班主任工作方案2022

1、班主任工作方案2022 工作方案的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的狀況或問題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案，下面給大家共享關(guān)于班主任工作方案2022，歡迎閱讀! 班主任工作方案【篇1】 五班級(jí)新學(xué)期要開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任新學(xué)期工作方案如下： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 我們班共有同學(xué)_人，其中女生_人，男生_人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有

2、肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動(dòng)，喜愛師長(zhǎng)，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。 二、思想工作方案方面： 1、利用班隊(duì)會(huì)等訓(xùn)練時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí) 班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音洪亮、整齊，仔細(xì)

3、聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)做文明同學(xué)。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 三、教學(xué)工作方案方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，樹立必勝的信念，通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競(jìng)

4、爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。 四、平安訓(xùn)練工作方案方面： 1、訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)平安。 5、路隊(duì)紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩文制度，排好隊(duì)，走好路。 五、衛(wèi)生工作方案方面： 1、學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生

5、，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好廣播操。 六、家校溝通方面： 訓(xùn)練同學(xué)，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的伴侶。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 班主任工作方案【篇2】 一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體 對(duì)于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守中同學(xué)日常行為規(guī)范、班規(guī)制度，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹立文

6、明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，主動(dòng)參與義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)完。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動(dòng)性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會(huì)議，鼓舞、培育他們的管理意識(shí)和力量，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。 其次，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 學(xué)期初，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進(jìn)步的同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生

7、圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。 二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍 通過一個(gè)學(xué)期的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的同學(xué)勝任班級(jí)管理，使大家都能參加到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者

8、，而不總是被管理者。 三、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動(dòng)。 四、主動(dòng)協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作 主動(dòng)探究新的素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑，協(xié)作任課老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。 又是一個(gè)新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。 班主任工作方案【

9、篇3】 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級(jí)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和平安訓(xùn)練為主要資料，留意培育和提高同學(xué)的基本思想道德素養(yǎng)。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班群眾。 一、班級(jí)概況及工作目標(biāo) 本學(xué)期七一班從滑縣特別訓(xùn)練學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人，開學(xué)_、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有同學(xué)14人，其中女生7人，男生7人，13名同學(xué)住校，1名同學(xué)走讀。因此熟識(shí)新同學(xué)狀況，讓新生很快和老生和諧相處

10、，是我工作的一大重點(diǎn)。依據(jù)每個(gè)同學(xué)實(shí)際特點(diǎn)，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，連續(xù)抓好日常行為規(guī)范訓(xùn)練，培育得力的班干部，幫助老師管理好班群眾將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。 三、重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施 1、仔細(xì)迎接新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評(píng)比資料的各項(xiàng)工作。 2、培育優(yōu)秀的班干部。 本學(xué)期，將由同學(xué)民主選舉，具有較強(qiáng)管理閱歷的同學(xué)任班委，讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角，因此，我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn)，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、到處地能嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)中樹立必需的威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)

11、習(xí)的好榜樣。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣! 3、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康進(jìn)展 作為七班級(jí)的班主任，仍要注意他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、發(fā)覺自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)進(jìn)行“一對(duì)一”互幫互助互學(xué);“五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”;“看，我最閃亮”;“歡慶中秋”等一系列活動(dòng)中，讓孩子們漸漸擁有良好的心態(tài)、專心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。 4、做好家校溝通工作 平常不定期與每個(gè)同學(xué)談心，個(gè)性是剛轉(zhuǎn)來的新生，更就應(yīng)多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，對(duì)同學(xué)在校表現(xiàn)透過校信通與家進(jìn)步行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，這樣能夠更好地提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，讓家長(zhǎng)把

12、握比較好的訓(xùn)練方法，增加家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的了解，力爭(zhēng)家庭訓(xùn)練的協(xié)作，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)全方位的訓(xùn)練。 5、利用晨會(huì)、班會(huì)位主陣地：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)禮貌習(xí)慣訓(xùn)練，注意規(guī)范同學(xué)言行，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危急性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種平安防范意識(shí)，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，提高自我防范潛力。 6、抓好常規(guī)檢查工作：協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)兩操訓(xùn)練;抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等，營(yíng)造良好的育人氛圍，加強(qiáng)愛的訓(xùn)練。 7、抓后后進(jìn)生工作 多角度培育同學(xué)，從而增加

13、其學(xué)習(xí)各方面自信念，從而使同學(xué)有較高的專心和自主性。努力避開同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不卑視任何一名后進(jìn)生。 8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級(jí)” 作為班主任，平常要透過各種形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理閱歷，實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí)，還要多花一些時(shí)間和同學(xué)溝通，發(fā)覺問題，解決問題;從關(guān)懷、愛惜的角度動(dòng)身，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;掃除同學(xué)與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。 班主任工作方案【篇4】 一、高一新生本學(xué)期的特點(diǎn) 1、本學(xué)期最突出的特點(diǎn)是適應(yīng)。包括生活上的適應(yīng)，熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，適應(yīng)住宿生活。學(xué)習(xí)上的

14、適應(yīng)，學(xué)問上的初高中連接，學(xué)習(xí)方法的不同，還有同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)力增大等。人際關(guān)系上的適應(yīng)，新的同學(xué)、同桌、舍友、同鋪、老師等。生活上的適應(yīng)一般在半月內(nèi)度過，學(xué)習(xí)上的適應(yīng)出現(xiàn)在期中考試后，人際關(guān)系上的適應(yīng)貫穿整個(gè)學(xué)期。 2、開課后第一個(gè)月是班級(jí)建設(shè)的最關(guān)鍵時(shí)期。 第一周是師生之間的“蜜月期”，同學(xué)為了給老師留下好的印象，通常會(huì)表現(xiàn)得比較法規(guī)。這時(shí)是建立班級(jí)規(guī)章的黃金時(shí)間。 其次周開頭會(huì)進(jìn)入同學(xué)的“摸索期”，同學(xué)想探明老師的底細(xì)，即老師對(duì)他們的容忍度。 第三周開頭進(jìn)入同學(xué)的“釋放期”，同學(xué)的一些不良習(xí)慣在努力收斂一段時(shí)間后，隨著環(huán)境的漸漸熟識(shí)開頭釋放。假如說摸索期是有意的話，這段時(shí)間則是自然流露。

15、第四周開頭進(jìn)入同學(xué)的“疲沓期”，新奇感開頭消退，興奮的神經(jīng)開頭平復(fù)，惰性潛滋暗長(zhǎng)。 在這一個(gè)月是困難和機(jī)遇并存的階段，同學(xué)的心情起伏較大，是新的好的習(xí)慣和舊習(xí)較量的時(shí)期，但正因如此也是可塑性的時(shí)期。從心理學(xué)角度，好習(xí)慣的養(yǎng)成最基本時(shí)間為一個(gè)月，所以，一個(gè)勝利的班主任往往是緊緊抓住開學(xué)一個(gè)做好文章，為三年的班級(jí)管理打下良好的基礎(chǔ)。 二、開學(xué)一個(gè)月做什么 1、確定班級(jí)目標(biāo)。緊緊抓住班級(jí)和學(xué)校開展的各種評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，樹立“逢旗必奪，逢一必爭(zhēng)”的理念，培育班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力?？梢圆渴鹜瑢W(xué)寫“我心目的中班級(jí)”，共同勾畫班級(jí)建設(shè)藍(lán)圖。如： 日常管理目標(biāo)-爭(zhēng)當(dāng)文明班，鄙視臟亂差。 學(xué)習(xí)目標(biāo)-轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法

16、，完成當(dāng)天作業(yè)。 人格目標(biāo)-有修養(yǎng)、有尊嚴(yán)的人。 2、明確規(guī)范。 儀表上要潔凈干凈、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不戴飾物。 語言上要文明禮貌、不罵人、不說臟話等。 行為上要高雅規(guī)范、不打架罵人、不亂扔亂丟、不抽煙喝酒、不好吃懶做。 學(xué)習(xí)上要勤奮好學(xué)，上課不睡覺，作業(yè)不拖交，考試不舞弊。 課間上要井然有序，不瘋趕打，不串班，不在教學(xué)樓區(qū)域內(nèi)開展體育活動(dòng)。 集合上動(dòng)作要快速，做到靜齊快，不拖沓、不講話。 3、建立制度，規(guī)范日常行為。參考班級(jí)發(fā)的班級(jí)一日常規(guī)來指導(dǎo)同學(xué)什么時(shí)間做什么事。同時(shí)，在學(xué)校各種規(guī)章制度的框架下，建立班級(jí)章程，以我訂班規(guī)為題寫周記的方式，讓每個(gè)同學(xué)都參加班規(guī)制定。匯總后形成正式班級(jí)管理制度(

17、班規(guī)及獎(jiǎng)懲方法)。人手一份，公布執(zhí)行。 4、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)制度、形成良性循環(huán)。無論你的制度有多嚴(yán)、多細(xì)，缺少了監(jiān)督就不會(huì)得到好的結(jié)果，為了讓制度得到落實(shí)，讓同學(xué)得到真正的熬煉，形成一個(gè)良好的班風(fēng)。 注意檢查、反復(fù)訓(xùn)練。做到一周一檢查，一月一評(píng)比，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)矯正，讓同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣?？梢越⒘艘粋€(gè)班長(zhǎng)領(lǐng)頭，老師參加，紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員記錄的督察小組，每天考核、檢查記錄，并在教室里設(shè)置公示欄，將班規(guī)、每天考核結(jié)果都張貼在公示欄內(nèi)，讓同學(xué)一目了然。這樣，既增加了管理透明度，也促進(jìn)同學(xué)自覺守紀(jì)，以免在公示欄中“榜上出名”，有利于同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)取精神的增加。 5、培育班級(jí)集體人格，制造

18、班級(jí)精神。 為使每個(gè)班級(jí)成員都有劇烈的集體榮譽(yù)感。如提出了一個(gè)班級(jí)宣言：讓班級(jí)由于我的努力而添完彩。 一方面，班主任以自身的情感的(如關(guān)懷、憐憫、喜愛等)，個(gè)性的(如風(fēng)度、氣質(zhì)、堅(jiān)毅等)心理因素融進(jìn)管理活動(dòng)，愿意為班集體貢獻(xiàn)力氣，形成班集體的正確輿論并起到監(jiān)督和調(diào)整作用。 另一方面，在同學(xué)日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中以小組、宿舍為單位，開展比、學(xué)、趕、幫、超的活動(dòng)，形成主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍，增加班級(jí)驕傲感和同學(xué)的自信念。也增加班級(jí)的凝聚力。 6、建立班干部隊(duì)伍。一開頭可以自愿報(bào)名，試用，三周以后可以競(jìng)選方式建立班委會(huì)?？隙ㄒ押闷返玛P(guān)，堅(jiān)決不能用“以夷制夷”的方法，特殊是體委更不能讓危急分子擔(dān)當(dāng)。 三、班主任

19、工作原則 1、早。同學(xué)名字早熟識(shí)，盡快叫出同學(xué)名字。班級(jí)建設(shè)早醞釀，如一位班主任的工作思路是：第一周主題“紀(jì)律和習(xí)慣”，其次周“目標(biāo)意識(shí)”，第三周“感恩訓(xùn)練”，第四周“加強(qiáng)聽課和筆記”，第五周“迎接考試”，第六周“考后100分”，第七周“學(xué)習(xí)方法及閱歷溝通”，第八周“學(xué)會(huì)利用時(shí)間”，還有“融入集體，學(xué)會(huì)交往”“增加平安意識(shí)”“良好情感的培育”“主動(dòng)學(xué)習(xí)”“各學(xué)科均衡進(jìn)展”，“詳情打算成敗”“正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難”等。 工作趕早班，開好第一個(gè)班會(huì)，第一批班個(gè)班會(huì)，第一批班干部的培育用法，第一時(shí)間把握班級(jí)常規(guī)，趕早盯班。 早做謀劃，要清晰每天應(yīng)當(dāng)做好幾件事?先干部的培育用法，第一時(shí)間把握班級(jí)常規(guī)，

20、趕早盯班。 早做謀劃，要清晰每天應(yīng)當(dāng)做好幾件事?先做什么，再做什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)怎么把握?什么地方要到崗?空檔時(shí)段怎么知道同學(xué)在干什么? 2、細(xì)。 細(xì)致觀看，班主任要擅長(zhǎng)了解同學(xué)，包括思想、心理、學(xué)業(yè)等，切忌停留在表面現(xiàn)象上。班主任要講究工作藝術(shù)，包括批判、表揚(yáng)、個(gè)別談話、集體談話等方面的藝術(shù)，切忌方法單一，說話偏激，損害同學(xué)感情。 細(xì)致管理(建立同學(xué)責(zé)任制，值日班長(zhǎng)制，班委例會(huì)制，宿舍評(píng)優(yōu)制)，細(xì)致指導(dǎo)。 3、嚴(yán)。 班主任要嚴(yán)格要求自己，樹立自身的威信。要求同學(xué)做到的，自己先力行，要言傳身教，領(lǐng)先垂范 說一不二，能夠給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)有平安感謝和確定感環(huán)境，同時(shí)也不阻礙他跟同學(xué)友好相處。許多老師

21、的閱歷是，先緊后松簡(jiǎn)單，先松后緊難。根據(jù)一個(gè)校準(zhǔn)，不妥協(xié)、不遷就，始終如一的保持下去。 嚴(yán)并非嚴(yán)峻，違紀(jì)處理多么狠，而是不留縫隙，沒有盲點(diǎn)。管理學(xué)上有一個(gè)“熱爐”法則。一是警告性原則。熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是燙的，是會(huì)灼傷人的。二是全都性原則。只要你遇到熱爐，確定會(huì)被火灼傷。三是即時(shí)性原則。一旦你遇到熱爐，就會(huì)馬上被灼傷，決不會(huì)“緩期執(zhí)行”。四是公正性原則。不管是誰遇到熱爐，都會(huì)被灼傷。 四、班主任管理的兩點(diǎn)忠告 1、管理的權(quán)威性不是完全靠嚴(yán)刑峻法來實(shí)現(xiàn)的。也就是說不是靠處理的力度，而關(guān)鍵是監(jiān)督檢查的力度，同學(xué)一項(xiàng)錯(cuò)誤犯了十次中只有一次被發(fā)覺，即使被開除了，他自認(rèn)倒楣，別人也會(huì)心存僥幸

22、心理。而假如犯了一次被警告，犯了其次次又被警告，犯了第三次還被警告。第四次他會(huì)知道犯錯(cuò)必被捉而止步。從今不再抱僥幸心理。這其實(shí)是對(duì)同學(xué)真正的愛惜，其意義在于給了同學(xué)一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則。知道什么是不允許的，放棄任何僥幸心理，這對(duì)于遵守.行為規(guī)范的合格公民，是非常必要的。 2、管理的有效性在于常抓不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。長(zhǎng)期以來，同學(xué)管理常有一個(gè)似是而非的閱歷之談：反復(fù)抓、抓反復(fù)。這個(gè)提法是錯(cuò)誤的。為什么要出現(xiàn)反復(fù)呢?是我們抓一項(xiàng)工作，初見成效的時(shí)候認(rèn)為做好，就會(huì)放松監(jiān)督、降低要求，問題立刻就會(huì)出現(xiàn)反彈，我們就抓緊抓反復(fù)。其實(shí)質(zhì)是養(yǎng)成訓(xùn)練其實(shí)就是抓良好習(xí)慣的培育，而一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必需在一個(gè)月以上，在習(xí)慣養(yǎng)

23、成期間肯定要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一桿子杵究竟，這樣一個(gè)月抓成一個(gè)好習(xí)慣，一年抓好十個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)人一生的成長(zhǎng)基本夠用了。所以說管理的有效性就在于一抓究竟，最忌一松一緊。 班主任工作方案【篇5】 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一班級(jí)組有關(guān)工作的支配，再結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定本學(xué)期高一(10)班班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以中學(xué)校生守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、老實(shí)守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。在各位課任老師的幫助下，同心協(xié)力共同關(guān)心全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育其喜愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成果和思想品德。 二、班級(jí)基本狀況 全班共有同學(xué)52人，其中有_38人，男生14人

24、;從中考成果來看，班級(jí)同學(xué)主要位于市區(qū)1500018000名之間(市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生)，基礎(chǔ)相對(duì)較弱，同時(shí)班級(jí)同學(xué)思想比較活躍。 三、奮斗目標(biāo) 確保我班同學(xué)在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮勉追求的班風(fēng)班容、一種健康主動(dòng)的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 四、主要工作內(nèi)容 1、開學(xué)初，同學(xué)經(jīng)受了一個(gè)較長(zhǎng)暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對(duì)同學(xué)進(jìn)行開學(xué)訓(xùn)練，關(guān)心其快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 2、增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。 通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分地去思索“我心目中的班級(jí)”“我想為班級(jí)做些什么”，這些思索有利于形成同學(xué)的對(duì)班級(jí)的感情，提高他們對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓同學(xué)找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、主