北師版九年級數(shù)學(xué)下冊《二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
北師版九年級數(shù)學(xué)下冊《二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
北師版九年級數(shù)學(xué)下冊《二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第 4 課時 二次函數(shù) y=a(x-h)2+k 的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo) :1會用描點法畫出二次函數(shù)的圖像；2知道拋物線的對稱軸與頂點坐標(biāo)；學(xué)習(xí)重點 :會畫形如的二次函數(shù)的圖像，并能指出圖像的開口方向、對稱軸及頂點坐標(biāo)。學(xué)習(xí)難點 :確定形如的二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)和對稱軸。學(xué)習(xí)方法 :探索研究法。學(xué)習(xí)過程 :1、請你在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)，畫出函數(shù)的圖像，并指出它們的開口方向，對稱軸及頂點坐標(biāo)你能否在這個直角坐標(biāo)系中，再畫出函數(shù)的圖像？2、你能否指出拋物線的開口方向，對稱軸，頂點坐標(biāo)？將在上面練習(xí)中三條拋物線的性質(zhì)填入所列的有中，如下表：拋物線開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)第1頁共3頁3、我們已知拋物線的開口方向是由二次函數(shù)中的 a 的值決定的， 你能通過上表中的特征，試著總結(jié)出拋物線的對稱軸和頂點坐標(biāo)是由什么決定的嗎？4、拋物線有什么關(guān)系？它們的位置有什么關(guān)系？拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？總結(jié)、擴展一般的二次函數(shù)，都可以變形成的形式，其中：1 a 能決定什么？怎樣決定的？2它的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論