幼兒園一周計劃表內(nèi)容與幼兒園一月份工作計劃書匯編

1、幼兒園一周計劃表內(nèi)容與幼兒園一月份工作計劃書匯編幼兒園一周計劃表內(nèi)容上周 情況 本周教養(yǎng)重點 1. 感受全家人親親熱熱在一起的幸福.2. 能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感 . 3. 體驗成功的喜悅 , 表達對爸爸的愛意 .星期晨間活動第一節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容第二節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容第三節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容游戲和藝術(shù)教育內(nèi)容家園聯(lián)系和家長配合內(nèi)容一 桌面玩具語言 : 敲門音樂 : 五指歌美術(shù) : 親親一家人游戲 : 接送寶寶 提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料 ( 紙盒、瓶、罐、積木等 ), 供幼兒建造各種各樣的家 ( 房子 ).二 區(qū)角活動綜合 :爸爸的領(lǐng)帶游戲 : 揪尾巴計算 :我家有幾口游戲

2、 :滾球三 海洋球音樂 :親親熱熱在一起游戲:水果蹲紙工 :好看的花燈游戲 :老鷹捉老鼠四 大型玩具綜合 :我的家人游戲 :投球計算 :親親一家人游戲 :鉆山洞配合教學(xué)的日常生活安排五 看圖書語言 :媽媽過生日游戲 :捕魚美術(shù) :蘑菇傘 復(fù)習(xí)飯后、臨睡前, 最適合家長與孩子談心, 利用好這段時間 ,能促進親子間的情感交流, 發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問題 .第1頁共5頁本周主題活動親親一家人本周延伸或彈性活動家長與孩子共同進行家務(wù)勞動 . 當孩子樂于參與時 , 家長要給予充分的肯定、鼓勵;當孩子偶爾出現(xiàn)失誤時, 家長不要過多指責(zé) , 應(yīng)鼓勵孩子自己收拾 .第2頁共5頁幼兒園一月份工作計劃書健康領(lǐng)域：1、

3、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短 56 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。保

4、教工作：1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。3、對幼兒的作品進行展示。第3頁共5頁家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思做好幼兒的測評工作，并進行分析和統(tǒng)計。3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固

5、自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高。這學(xué)期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小

6、班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感第4頁共5頁教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系