shí)做到“三個(gè)不”:即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁利用“托管”時(shí) 間開(kāi)展集體教學(xué)、補(bǔ)課等活動(dòng)。“托管”服務(wù)工作人員在管理好學(xué)生的同時(shí),要
7、督促學(xué)生完 成家庭作業(yè)。6. “托管”服務(wù)活動(dòng)場(chǎng)地由社區(qū)學(xué)院分校無(wú)償提供,所產(chǎn)生的設(shè)施維修維護(hù)費(fèi)用,在學(xué) 校公用經(jīng)費(fèi)中支出。(三)學(xué)生守則學(xué)校放學(xué)時(shí),在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)活動(dòng)室 ; 學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活 動(dòng),有事須向老師或工作人員請(qǐng)假。室外活動(dòng)時(shí),要注意安全,聽(tīng)從指揮;要尊重工作人 員,服從管理 ; 要講文明禮貌,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí) 和生活環(huán)境 ; 要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教老師;要積極參加學(xué)校組織的興趣 培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng) ; 離?;丶冶仨毾蚶蠋熁蚬ぷ魅藛T辦好離校登 記手續(xù)。四、經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)收入 : “
8、托管”服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。 社區(qū)學(xué)院分校按照成本核算,向參加“托管”服務(wù)的學(xué)生收取一定的“托管”服務(wù)費(fèi), 并開(kāi)具縣財(cái)政局提供的票據(jù)。社區(qū)學(xué)院分校的“托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)由社區(qū)學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)賬戶進(jìn)行統(tǒng)一管理,社區(qū)學(xué)院分 校在“托管”服務(wù)開(kāi)始后兩周內(nèi)將“托管”服務(wù)費(fèi)上繳到社區(qū)學(xué)院專項(xiàng)賬戶,社區(qū)學(xué)院財(cái)務(wù) 處對(duì)社區(qū)學(xué)院分校開(kāi)具票據(jù)。2.經(jīng)費(fèi)支出 : “托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及 學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)保證金等。各社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督機(jī)制、??顚S?,保障活動(dòng)正常開(kāi)展;管理人員工 資由分校財(cái)務(wù)人員造冊(cè),社區(qū)學(xué)院分校校長(zhǎng)簽字,報(bào)社區(qū)學(xué)院審核后統(tǒng)一劃撥。3
9、. 財(cái)務(wù)制度:學(xué)生“托管”服務(wù)費(fèi)每學(xué)期初一次性收取,按月結(jié)算,及時(shí)公示。每生每 月不高于 120 元,多退少不補(bǔ)。管理服務(wù)人員勞動(dòng)報(bào)酬按月發(fā)放。每所社區(qū)學(xué)院分校支出的 總額控制在收入總額的 90%以內(nèi)。社區(qū)學(xué)院分校財(cái)務(wù)人員要做好經(jīng)費(fèi)收支記錄,每月末與社區(qū) 學(xué)院財(cái)務(wù)處進(jìn)行收支結(jié)算,及時(shí)予以公布,接受家長(zhǎng)和有關(guān)部門的監(jiān)督。五、工作職責(zé)1.社區(qū)學(xué)院職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)學(xué)院分?!巴泄堋狈?wù)活動(dòng),負(fù)責(zé)制定小學(xué)生放學(xué) 后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則 ,經(jīng)縣教育局“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行;在 縣教育局 “托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全縣“托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理和統(tǒng)籌協(xié) 調(diào);負(fù)責(zé)全縣社區(qū)學(xué)院
10、分校的日常指導(dǎo)和督察工作。2. 社區(qū)學(xué)院分校職責(zé):制定學(xué)?!巴泄堋狈?wù)實(shí)施方案、年度計(jì)劃和相關(guān)管理制度,負(fù) 責(zé)本?!巴泄堋狈?wù)工作的實(shí)施;成立學(xué)?!巴泄堋狈?wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立各工作小組, 落實(shí)人員,抓好日常管理服務(wù)工作,及時(shí)處理“托管”服務(wù)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和突發(fā)事件; 負(fù)責(zé)本?!巴泄堋狈?wù)教師和管理人員以及有專業(yè)特長(zhǎng)的社會(huì)人士的聘用及志愿者的招募, 做好各類工作人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)“托管”服務(wù)費(fèi)收費(fèi)工作,按時(shí)上繳社區(qū)學(xué)院;嚴(yán) 格遵守財(cái)務(wù)制度。3. 教師和工作人員職責(zé):教師和工作人員要樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān) 心愛(ài)護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動(dòng),做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的 要及時(shí)請(qǐng)
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