上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法

1、上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法立信教（ 2003 ） 83 號課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，為在我院逐步建成一批具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性精品課程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理辦法。一、精品課程的建設(shè)內(nèi)容精品課程建設(shè)包括以下六個方面：1. 內(nèi)容建設(shè)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)是精品課程建設(shè)的核心。精品課程的內(nèi)容要有科學(xué)性、先進(jìn)性、趣味性，要反映本學(xué)科本領(lǐng)域的最新科技成果，廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并能和本領(lǐng)域國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相結(jié)合。精品課程內(nèi)容建設(shè)要和本學(xué)科和專業(yè)的教學(xué)改革與課程體系改革相結(jié)合。2. 隊伍建設(shè)精品課程的主講

2、教師原則上應(yīng)是授課經(jīng)驗豐富，且科研成果多的教授。每門精品課程都要有一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊和盡可能配備教學(xué)輔導(dǎo)隊伍。3. 教學(xué)方法和手段建設(shè)教學(xué)方法是教學(xué)改革的關(guān)鍵和切入點。用傳統(tǒng)方法講授起來枯燥無味、難以理解的課程，可以通過多媒體技術(shù)直觀易懂地表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿趣味性和想象的過程中學(xué)習(xí)和掌握。充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)既可以提高教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性和趣味性，又可加強(qiáng)學(xué)生與老師的實時交流，使廣大學(xué)生得到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還可以方便學(xué)生在不同時間、不同地點根據(jù)自己的需要進(jìn)行自主化、個性化學(xué)習(xí)。因此，精品課程的教案、大綱、授課計劃、習(xí)題、實驗以及教學(xué)文件與參考資料都要上網(wǎng)開放。通過文件資料等上

3、網(wǎng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。4. 教材建設(shè)教材建設(shè)是精品課程建設(shè)的重要組成部分。精品課程需要系列化的精品教材。主講教授及其梯隊?wèi)?yīng)積極編寫、更新有關(guān)教材或積極使用國外高水平優(yōu)秀原版教材與國內(nèi)其它優(yōu)秀教材。5. 實驗內(nèi)容建設(shè)實驗與實踐是精品課程建設(shè)的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的重要手段。精品課程建設(shè)中要大力改革實驗教學(xué)的形式和內(nèi)容，加大綜合性、創(chuàng)新性實驗的比重，引導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入科研活動。6. 機(jī)制建設(shè)教授特別是名教授上講臺為本科生講課是教授的天職，為廣大學(xué)生上好課則是教授的職業(yè)道德，因此教授應(yīng)積極承擔(dān)精品課程建設(shè)。為此，對參與精品課程建設(shè)做出成績的教師，學(xué)院給予相應(yīng)的獎勵和表彰；在

4、用人方面，建立主講教師負(fù)責(zé)制；同時，進(jìn)一步完善檢查督導(dǎo)、學(xué)生評教、教師評教等檢查評估自我約束機(jī)制。二、精品課程建設(shè)項目的申報與審定1. 項目申報的范圍與條件：申報范圍：學(xué)生受益面廣的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課；總體優(yōu)勢和特色明顯，但未列入重點專業(yè)建設(shè)的專業(yè)課程。申報條件：申報課程基本符合精品課程標(biāo)準(zhǔn)（見附件二上海立信會計學(xué)院精品課程評審指標(biāo)體系），有發(fā)展?jié)摿徒ㄔO(shè)基礎(chǔ)；課程建設(shè)者具有能體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的教改思路和建設(shè)能力，并且具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2. 項目申報的程序與評定辦法：精品課程建設(shè)項目的申報與審定程序為：項目負(fù)責(zé)人申報，填寫上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)申報表 （附件一），所在系部初審并推薦，

5、教務(wù)處組織專家評審，院教學(xué)委員會審定。精品課程建設(shè)項目的評審以 上海立信會計學(xué)院精品課程評審指標(biāo)體系為依據(jù)，通過專家評分、 排序，院教學(xué)委員審議并用投票方式確定精品課程建設(shè)項目名單。每年確定 5 門左右的精品建設(shè)課程。精品課程建設(shè)項目的申報工作一般在每年的 3 月 1 日 3 月 20 日，評審結(jié)果的反饋日期為 4 月 20 日，建設(shè)期一般為 12 年。三、精品課程建設(shè)項目的管理與驗收1. 精品課程建設(shè)項目一旦確定，教務(wù)處代表學(xué)院與項目負(fù)責(zé)人及所在系部簽訂任務(wù)書，確保課程建設(shè)按計劃進(jìn)行，達(dá)到建設(shè)目標(biāo)。2. 精品課程建設(shè)項目的經(jīng)費劃撥標(biāo)準(zhǔn)為：1.5 3 萬元 / 項目。經(jīng)費分 3 批下?lián)埽旱谝慌?/p>

6、為啟動經(jīng)費，在項目立項后劃撥；第二批為建設(shè)經(jīng)費，在年度檢查后根據(jù)檢查情況劃撥； 第三批經(jīng)費在驗收后， 根據(jù)驗收結(jié)果劃撥。 經(jīng)費分配比例及使用范圍如下：評審第一批第二批第三批管理費啟動費建設(shè)費經(jīng) 費104040103. 精品課程建設(shè)項目所在系部負(fù)責(zé)課程建設(shè)的日常管理和檢查工作，配合制訂精品課程建設(shè)工作計劃， 并負(fù)責(zé)解決建設(shè)中遇到的困難； 教務(wù)處負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)的中期檢查， 對經(jīng)費劃撥、 經(jīng)費支出進(jìn)行審批。 課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人按計劃填寫上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)中期檢查表 （附件三）交教務(wù)處，教務(wù)處組織人員實地檢查建設(shè)進(jìn)展情況， 30 天內(nèi)反饋檢查結(jié)果，并根據(jù)檢查結(jié)果劃撥、緩撥或取消第二批建設(shè)經(jīng)

7、費。4. 精品課程建設(shè)項目的驗收按項目負(fù)責(zé)人申請、專家組評審、院教學(xué)委員會審核的程序進(jìn)行。 精品課程建設(shè)項目按期完成后， 項目負(fù)責(zé)人根據(jù)建設(shè)計劃和上海立信會計學(xué)院精品課程評審指標(biāo)體系 寫出“自評報告”并填寫 上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)自評表（附件四）。教務(wù)處于每年的4 月份組織 5-7名專家（院外專家至少 2 名）對申報驗收的精品課程建設(shè)項目進(jìn)行評審， 根據(jù)上海立信會計學(xué)院精品課程評審指標(biāo)體系 進(jìn)行打分，填寫上海立信會計學(xué)院精品課程建設(shè)驗收評定表（附件五），評分在85 分及以上、帶 * 號指標(biāo)均為 A級，且 D級指標(biāo)不超過3 項者，經(jīng)院教學(xué)委員會審核通過后，確定為院級精品課程。5. 被評為精

8、品的課程及建設(shè)者，發(fā)給榮譽(yù)證書，經(jīng)項目組負(fù)責(zé)人提出與所建課程相關(guān)的教學(xué)研究課題， 直接列為院級教研課題， 劃撥的第三批經(jīng)費作為該課題研究經(jīng)費。 精品課程建設(shè)評定結(jié)果將作為教師晉職、 崗位評定及考核的重要依據(jù)。每年教務(wù)處將組織人員對精品課程進(jìn)行抽查， 抽查不合格的取消“精品課程”稱號。6. 精品課程驗收未通過，一年內(nèi)可申請再次驗收一次，評審費自理。仍達(dá)不到精品課程標(biāo)準(zhǔn)， 視作未通過驗收。 未按時完成建設(shè)的項目， 經(jīng)申請原則上最多可延長一年，延長期內(nèi)仍不申請驗收，按未通過驗收處理。未通過驗收者，項目負(fù)責(zé)人連續(xù)兩年、項目組成員一年內(nèi)不得申報重點專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教材建設(shè)項目。7. 未列入精品課程建設(shè)項目的課程，也可申請精品課程的評定（評審費自理）。該類課程被評為精品課程，給予精品課程相應(yīng)的榮譽(yù)。此外，對課程建設(shè)負(fù)責(zé)人提出的繼續(xù)建設(shè)目標(biāo)，可追加同類精品課程建設(shè)項目 30的繼續(xù)建設(shè)經(jīng)費，納入教研項目管理