多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)余西霞教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)教材第60頁(yè)例1多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（不進(jìn)位） 教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)乘法豎式，理解多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算的算理，掌握筆算方法，并能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。2、經(jīng)歷筆算方法的形成過(guò)程，體會(huì)口算與筆算之間的聯(lián)系，培養(yǎng)類比及分析、概括能力，計(jì)算能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算習(xí)慣，體驗(yàn)用所學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆 算算法。教學(xué)難點(diǎn):理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理教學(xué)過(guò)程：一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 直接說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。9X 4=2

2、0 X 3=5X 8=20X 5=42. 一盒彩筆有 10 支， 3 盒有多少支？指名說(shuō)出算式并解答?？磥?lái)小朋友們都會(huì)口算整十?dāng)?shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)了，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。（板書課題）二）理解算理，探索算法1出示例一：每盒有 12 支彩筆， 3 盒一共有多少支彩筆？ 列出算式： 12X 3=數(shù)形結(jié)合，理解算理1 ）1 2 X 3不是整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)， 小朋友們想一想等于多少呢？ 不能口算的同學(xué)用小棒幫幫忙。2）交流算法。 學(xué)生的算法可能有： 12+12+12=36 、 10X 3=30、2X 3=6、30+6=36 。3）師課件演示算理。指著第二種算法：12 哪去了？為什么10X 3

3、、2X3呢？學(xué)生思考并交流?，F(xiàn)在明白了嗎？先把 12分成幾和幾？ 10X3是因?yàn)椋?2X3是因?yàn)?邊說(shuō)邊用箭頭表示出它們之間的關(guān)系。）2探索算法1 ）同學(xué)們，乘法除了可以口算以外，還可以列豎式計(jì)算。2 ）師生共同列出乘法豎式，指出：末位對(duì)齊，乘號(hào)寫在第二行的前面。3）介紹各部分名稱。1 2因數(shù)X 3因數(shù)3 6積先用個(gè)位上的 2乘3等于 6，寫在積的個(gè)位上，再用十位上的位上的 1 表示一個(gè)十， 1 乘 3 等于 3 寫在十位上。4）挑學(xué)生說(shuō)算法。5）小結(jié)：多位數(shù)乘一位數(shù)應(yīng)注意：a、把多位數(shù)寫在前面，一位數(shù)寫在后面，便與計(jì)算。b、豎式計(jì)算時(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊，要從個(gè)位乘起。C、從個(gè)位起，用一位數(shù)乘多位數(shù)的每一位。（6）先說(shuō)說(shuō)乘的順序，再計(jì)算34X 2=23X 3=42X 2=3用豎式計(jì)算 2X 124=請(qǐng)一名學(xué)生板演， 其余學(xué)生寫在練習(xí)本上。 之后，交流計(jì)算方法。列豎式計(jì)算2X 124，把大數(shù)寫在上面，先算2 乘 4 ，所得的積寫在（ ）位上，再算 2 乘 2 的積，寫在（）位上，再算 2 乘1 的積，寫在（ ）位上。三）練習(xí)鞏固，應(yīng)用提高1. 列豎式計(jì)算學(xué)生獨(dú)立完成后展示評(píng)。34X 2=12X 4= 312 X 3= 211 X 4 = 2我會(huì)當(dāng)小醫(yī)生（改錯(cuò)）課件呈現(xiàn)讓學(xué)生改錯(cuò)。在豎式的