中學(xué)201X年依法治校工作計(jì)劃

1、中學(xué)201X年依法治校工作計(jì)劃中學(xué)201X年依法治校工作計(jì)劃為了全面推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治 校、規(guī)范辦學(xué)，行為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán) 益，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧、平安校園，制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)依法治校的方針，增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的 法制軌道，使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明 和諧、平安的校園。二、總體目標(biāo)：進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺(jué) 行為；進(jìn)一步提高依法治

2、校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面 推進(jìn)學(xué)校依法治校工作，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。三、工作要求：1、在教育教學(xué)上，按照、及教育部門(mén)有關(guān)教育教學(xué)方面計(jì)劃和規(guī) 定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教育教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。2、在學(xué)校管理方面上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行、等內(nèi)容，保護(hù)師生 的合法權(quán)益。3、在服務(wù)保障上，按照上級(jí)文件規(guī)定依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的職責(zé)，提供充分、有效、適當(dāng)、健康的 師生必備物資。4、加大校務(wù)公開(kāi)工作力度，實(shí)行職代會(huì)制度。凡是學(xué)校制定的各 種規(guī)章制度都要在職代會(huì)上討論通過(guò)方可實(shí)施。實(shí)行收支兩條線制 度，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校辦實(shí)事、好 事。四、工

3、作要點(diǎn)：1、做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。主要利用辦公會(huì)、行政會(huì)、 教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)?？衫脤W(xué)校廣播站、 宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)文明和諧、平安的校園。2、開(kāi)展“依法治?！苯逃ぷ鳎龅蕉ㄆ谕瓿山M織教師學(xué)習(xí)、 以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水 平。3、積極做好學(xué)生法治教育工作。充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法制宣 傳，學(xué)習(xí)和理解，、以及安全教育等法規(guī)，提高學(xué)生的法律素 質(zhì)。4、把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育， 提高教師整體管理水平，規(guī)范學(xué)生的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 保證學(xué)生無(wú)違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制

4、教育的力度，主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、 知法、自覺(jué)規(guī)范行為，做到遵紀(jì)守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校 紀(jì)，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求，化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，提高學(xué)生 的法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)法制教育目的。5、通過(guò)依法治校、依法治教，圍繞教學(xué)這一中心工作，不斷提高 教學(xué)質(zhì)量。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn) 一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)教師 積極性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力 抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺(jué)行為 上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠 道，大力宣傳有關(guān)法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

5、法制教育，不斷提高師德修 養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。附送:中學(xué)201X年冬季消防安全專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案中學(xué)201X年冬季消防安全專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真汲取近期發(fā)生的11.5XX商業(yè)大廈火災(zāi)、11.15上海靜安公寓火災(zāi)等重特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)冬季防 火工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā) 生，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為我校教育工作又好又快發(fā)展?fàn)I造 良好消防安全環(huán)境。根據(jù)區(qū)政府下發(fā)的要求，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究，結(jié) 合我校教育工作實(shí)際情況，決定自即日起至 201X年3月底，在全學(xué)校 范圍內(nèi)開(kāi)展冬季消防安全專項(xiàng)治理行動(dòng)，并制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

6、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新 政辦字24號(hào)文件精神即全面普查、摸清底數(shù)、落實(shí)責(zé)任、消除隱患、 穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)的總體要求，以降低火災(zāi)總量、遏制重特大火災(zāi)為目 標(biāo)，使我校教育工作全面消除現(xiàn)有火災(zāi)隱患，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大 火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，為區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧 新華創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)冬季消防安全行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校校 長(zhǎng)齊建國(guó)任組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處主任、副主任為成員的 領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，學(xué)校安穩(wěn)辦主任為辦公室主任，具 體負(fù)責(zé)“冬防”行動(dòng)實(shí)施方案的起草、組織、協(xié)調(diào)、行動(dòng)信息的搜 集、匯總及宣傳報(bào)道等工作。三、工作步驟動(dòng)員部署

7、階段。學(xué)校成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī) 構(gòu)，制定冬季防火工作實(shí)施方案，明確人員分工，落實(shí)工作責(zé)任，召 開(kāi)會(huì)議，對(duì)冬季防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署。組織實(shí)施階段學(xué)校要按照方 案要求，結(jié)合正在開(kāi)展的火災(zāi)隱患排查整治工作，全面開(kāi)展消防安全 大檢查，嚴(yán)厲打擊各種消防違法違章行為，集中整治各類火災(zāi)隱患。 一是開(kāi)展班級(jí)、科室自查。各班級(jí)、科室從即日起要認(rèn)真開(kāi)展消防安 全大檢查，及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)和督促整改，形成消防安全自查、火災(zāi)隱患 自除、法律責(zé)任自負(fù)的良性工作機(jī)制。二是加強(qiáng)專項(xiàng)檢查。各班級(jí)、 科室要針對(duì)冬季火災(zāi)易發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，迅速開(kāi)展消防安全大檢 查，排查整改火災(zāi)隱患。學(xué)校要集中整治學(xué)生宿舍、會(huì)議室、微機(jī) 室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、總務(wù)室、倉(cāng)庫(kù)、鍋爐房、學(xué)生食堂、易燃易爆 化學(xué)物品倉(cāng)庫(kù)等存在的消防安全突出問(wèn)題。重點(diǎn)解決消防安全責(zé)任制 不落實(shí)、疏散通道和安全出口不暢通、消防設(shè)施器材配備不到位、消 防安全管理不規(guī)范等問(wèn)題。三是深化“四個(gè)能力”建設(shè)。各班級(jí)、科 室要以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化“四個(gè)能力”建設(shè)，落實(shí)主體責(zé)任、規(guī) 范日常管理、整改火災(zāi)隱患，維護(hù)消防設(shè)施，強(qiáng)化師生防火教育，全 面提升消防安全管理水平和師生整體素