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1、老師優(yōu)秀實(shí)習(xí)日記老師優(yōu)秀實(shí)習(xí)日記模板重回高中母校是以實(shí)習(xí)老師的身份,從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,只要了3年的時(shí)間,然而心靈距離,總感覺拉得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。雖只過了三年,卻感覺物非人也非,那一張張稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣,那種疲倦與困惑交織在一起的復(fù)雜面容。曾經(jīng)的操場變成了公寓,鄰校的農(nóng)田矗成了新的教學(xué)大樓,就連那個(gè)搶過飯搶過開水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆,自己不在是三年前的孩子了,我成了一名教師,做著太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中,我譜寫著屬于我,也屬于他們的“風(fēng)華記”。一、那一捧鮮華那一捧鮮花,是我見到過最美的鮮花,連同那
2、一個(gè)擁抱,也是感覺最溫暖的擁抱。今年的中秋節(jié)緊隨教師節(jié)而來,實(shí)習(xí)剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng),心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮,剛走到門口,便被班長拉到“上座”,正對“舞臺”,且桌上擺滿了零食。顧慮全消了,他們已把我當(dāng)成班里的一份了,不因我來了只短短兩周。我的上臺表演則是他們事先準(zhǔn)備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺的我國即興給他們表演一個(gè)節(jié)目顯得有些難度,除了唱歌外似乎別無他法。歌不好聽卻迎來了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花,其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草,這學(xué)校特有的一種草,他們專門踏如那個(gè)林子折回來扎成美麗的花束,只為我,怎不感動(dòng)?至今留存那份簡單的感動(dòng)
3、,那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安二、友情白皮書我們青春紀(jì)念冊這是我為他們班策劃的一次主題班隊(duì)活動(dòng),因?yàn)橥瑢W(xué)相處久了,之間難免有摩擦和矛盾,而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀(jì)打架,轉(zhuǎn)學(xué),開除,班里氣憤異常凝重。重提友情,只為加深他們之間的了解,在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級的溫暖,不要如高中的我們,畢業(yè)即散落天涯,杳無間信。因?yàn)橛眯?,所以前期工作要?zhǔn)備充分,特別是那個(gè)自制的留言本子,里面寫滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對他們的祝福,寫滿了同學(xué)們自己的心聲,給了他們驚喜,也給了自己感動(dòng)。班會如期舉行,我們?nèi)喑鹆苏遗笥堰@首童謠。我聽到了他們打開心扉說的話,我也看到了他們?nèi)绱苏嬲\的臉,也感覺到了他們對同學(xué)對老師的理解和重新認(rèn)
4、識。原來,每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽者,需要一把打開心的鑰匙。三、神往的三尺講臺小時(shí)候,曾無數(shù)次玩過“當(dāng)老師”的.游戲,一支粉筆,一塊門板便把白天老師的動(dòng)作重復(fù)一次,那時(shí)候覺得老師是個(gè)神氣也很神奇的人,漸漸長大,想當(dāng)老師的愿望已開始模糊了,從小學(xué)到大學(xué),無數(shù)次走過講臺,都沒有想過這三尺講臺有一天會屬于我。當(dāng)我第一次蹭上它,講第一節(jié)新課的時(shí)候,我臉紅了,緊張了,腳一直不停的抖,聲音也小了,字歪歪斜斜,這么糟糕的開場開始讓我擔(dān)心這節(jié)課怎么上得下來。于是試圖把發(fā)散的目光收回來,眼睛平視我學(xué)生,他們少了往日的調(diào)皮,認(rèn)真的聽我的課,微笑的符合著我,給我提示,心慢慢平靜了。到目前為止,我已記不得自己上了多少次課
5、,走上多少次這三尺講臺,我已在那上面揮灑自如,不再臉紅,發(fā)抖,在這教與學(xué)中,在這三盡講臺上,演繹自己的芳華。神往的三尺講臺,在那里,我得到此生最大的信任與鼓勵(lì)。風(fēng)華記,是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫的,這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上,代表著曾經(jīng),也代表著永恒。實(shí)習(xí)的生活讓我切實(shí)體會到當(dāng)老師不容易,當(dāng)一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生,亦是我的朋友,他們正處青春期,思想在幼稚與成熟中俳徊,他們可以有七彩的夢,為了夢想而拼搏奮斗,他們壓力重大,還會迷惘,他們?nèi)绱诵枰粋€(gè)人來指引他,來陪伴,走過這青蔥的高中歲月。記得我的老師說過:好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想,短暫的實(shí)習(xí)讓我談不是行一個(gè)教育者,卻深知教育有如藝術(shù),你的心是一跟魔棒,教給學(xué)生知識,去走他們心中的陰冷。我用微笑與真誠與他們平等相待,我亦得到了最多的掌聲和支持,走過這段日子,回頭看看自己的腳印,錯(cuò)落有致,也會發(fā)出好聽的聲音。如果我的學(xué)生能看到我為他們寫的“風(fēng)華記”,我想告訴他信:片
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