中班的個(gè)人觀察記錄

1、中班的個(gè)人觀察記錄您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊(cè) 發(fā)布 中班個(gè)人觀察記錄一 觀察實(shí)錄： 昨天晚上與蕭蕭媽媽聊天的時(shí)候，他媽媽反映說最近蕭蕭很受 不了在家里 ，每次只要一不滿足他的要求就大哭再加上這次受傷事 件讓他就更厲害了。 每次只要不滿足他的要求就大哭。我們班的蕭 蕭小朋友的在幼兒園的時(shí)候都非常乖 ，而且象個(gè)大哥哥一樣很會(huì)管 理小朋友的 ，爸爸媽媽為了是傷口不在再次受傷就只好每次都只要 他哭就答應(yīng)他的要求，有一次要求實(shí)在太過分了 爸爸媽媽都準(zhǔn)備說 什么也不要答應(yīng)他，可是他的一句話又心軟了，他說：我都受傷了你 們還這樣了，你們不愛我了嗎？爸爸媽媽都傻了結(jié)果可想而知。分析與反思： 現(xiàn)在的

2、小孩都很聰明，特別是蕭蕭小朋友，他可以抓住爸爸媽 媽對(duì)他的無私的愛對(duì)他的哭沒有辦法這個(gè)弱點(diǎn)， 就利用哭來達(dá)到自己 的目的。具體措施： 為了改正蕭蕭這個(gè)毛病我就把他一個(gè)人叫了過來和他聊天，問 問為什么會(huì)這樣和他講講這樣做的壞處， 為什么不能這樣做， 他是個(gè) 聰明的孩子， 一聽就明白了， 而且和他約定如果不在這樣做我就私底 下獎(jiǎng)勵(lì)他， 使他覺得不用哭比哭能更容易得到獎(jiǎng)勵(lì)， 并和他爸爸媽媽 溝通好做好家園共育， 而且我會(huì)對(duì)他進(jìn)行跟蹤他并且每天都問問他在家里的情況，通過這樣的辦法一個(gè)禮拜來， 我發(fā)現(xiàn)他哭的現(xiàn)象少多了， 這樣，慢慢的幫他改正這樣的壞毛??！中班個(gè)人觀察記錄二幼兒姓名 : 祝依年齡 :5 歲

3、性別:女指導(dǎo)教師 : 許玉文幼兒基本情況與典型特點(diǎn)這是個(gè)清秀、愛跳舞的女孩 , 只要老師一彈奏鋼琴曲子 ,她就會(huì) 像一只蝴蝶一樣在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌來聲音甜甜的 , 非常 好聽,音樂的節(jié)奏掌握地也不錯(cuò)。 她的語言發(fā)展較好 , 語句的表達(dá)比較 完整,只是時(shí)不時(shí)地愛用“方言”來表述 , 普通話表現(xiàn)的不夠流暢。在 繪畫中,祝依很有自己的想法 , 并能合理地安排畫面 ,選色相當(dāng)豐富 , 所以,她的每一幅畫都完成地很棒 ! 特別是在評(píng)價(jià)作品時(shí) ,她能堅(jiān)持自 己的觀點(diǎn)來看待同伴的畫作 ,并能從多方面來評(píng)價(jià)作品 , 例如:顏色是 否漂亮、畫面是否豐富等等。案例記錄與分析不知從何時(shí)開始 , 只要我一彈

4、奏鋼琴樂曲 ,祝依就會(huì)在教室里翩 翩起舞,而且舞蹈動(dòng)作變換多。 比如: 同樣表現(xiàn)花的造型 ,她會(huì)擺上七、 八種, 每種造型都很優(yōu)美?？粗Ｒ啦粩嘧儞Q的舞姿 , 我想:這不是讓 孩子大膽想象、創(chuàng)編以及表現(xiàn)自我的最好時(shí)機(jī)嗎 ?于是, 我常會(huì)在閑暇 時(shí)間彈奏不同風(fēng)格、 韻律的樂曲 , 讓祝依領(lǐng)著同伴一起跳起來 , 在“舞” 的世界里放飛想象的翅膀 !近階段, 祝依迷上了講故事。尤其是到了“故事大王”的時(shí)間 , 她的參與性就特別的強(qiáng)。 祝依在講故事上有兩大優(yōu)點(diǎn) :一是聲音響亮 , 音色甜美 ; 二是故事編的有情節(jié) , 好聽。因此 , 同伴們都很喜歡聽她講 故事。孩子的發(fā)展與展現(xiàn)自我 , 需要成人不斷地

5、為他們提供相對(duì)應(yīng)的 舞臺(tái)。我在一日活動(dòng)中 ,常組織幼兒進(jìn)行“小組、個(gè)別”活動(dòng) , 讓每個(gè) 孩子都在這種輕松的氛圍中 , 快樂地成長?！肮适麓笸酢钡奈枧_(tái)就深 深地吸引著像 “祝依”這樣的孩子 ,同時(shí), 也調(diào)動(dòng)著其他孩子表現(xiàn)的欲 望!祝依的觀察能力很強(qiáng) , 像今天觀察的兩只老鼠 ,她不僅會(huì)從顏色 方面來辨別 ,還會(huì)細(xì)心的觀察它們臉上的表情 , 知道從細(xì)微處來琢磨 它們內(nèi)心的感覺。 孩子的觀察能力對(duì)于他們的語言發(fā)展、 想象力的發(fā) 展是非常有益的。只有會(huì)仔細(xì)地觀察了 , 孩子才會(huì)有話可說。作為教 師,不僅要為孩子選擇能激起他們觀察興趣的對(duì)象 , 更要關(guān)注孩子的 觀察過程 ,最大程度地發(fā)揮“觀察”的教育因素。祝依越來越喜歡玩“蘑菇插塑”的游戲了。這不 , 在今天的區(qū)域 活動(dòng)中,她用心地拼出了一架小飛機(jī)。 這架飛機(jī)無論是造型 , 還是色彩, 都考慮的很周到 , 說明建造者是個(gè)心靈手巧的孩子。孩子的發(fā)展不是 一朝一夕的 , 而要經(jīng)過不斷地自我摸索、 操作, 才會(huì)慢慢積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn) , 從而使自己有所提高。這件事讓我深深明白了一個(gè)道理 : 孩子們真的要“玩中學(xué)、學(xué)中玩” ! 給予孩子充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)、驕傲的展現(xiàn)機(jī)會(huì) 是老師應(yīng)該也是必須做到的。 中班的個(gè)人觀察記錄 相關(guān)文章：1. 中班下學(xué)期觀察記錄咬被角2. 中班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表3.