大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(標準格式1)(2)

1、附件3大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校：院系： 班級：姓名：性別：手機：E-mail: ，、自我分析注：通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知職業(yè)興趣（喜歡干什么）職業(yè)能力（能夠干什么）個人特質(zhì)（適合干什么）職業(yè)價值觀（最看重什么）勝任能力（個人優(yōu)勢、劣勢）個 人 經(jīng) 歷教育（培訓(xùn)） 經(jīng)歷工作（兼職） 經(jīng)歷自我分析小結(jié)：二、職業(yè)分析注：通過對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析，進行職業(yè)認 知。家庭環(huán)境分析（如家庭經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響）學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等對本人的影響）社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等對本人的影響 ）職業(yè)環(huán)

2、境分析1. 行業(yè)分析（如XX行業(yè)的用人需求情況、發(fā)展?fàn)顩r）2. 職業(yè)分析（如XX崗位的工作內(nèi)容以及對員工的基本要求）3. 地域分析（如XX城市的工作發(fā)展前景、文化特點、氣候水土等）職業(yè)分析小結(jié):三、職業(yè)定位注：根據(jù)以上第一部分、第二部分的主要內(nèi)容，進行個人職業(yè)定位（一）個人職業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境 SWO分析內(nèi)部環(huán)境分析個人優(yōu)勢（S）個人劣勢（W外部環(huán)境分析發(fā)展機會（0）職業(yè)威脅（T）（二）個人職業(yè)發(fā)展定位個人職業(yè)目標例：希望將來從事XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略例：布望進入XX地區(qū)、XX類型的組織（如：政府、學(xué)校、國 企、私企等）職業(yè)發(fā)展路徑例：希望從事的工作類型、職位、職稱等四、職業(yè)規(guī)劃實施計劃名稱短期計劃（現(xiàn)在一一大學(xué)畢業(yè)）時間段從年月年月主要目標如：畢業(yè)時要達到細分目標女口：大一要達到大二要達到 或：在XX方面要達到主要行動備注名稱中期計劃（大學(xué)畢業(yè)一一畢業(yè)后五年）時間段從年月年月主要目標如畢業(yè)后第五年時要達到細分目標女口：畢業(yè)后第一年要第二年要 或：在XX方面要達到主要行動備注名稱長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）時間段從年月年月主要目標如：退休時要達到細分目標女口：畢業(yè)后第十年要第二十年要主要行動備注五、評估調(diào)整與備選方案職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實際的情況以及環(huán)境的變化進 行及時的評估與修正。如果發(fā)生何種情