初中籃球-課教案--完整教學提綱

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除初中籃球課教案授課教師學校時間課次教學對象地點人數(shù)實到負荷教學內(nèi)容學習原地雙手胸前傳接球技術教1.認知目標：通過本次課的學習使大部分學生初步建立雙手胸前傳球技術表象。學目2.技能目標：通過本次課的學習使大部分學生初步掌握原地雙手胸前傳接球動作方法。標3.情感目標：通過本次課的學習滲透學生學習體育意識，團結協(xié)作的精神。重點雙手胸前傳球技術要領難點雙手胸前傳球的協(xié)調(diào)性課的部分課的內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求一、集合整隊。 見圖一一、協(xié) 助一、在體育一、集合隊形：體育委員 集委員的帶領二、師生見面 , 清點人合整隊。下集合整隊數(shù)，檢查服裝。安排見習生。二、自

2、我二、和老師介紹問好中練習強時度間十三、宣布本次課的內(nèi)準容和任務 , 安全教育。四、準備活動（一）熱身跑（二）原地徒手操備第一節(jié)頭部運動第二節(jié)擴胸運動部第三節(jié)腹背運動第四節(jié)弓步壓腿分第五節(jié)仆步壓腿第六節(jié)膝關節(jié)運動第七節(jié)踝腕關節(jié)運動三、宣 布三、認真聽圖一老師講解 本要求：集合快、靜、齊；球有順序本次課的次課的內(nèi)地放在場外指定點；內(nèi)容和任容和任務務, 強調(diào)安二、準備活動全。（一）練習方法：學生一路縱隊繞四、和學生籃球場慢跑 2 圈。（二）練習方法：原地體操隊形，一起熱身聽教師口令練習。跑（教師在練習要求：認真，充分活動開身體。前面領跑）五、帶領學生一起做完徒手操和韌帶練習（4*8拍）中分小鐘第八

3、節(jié)專項韌帶活動word 可編輯練習資料課收的集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課的內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求次時部分數(shù)間word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、球性練習及初測學生雙一、隨機分四組， 每個學生至少兩次傳接球手胸前傳球的技術能力。 （發(fā)現(xiàn)學生問題）見圖二二、學習原地雙手胸前傳接基球技術動作方法與動作要點：1、雙手胸前傳球動作方法：雙手持球于胸腹之間，兩肘自然彎曲于體側，身體成基本站立姿勢，眼平視傳球目標。傳球時后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食、中指用本力撥球并將球傳出，球出手后，兩手向下略向外翻。動作要點 ：持球動作正確。用

4、力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球。2、雙手胸前接球動作方法：兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，雙手五指自部然張開，兩拇指相對成八字形，其余手指向前伸出，兩手成半圓形。 當手指觸球時，雙手將球握住，兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量，兩手持球于胸腹之間，成基本站立姿勢。動作要點 ：伸臂迎球，收臂后引緩沖 ,握球于胸腹之間，動作連貫一致。分一、教師指導學生分組、講解練習規(guī)則。見圖三二、講解雙手胸前傳球的技術動作三、將學生分組進行原地傳接練習四、巡回指導，正面教學，區(qū) 別 對待。一、認真聽教師講解二、認真、積極完成教師安排的練習三、認真練習。見圖四注：若干個學生圍成圈，圈內(nèi)的學生傳 接 練習，循環(huán)聯(lián)系。見圖四球人34

5、21圖二二、（一）講解與示范1、講解的基本隊形中二十五分鐘圖三2、講解雙手胸前傳、接球技術的概念、分類、運用。3、講解雙手胸前傳接、球技術的動作方法。4、完整示范雙手胸前傳、接球技術的動作方法。5、講解雙手胸前傳、接球技術要點。（二）練習方法1、學生分組原地練習要求：體會傳接球的正確手法。2、相距 3-4 米圍圈對傳，男女生分開各在一個半場。女生可適當站近一些。圖四word 可編輯練習資料課收的集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課的內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求次時部分數(shù)間word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、集合整隊一、教師集合整隊二、放松操二、教師帶領做放（ 1）“ V ”字步松操結（ 2）“ X ”字步三、小結本課三、教師小結束四、布置課外作業(yè)四、安排學生歸還器材、宣布下課部五、歸還器材、 宣布下課分一、聽老師口令迅速集合二、認真學習“V ”、“X ”字步，及做放松操。三、認真聽教師小結四、課后練習今天學習的內(nèi)容。一、體操隊形原地放松操二、上課隊形小結中十小分鐘圖五要求：集合迅速，認真聽講。場地器