二年級語文教師20XX年度工作計劃范文

1、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!二年級語文教師20XX年度工作計劃范文導(dǎo)讀： 20xx年8月29日，我來到xx小學(xué)成為這里的一份子。 本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級語文。雖然我并么有真正接觸過二年 級的語文學(xué)科，但我一定會多學(xué)多問，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、取經(jīng)， 爭取在這一個學(xué)年里給自己、給學(xué)校、給學(xué)生、給學(xué)生的家長一份滿 意的答卷。現(xiàn)將個人工作計劃展示如下：一、教材分析本冊教材共有34篇課文，內(nèi)容豐富、題材多樣、語言生動。每 組教材中，每一單元里都有導(dǎo)語，導(dǎo)語非常生動形象的降本單元的主 題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中，優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí)。 每單元的“語文園地”包括四一一四個欄目，“我的發(fā)

2、現(xiàn)”鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢構(gòu)特點、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和 標點應(yīng)用等知識；“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句；“口語交際” 為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；“展示臺”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的 舞臺。二、學(xué)情分析第一次接觸這個新的班集體，對辦理各個學(xué)生的情況還是一無所 知，但我深知一、二年級學(xué)生有一個共性的學(xué)齡特點，那就是多動。 所以每節(jié)課中，我一定要把我住前15分鐘，爭取將教學(xué)重點、難點 在此時段解決。根據(jù)二年級孩子的認知特點、多引導(dǎo)孩子讀、寫，為 孩子以后對語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識、正音。2、認識450個，會寫350個。要求認識的能讀

3、準音，結(jié)合詞句 等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的則要能讀準音，認清形，了解意思， 正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中。 有主動識的愿望, 在生活中自主識。養(yǎng)成良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣，提高學(xué)生朗讀能力，能用普通話正確、 流利、有感情地朗讀課文。4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、 感嘆號。四、教學(xué)措施：1、靈活運用教學(xué)方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生， 使學(xué)生大膽地進行嘗試學(xué)習(xí)。2、在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況之下，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生與熟的聯(lián)系， 引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件、識方法遷移到新的認記生的學(xué)習(xí)當中， 形成一套多樣化、高效率的識方

4、法與識系統(tǒng)。3、進一步重視學(xué)生寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強寫教學(xué)的指導(dǎo)，規(guī)范書 寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4、在閱讀教學(xué)中，重視朗讀指導(dǎo)。在課堂中正確、流利、有感 情的朗讀課文，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情， 進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。教學(xué)計劃:周次日期教學(xué)內(nèi)容備注一 9.1-9.2開學(xué)教肓、二9.5-9.9識1、1.秋天的圖畫、2.黃山奇石（第一課時）奇石（第二課時）、教師節(jié)活動、 三9.13-9.163.植物媽媽有辦法4.古詩兩首、語文園地一、四9.199.23 識 2、5.一株紫丁香、6.我選我、 五 9.269.307. 一分鐘 8.難忘的一天、

5、語文園地二、識3、月考 六10.110.9國慶節(jié)放假、 七10.1010.149.歡慶、10.北京、11、我們成功了 12.看雪 八 10.1710.21語文園地三、識4、13、坐井觀天14.我要的是葫蘆 九 10.2410.2815.小柳樹和小棗樹、16.風(fēng)娃娃17.酸的和甜的、語文 園地四、考試、十10.3111.4識518.稱贊、19.藍色的樹葉、20.紙船和風(fēng)箏H一 11.711.1121.從現(xiàn)在開始、語文園地五、識6、22. 窗前的氣球、十二11.1411.1823.假如24.日記兩則、25.古詩兩首、 語文園地六 十三11.2111.25識七、26.“紅領(lǐng)巾”真好、27.清澈 的湖

6、水 十四11.2812.228.淺水洼里的小魚、29.父親和鳥 十五 12.512.9語文園地七、識8、30.我是什么 十六12.1212.1631.回 聲、32.太空生活趣事多 十七12.1912.2333.活化石、34.農(nóng)業(yè)的變 化真大、語文園地八 十八12.2612.30復(fù)習(xí)迎考 十九1.2-1.6復(fù)習(xí) 迎考 二十1.91.13考試、 20xx年8月29日，我來到xx小學(xué) 成為這里的一份子。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級語文。雖然我并么有真正接觸過二年級的語文學(xué)科，但我一定會多學(xué)多問，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭取在這一個學(xué)年里給自己、給學(xué)校、給學(xué)生、希望幫助，感謝戴與閱讀!給學(xué)生的家長一

7、份滿意的答卷?，F(xiàn)將個人工作計劃展示如下：一、教材分析本冊教材共有34篇課文，內(nèi)容豐富、題材多樣、語言生動。每 組教材中，每一單元里都有導(dǎo)語，導(dǎo)語非常生動形象的降本單元的主 題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中，優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí)。 每單元的“語文園地”包括四一一四個欄目，“我的發(fā)現(xiàn)”鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢構(gòu)特點、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和 標點應(yīng)用等知識；“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句；“口語交際” 為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；“展示臺”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的 舞臺。二、學(xué)情分析第一次接觸這個新的班集體，對辦理各個學(xué)生的情況還是一無所 知，但我深知一、二年級學(xué)生有一個共性的學(xué)齡

8、特點，那就是多動。 所以每節(jié)課中，我一定要把我住前15分鐘，爭取將教學(xué)重點、難點 在此時段解決。根據(jù)二年級孩子的認知特點、多引導(dǎo)孩子讀、寫，為 孩子以后對語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識、正音。2、認識450個，會寫350個。要求認識的能讀準音，結(jié)合詞句 等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的則要能讀準音，認清形，了解意思， 正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中。 有主動識的愿望, 在生活中自主識。養(yǎng)成良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣，提高學(xué)生朗讀能力，能用普通話正確、 流利、有感情地朗讀課文。4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，根據(jù)表達需

9、要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、 感嘆號。四、教學(xué)措施：1、靈活運用教學(xué)方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生， 使學(xué)生大膽地進行嘗試學(xué)習(xí)。2、在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況之下，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生與熟的聯(lián)系， 引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件、識方法遷移到新的認記生的學(xué)習(xí)當中， 形成一套多樣化、高效率的識方法與識系統(tǒng)。3、進一步重視學(xué)生寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強寫教學(xué)的指導(dǎo)，規(guī)范書 寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4、在閱讀教學(xué)中，重視朗讀指導(dǎo)。在課堂中正確、流利、有感 情的朗讀課文，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情， 進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。教學(xué)計劃：周次日期教學(xué)內(nèi)容備注一 9.1-

10、9.2開學(xué)教肓、二9.5-9.9識1、1.秋天的圖畫、2.黃山奇石（第一課時）奇石（第二課時）、教師節(jié)活動、 三9.13-9.163.植物媽媽有辦法4.古詩兩首、語文園地一、四分鐘9.199.23 識 2、5.一株紫丁香、6.我選我、 五 9.269.307.8.難忘的一天、語文園地二、識3、月考 六10.110.9國慶節(jié)放假、 七10.1010.149.歡慶、10.北京、11、我們成功了 12.看雪 八 10.1710.21語文園地三、識4、13、坐井觀天14.我要的是葫蘆 九 10.2410.2815.小柳樹和小棗樹、16.風(fēng)娃娃17.酸的和甜的、語文 園地四、考試、十10.3111.4識518.稱贊、19.藍色的樹葉、20.紙船和風(fēng)箏H一 11.711.1121.從現(xiàn)在開始、語文園地五、識6、22. 窗前的氣球、十二11.1411.1823.假如24.日記兩則、25.古詩兩首、 語文園地六 十三11.2111.25識七、26.“紅領(lǐng)巾”真好、27.清澈 的湖水 十四11.2812.228.淺水洼里的小魚、29.父親和鳥 十五