幼兒園班級應(yīng)急演練

1、念聯(lián)草堂軸縣枷裳心啟文養(yǎng)智樂逗慧開應(yīng)急事故處理擦傷、流鼻血、高燒驚厥幼兒園保教技能培訓(xùn)記錄時2014-11-地點早操草坪培訓(xùn)人高宇記錄人間高宇各班保育教師和一名教師參加人 員主題葡萄班應(yīng)急事故處理活動方案葡萄班 黎園長 趙玉活動地點指導(dǎo)園長活動組織協(xié)助急救教師：李余蓉活動時間：2015年1月5日指導(dǎo)醫(yī)生：咼醫(yī)生應(yīng)急演練實操教師：羅潔觀摩學(xué)習(xí)的教師：各班保育教師和一名 教師活動內(nèi)容:活動目標:活動準備:1、擦傷的處理方法2、流鼻血的處理方法3、高燒驚厥的處理方法1、提高教師處理緊急事故的靈活性。2、熟悉應(yīng)急事故的處理方法。3、加強班級教師的合作能力。冷開水、干凈毛巾衛(wèi)生紙、棉簽、碘伏、鑷子、毛巾

2、創(chuàng)口貼、紗布 請三名幼兒作示范活動過程：一、導(dǎo)入活動：羅老師組織幼兒在草坪上進行戶外接力賽跑活動。組織幼兒進行熱身運動：手腕、腳腕和膝蓋活動。給幼兒講解選出優(yōu)秀的運動員， 給幼兒講解游戲規(guī)則，重點強調(diào)并告訴幼兒不要推擠以免擦傷。保育老師對幼兒進行護 理，在活動中查看幼兒是否出汗并墊毛巾和喝水。二、擦傷：1、幼兒在進行賽跑練習(xí)時不小心摔了一跤，羅老師看到了，把孩子扶到了旁邊，進行 詢問，孩子說：“我的膝蓋疼”，老師幫助挽起褲子，發(fā)現(xiàn)膝蓋擦傷。2、在詢問的同時，安慰幼兒不要緊張，由李老師抱其坐在椅子上安靜坐下，挽起幼兒 褲子查看受傷情況。3、李老師用干凈冷開水沖刷擦傷傷口，并用碘伏對傷口進行再次清

3、理，然后用創(chuàng)口貼 敷上。（咼醫(yī)生進行指導(dǎo)）4、扶幼兒到旁邊坐著休息，繼續(xù)觀察。三、流鼻血：1、在賽跑時，有名幼兒捂著鼻子大哭，羅老師跑向幼兒觀看，發(fā)現(xiàn)孩子鼻子出血。2、李老師安撫幼兒情緒，告訴幼兒不怕不慌張。3、羅老師首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。接著把毛巾用涼水浸濕放在脖子后面敷上， 最后抬起一只胳膊。毛巾熱了后繼續(xù)浸濕放在脖子 后面敷上，等血不流了，然后用衛(wèi)生紙卷好塞到鼻子里，擦干凈臉。4、李老師把幼兒扶到旁邊椅子上休息，并給幼兒適量的飲水，做進一步觀察。四、高燒驚厥：1、在活動時，有名幼兒忽然呼吸困難，身體開始抽搐，羅老師發(fā)現(xiàn)后急忙通知趙老師。2、李老師應(yīng)迅

4、速將幼兒平放在草坪上，使之平臥，解開衣扣、衣領(lǐng)、褲帶，采用物理方法降溫。然后羅老師用手指甲掐人中穴（人中穴位于鼻唇溝上1/3與下2/3交界處），將患兒頭偏向一側(cè)，以免痰液和嘔吐物吸入氣管引起窒息，口腔有分泌物要及時清除。用毛巾塞在患兒的上、下牙之間，以免咬傷舌頭并保障通氣。3、小孩驚厥停止后，送小孩到醫(yī)院進一步治療。若驚厥不能很快停止，或者短時間內(nèi) 反復(fù)發(fā)作，表示病情可能比較嚴重，應(yīng)在做好以上處理的同時立即送醫(yī)院。五、活動結(jié)束，保健醫(yī)生現(xiàn)場點評和并給予最為正確的指導(dǎo)。六、活動反思：為了提高教師處理緊急事故的靈活性和加強班級教師的合作能力，本班開展了 “流的能力增強。鼻血、摔傷”的意外事故演練。

5、在活動中，保育老師在園所高醫(yī)生的指導(dǎo)下沉著冷靜的 處理突發(fā)事故。通過此次活動，保教人員的專業(yè)防范技能得到提升，應(yīng)對突發(fā)意外事故念聯(lián)草堂軸縣枷關(guān)心"倉啟文養(yǎng)智樂逗慧開20142015學(xué)年度上期葡萄班幼兒意外事故應(yīng)急演練活動方案活動時間：2015年1月5日指導(dǎo)醫(yī)生：咼醫(yī)生應(yīng)急演練實操教師：李余蓉羅潔1、鼻出血的處理方法2、輕微外傷（挫傷）的處理方法1、提高教師處理緊急事故的靈活性。2、熟悉應(yīng)急事故的處理方法。3、加強班級教師的合作能力。冷水、清涼飲料、衛(wèi)生紙、干凈的毛巾若干、棉簽、活動目標:活動地點：葡萄班 指導(dǎo)園長：黎園長 活動組織：羅潔 協(xié)助急救教師：趙玉 活動內(nèi)容：請兩名幼兒作示范

6、活動準備：活動過程：一、導(dǎo)入活動：小朋友們，今天我們的活動開始了，我們來比賽運西瓜，小朋友們自由組合 成四隊，看看哪一組小朋友做能干?。ɡ蠋熖岢龌顒右螅┒?、鼻出血：1、幼兒在游戲的過程中，由一名幼兒示意老師，一個小朋友不小心碰著鼻子，她的鼻子出血 了。安慰幼兒不要緊張，安靜坐下，頭略低向前，同時趙老師打電話通知高醫(yī)生到現(xiàn)場作指導(dǎo)。 李老師用拇指和食指向鼻子的中心部位按壓住鼻翼的根部，一般壓 510分鐘即可止血。 出血較多時，可用脫脂棉卷塞入鼻腔（要塞緊）。止血后暫不做劇烈運動，避免再出血。當孩子出現(xiàn)-若小兒有頻繁的吞咽動作，一定要讓他把“口水”吐出來，因為它可能提2、3、4、5、6、 示出血

7、仍在繼續(xù)。若吐出的是鮮血，應(yīng)盡快送往醫(yī)院。三、輕微外傷（挫傷）1、在幼兒游戲時，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在跑時摔倒在地。2、不易揉搓傷處，若受傷部位在關(guān)節(jié)處，應(yīng)限制關(guān)節(jié)活動，同時趙老師打電話通知高醫(yī)生到 現(xiàn)場作指導(dǎo)。3、李老師立即對幼兒傷處進行局部冷敷 35分鐘，防止內(nèi)部繼續(xù)出血，2448小時候可用熱 敷，加速傷處淤血與滲出物的吸收，減輕表面腫脹。4、24小時內(nèi)不宜外搽跌打損傷藥物。5、扶幼兒到椅子上坐著休息，繼續(xù)觀察。四、活動結(jié)束，保健醫(yī)生現(xiàn)場點評和并給予最為正確的指導(dǎo)。樂逗慧開啟文養(yǎng)智草堂靭縣枷關(guān)LCDe如tEjG Pl county JtTTTUTlON2014-2015學(xué)年度上期葡萄班意外事故應(yīng)急演練活動花絮活動時間：20