2019學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體期中抽測化學(xué)學(xué)科試題(A卷)問卷

1、20*學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體中段考查化學(xué)學(xué)科試題（A卷）本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共7頁，滿分100分。考試時間80分鐘。必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上。一選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）1. 下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.杯弓蛇影B.死灰復(fù)燃C.冰消雪融D.鐵杵磨針2. 關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（）A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B.氨氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”3. 牛奶含

2、鈣量高，這里的“鈣”通常指的是A鈣分子B鈣原子C鈣元素D鈣單質(zhì)4下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）AC60B2HC2N2DFe5一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）A.向下排空氣法B.向上排空氣法C.排水集氣法D.排水集氣法或向下排空氣法6下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色

3、固體7 .下列有關(guān)各組物質(zhì)名稱、顏色有錯的是（）A.液氧無色B.水無色C.二氧化鎰黑色D.高鎰酸鉀紫里便力八、118 .下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（）選項操作或現(xiàn)象分子的特性A壓縮氣體分子間啟間隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是運動的C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的9 .原子序數(shù)為94的缽（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（）A.中子數(shù)為145B.核外電子數(shù)為94C.質(zhì)子數(shù)為94D.核電荷數(shù)為23910 .實驗室用如下圖所示裝置制取

4、氧氣，下列實驗操作正確的是（）A.加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C.收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管11 .下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是（A.、的化學(xué)性質(zhì)相似B.中X可能為8C.在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子D.所示的粒子符號為 Na12 .下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是A.過濾B.靜置沉淀C.活性碳吸附D.蒸儲13 .保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子14 .右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列有關(guān)說法正確的是A.燃燒匙中的紅

5、磷越多，水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡Q,生成固態(tài)的P2O5D.本實驗可以證明空氣含有N2、Q、CO和稀有氣體占燃15 .化學(xué)方程式aC2H2+bO2j=cHO+dCO配平后a、b、c、d之和為（）A.13B.14C.15D.1016 .西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2HO+7O=2FeSO+2H2SO,貝UR的化學(xué)式為（）A.FeSB.FeS2C.Fe2s3D.FeO17 .在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)

6、，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量18 .已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說法中正確的是（）A.圖中的生成物都是氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.該反應(yīng)中的原子的種類、個數(shù)均沒有改變D.該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程19 .下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（）20 .下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（）A.用鋅與稀鹽酸制氫氣：2Zn+2HCH2ZnCl+H

7、2T占燃B.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量：S+O2-SO占燃C.用一氧化碳作燃料：CO+OTCO古淚clinn.（非選擇題共60分）D.高溫煨燒石灰石制取二氧化碳：CaCOCaO+COT第二部分21.（6分）用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：（1）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（2）常溫下密度最小的氣體是（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_（4）高鎰酸鉀的化學(xué)式：_（5）兩個氧原子：_A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)(6)三個硝酸根離子:22. (5分)如圖中的、分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,示意圖。試回答下列問題:(1)鈉元素的原子序數(shù)為，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；(2) AB、C中屬于同

8、種元素的粒子是；(3) A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.23. (6分)用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：(注意有的空格不只有一個答案，多填、少填均不給分)*(1)已知表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是；表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是。(2)有下列物質(zhì)：雨水蒸儲水雨后潔凈的空氣四氧化三鐵液氮高鎰酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物其中屬于混合物是，屬于純凈物是，屬于單質(zhì)的是，屬于氧化物的是。(1)片刻后，可以觀察到燒杯中液體的顏色是A.紫色 B .紅色 C .無色 D .藍(lán)色24.

9、(3分)在如圖所示的實驗中，小燒杯盛的是濃氨水，盛的是酚儆溶液。(2)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是。25. (7分)如圖所示，AC為無色液體，B、DE為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷。催化劑通電(1)寫出所推斷物質(zhì)的名稱黑色固體澄清石灰水點燃黑色固體(2)分別寫出過程、化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:26. (8分)請根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。甲乙丙(1)甲裝置中，水的作用是。(2)丙裝置中，鐵絲在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是。(3)甲裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)丙裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。27. (14分)自然界的水含有各種雜

10、質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。 根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是； 該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是；你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。我們可以用來鑒別軟水和硬水。(2)要想進(jìn)一步凈化得到純度更高的蒸儲水，常用如右圖所示的裝置。在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸儲；在燒瓶中加入沸石的目的是。燒杯中水的作用是。28. (6分)根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題：(1)選擇裝置A用高鎰酸鉀制取Q,你認(rèn)為該裝置的不足之處是,改進(jìn)后

11、繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集Q,待收集完Q后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是,(2)實驗室用過氧化氫和MnO制取Q,選用的發(fā)生裝置是(填序號，下同)，該裝置與E裝置組合來收集Q,檢驗其中是否集滿02的操作是;(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的:，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是;(4)若將裝置F注滿水用排水法收集02,氣體應(yīng)從(填“a”或b”)端導(dǎo)入。29. (5分)小麗欲通過實驗證明“二氧化鎰過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計了并完成了下表所示的探究實驗。請你幫小麗同學(xué)完成下面未完成的填空。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)實驗結(jié)論實驗總結(jié)實驗一取

12、5m15%勺過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣但二氧化鎰過氧化取5ml水于試管中，加入適量二氧化鎰，伸入帶實驗二火星的木條氫分解的催化劑實驗三二氧化鎰加快過氧化氫的分解20*學(xué)年上學(xué)期番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體中段考查化學(xué)學(xué)科答案(A卷)12345678910BCCDCAABDA11121314151617181920BDDCABCCBD21.(每空1分，共6分)(1) N2(2)H2(3)CO2(4)KMnO4(5)20(6)3NO22 .(每空1分，共5分)11；小(+U)2ti-(2)B和C(3).最夕酸電子數(shù)(4)離子23 .(每空1分，共6分)

13、(1) B;C(2)；24 .(共3分)(1) B(1分)(2)氨分子不斷運動到燒杯中，使酚酗變紅色(2分)25 .(共7分)(1)過氧化氫溶液；水；碳(每空1分)催化劑(2) 2H2O2=2H20+02T(2分)點燃C+02=C02(2分)26 .(每空2分，共8分)(1)吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣(2)火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱點燃(3) S+O2=SO2點燃(4) 3Fe+2O2=Fe3Q27 .(每空2分，共14分)(1)石英沙將兩層物質(zhì)分隔開不可以；肥皂水(2)檢查裝置氣密性防止暴沸冷凝水蒸氣28 .(每空1分，共6分)(1)試管口沒有放棉花團(tuán)；以防冷水倒吸炸裂試管；(2)B;將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿;29.（5分）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或