最新大學生品德考核的自我鑒定

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-34500第1頁共 6 頁最新大學生品德考核的自我鑒定大學生品德考核的自我鑒定篇一本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組 長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師，教 師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學 習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我 更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能 克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上 更是積極鉆研教材，教法,認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善 誘，擔任班主任，勤勤懇懇，任勞任怨在加入

2、黨組織之前的群眾意見征 求時,同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活，工作 的一筆可貴的精神財富人無完人，我也對自己的不足與問題進行了 深刻的反思主要有以下幾個方面：一，在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一 切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛很多的時候我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)生怕自己教的 學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能因為我在乎我的學生 我的家長，我的同事,領(lǐng)導對我的評價因此，每做一件事，每接受一樣任 務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅 一旦受實用文檔系列文檔編號：YL-SY-34500第

3、2頁共 6 頁阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安.在這種不正確的以個人主 觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事 求立竿見影，有急功近利的思想；在教育教學方式上雖提倡民主，可有 時也會顯得專制；學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨 鐵不成鋼的沖動；有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會 搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會 流露出不耐煩的語氣二，由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn) 生心理負擔和壓力追溯這一現(xiàn)象，問題的本源，我覺得主要是因為從 小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步再加上從小到 大接受的

4、都是比較圭寸閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的，了解的也不多，思想相對比較保守，單純同時評判標準也相 對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的.喜歡看到美好的事物 現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人有時會對學生提出一些 過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異容易搞一刀切，脫離實際, 無形中給他人增加了心理負擔.三，外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫 折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風浪，意志力不夠堅強. 在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣整改的措施：實用文檔系列文檔編號：YL-SY-34500第3頁共 6 頁一,真正樹立起以人為本的管理，

5、教學理念以博大的胸懷心系學生，關(guān)愛學生的成長學科教學上，關(guān)注學生的差異用發(fā)展的眼光看待 每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制二，樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難.三,更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平.在教 育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài),更新觀念，充實學識，是我的 奮斗目標大學生品德考核的自我鑒定篇二積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個 機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！轉(zhuǎn)眼間，我的大學生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的 學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。在思想品

6、德上， 本人自覺遵守 大學生行為準則 和學校的規(guī)章 制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校及系里組織的 各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的 人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我實用文檔系列文檔編號：YL-SY-34500第4頁共 6 頁還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學 相處融洽。在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友 愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。這幾年年的大學生活，使自己的知

7、識水平、思想境界、工作能力 等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社 會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎 接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。大學生品德考核的自我鑒定篇三大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要 用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認 識，完善自己，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。時光荏苒，一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來 雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成 績?yōu)榱税l(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如一、思想道德素質(zhì)方面實用文檔系列文檔編號：YL

8、-SY-34500第5頁共 6 頁本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上 進，認真學習三個代表重要思想和與時俱進的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風， 堅定不移地朝 著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地 我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重 道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。二、科學文化素質(zhì)方面學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求， 刻 苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些 專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中， 把所學 知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。 在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時， 還注意各方面知識 的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素 質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。三、身體、心理素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹 的生實用文檔系列文檔編號：YL-SY-34500第6頁共 6 頁活態(tài)度和