“三查三問”活動自查及整改報告

1、三查三問”主題教育活動自查及整改報告自開展“三查三問”主題教育活動以來，通過參加政協(xié) 機關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)和個人在工作之余的自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和 領(lǐng)會了“三查三問”要求的必讀精讀篇目，對開展“三查三三查三問”的基本要求、指問”主題教育活動的重要性，導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟有了全面的認(rèn)識。我結(jié)合政協(xié) 自身職能，個人分管工作，廣泛征求意見、建議，在此基礎(chǔ) 上，我從思想、工作和作風(fēng)等方面認(rèn)真檢查、梳理不適應(yīng)、 不符合“三查三問”活動的問題，深刻查找原因，有針對性 地制定整改措施，努力把“三查三問”主題教育活動轉(zhuǎn)化為 推進(jìn)政協(xié)工作講質(zhì)量、上水平、求實效的強大動力。、存在的主要問題1、查自身德才，問是否服眾

2、。由于在新的工作崗位任職 時間不長，工作業(yè)務(wù)上不夠熟悉，深入基層調(diào)研做得不夠， 工作中存在創(chuàng)新不足、進(jìn)取意識不強的現(xiàn)象，因循守舊，墨 守成規(guī)的思想觀念存在，對開創(chuàng)性推進(jìn)工作、做出成績的方 法不多，嘗試不夠。在掌握工作主動權(quán)，增強工作針對性方 面亟待加強，工作存在不深、不透、不細(xì)的情況，缺乏精益 求精的精神，沒有把追求完美作為一切工作的出發(fā)點和落腳 點。2、查組織要求，問是否有愧 。堅定共產(chǎn)主義理想， 堅定建設(shè)有中國特色社會主義信念，是每一位共產(chǎn)黨員必備的 政治素質(zhì)，是共產(chǎn)黨員永保革命生機的政治立場和政治態(tài) 度。近年來，由于自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不能 夠長期堅持，理想信念的確在不知不覺

3、中淡化了，特別是對 黨的最高綱領(lǐng)的有機統(tǒng)一，理解不夠深，把握不夠準(zhǔn)，信念 看得近，理想看得遠(yuǎn)。在政協(xié)機關(guān)，我主要分管提案等工作。 在工作中，自己往往重視分管工作，而忽視其他工作。往往 滿足于完成好主席會議交辦的事項，在重大活動中參與較 少，作用發(fā)揮不夠充分。協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系也是一項重要工作， 但往往考慮的是，自己是一名副職，不愿為一些事情得罪人， 導(dǎo)致工作不夠協(xié)調(diào)，因此有些工作受到影響。3、查群眾觀念，問是否缺失。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則，但是，從事政協(xié) 工作后，總認(rèn)為，為群眾排憂解難辦實事，是黨政工作部門 的事，政協(xié)既不是權(quán)力機關(guān)，也不是行政機關(guān)，為群眾辦不 了什

4、么事情。在這種思想支配下，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了工作作風(fēng) 不夠扎實細(xì)致的問題。表現(xiàn)在：一是深入基層不多，聯(lián)系群 眾的量小面窄，客觀上機關(guān)事務(wù)纏身，但主要是缺乏深入扎 實的實干精神。二是在深入調(diào)查研究上未能很好的身體力 行。即使搞調(diào)研搞視察，也是淺嘗輒之，走馬觀花，對群眾 在想什么，盼什么，知之不多，了解甚少，難以拿出具有獨 到見解的意見和建議來，因而所形成的調(diào)研成果，一般性的 泛論議論多，關(guān)系全局的深層次問題的較少。這些都反映出 自己群眾觀點不強，工作作風(fēng)不夠細(xì)致深入。二、產(chǎn)生問題的思想根源針對以上問題，經(jīng)過認(rèn)真反思、深刻剖析，感到原因是 多方面的，但主觀原因主要是：1、忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了主觀

5、世界的自我改造。 正確的世界觀、科學(xué)的人生觀、積極上進(jìn)價值觀是每一個黨 員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強政治理論 學(xué)習(xí)，不斷加強主觀世界的改造，才能形成堅定的共產(chǎn)主義 理想信念和建設(shè)中國特色社會主義的信心。由于放松了學(xué) 習(xí)，忽視了世界觀的改造，自覺不自覺淡化了 “三觀”教育， 致使工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺乏應(yīng)有的進(jìn)取精神， 產(chǎn)生了這樣那樣的問題。2、對新時期政協(xié)工作地位作用認(rèn)識不夠到位，工作的主這也是產(chǎn)生多種問題的動性有了差距。長期以來認(rèn)為，政協(xié)不是權(quán)力機關(guān)，不具有 立法的性質(zhì)，政協(xié)不是行政機關(guān)，不具體管理事務(wù)，政協(xié)所 做的多是務(wù)虛工作，做與不做沒有多大的區(qū)別，很難收到一

6、定實效，作為政協(xié)一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只要處理好日常事務(wù)和分 管工作就可以了。鑒于這種認(rèn)識，不知不覺產(chǎn)生了不求有功、 但求無過的思想，因而學(xué)習(xí)放松了，工作松勁了，標(biāo)準(zhǔn)降低 了，只求一知半解，未能精益求精， 重要思想根源。，才能實現(xiàn)其自身價 值。但往往認(rèn)為政協(xié)是從事務(wù)虛的工作，看不見，摸不著，旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強 烈。全心全意為人民服務(wù)，是我黨的根本宗旨，也是衡量一 個黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有 把自己工作融于為群眾利益鼓與呼中難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，對群眾比較關(guān)注的問題， 比如農(nóng)民增收，下崗職工再就業(yè)，社會穩(wěn)定等問題，總以為 是黨政領(lǐng)導(dǎo)考慮的事，因而

7、產(chǎn)生了事不關(guān)己，少談為好的錯 誤思想，對群眾疾苦了解不多， 反映甚少。通過“三查三問” 主題教育活動，深深感到這是自己群眾觀念薄弱，宗旨意識 淡化的表現(xiàn)。、整改措施及今后的努力方向針對上述問題和產(chǎn)生問題的原因，按照“三查三問”的 要求，對照自己工作中的不足，今后重點在以下三個方面加 以努力。1、不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與工作相互推動、 相得益彰。善于學(xué)習(xí)，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的先決條件，也是從 政之本。領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)高，手中權(quán)力大，但并不等于占有的 真理多，不等于水平高、成績高。因此，不斷的加強讀書學(xué) 習(xí)，自覺改造世界觀，堅持在學(xué)習(xí)中加強修養(yǎng)，提高自己的 政治素質(zhì)、理論水平、道德情操、工作能力。古

8、語說：“養(yǎng) 心莫如靜心，靜心莫如讀書”，我將通過博覽群書，汲取人 類的文化精華，處世經(jīng)驗，為人之道，不斷反思，調(diào)整和拓 展自己的心靈空間和工作思路，在政治上把握住方向，行動 上把握住分寸，生活上把握住小節(jié)，感情上把握住原則，切 實做到“六個統(tǒng)一”即：知與行統(tǒng)一、學(xué)與用統(tǒng)一、說與做 統(tǒng)一、表與里統(tǒng)一、始與終統(tǒng)一、律人與律己統(tǒng)一，使學(xué)習(xí) 的過程成為養(yǎng)成優(yōu)良道德品質(zhì)的過程；成為自覺踐行社會主 義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀的過程；成為樹立秉公辦事，廉潔從 政，增強使命感、責(zé)任感的過程；成為與委員同心協(xié)力、團(tuán) 結(jié)一致開創(chuàng)政協(xié)新局面的過程。通過學(xué)習(xí)，使自己在履職從 政上再多一些清醒，把心思和精力用在加快發(fā)展、為民

9、造福 上。2、增強創(chuàng)新意識，改進(jìn)工作方式，不斷提高政協(xié)工作水 平。實踐是最生動的課堂，蘊含著最豐富的知識。今后，我 要更加自覺地運用“三查三問”成果指導(dǎo)自己的工作和實踐， 不斷提高創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新做為衡量自己綜合 素質(zhì)高低的一把重要的尺子，能夠始終站在時代的潮頭，準(zhǔn) 確把握時代的脈膊，適應(yīng)形勢的發(fā)展和要求；要不斷解放思 想，在推動科學(xué)發(fā)展，堅持科學(xué)創(chuàng)新，加強自身建設(shè)，主動 維護(hù)大局上建功立業(yè)。同時要增強政協(xié)不可缺少、大有作為的意識；增強積極到位、主動補位的意識；增強圍繞中心、 服務(wù)大局參政議政的意識；增強勇于改革創(chuàng)新的意識；增強 奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)特色、出精品的意識，把自己的思想統(tǒng)一到科學(xué)

10、 發(fā)展上來，統(tǒng)一到推進(jìn)政協(xié)事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來，統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。一是履職內(nèi)容要緊扣科學(xué)發(fā)展觀的 第一要義，要找準(zhǔn)履行職能的結(jié)合點、共振點和切入點；二 是履職視角與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求相符，選 好課題，進(jìn)行深入研究；三是履職的出發(fā)點要放在“以人為 本”的核心上，把關(guān)注民生、保障民生、改善民生貫穿于履 行職能的各個方面，為促進(jìn)和諧穩(wěn)定做貢獻(xiàn)；四是要在政協(xié) 黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在盧主席的帶領(lǐng)下，開創(chuàng)政協(xié)工作新局面。3、努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強全心全意為人“虛”與“實”民服務(wù)的自覺性。 開展“三查三問”主題教育活動，就是要 牢固樹立群眾觀念，時刻銘記黨的宗旨，堅定為黨的事業(yè)不 懈奮斗的信念；就是要在工作中思想上，一切為了群眾，一 切依靠群眾，把群眾的安危冷暖掛在心上，把群眾利益作為 一切工作的出發(fā)點和落腳點；就是要立足本職崗位，發(fā)揮自 身優(yōu)勢，深入到群眾中，傾聽群眾疾苦，反映群眾呼聲，為 群眾的利益鼓與呼；就是要正確把握政協(xié)工作關(guān)注民生的觀念，的關(guān)系，積極運用政協(xié)提案和反映社情民意等形式，起到體 察民情、反