數(shù)字化車間的構(gòu)建備課筆記

1、職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課 程 教 案課程名稱：電控與PLC控制技術(shù)編 制 人：李翔郵 箱：電 話制時(shí)間：2014.12 編制單位：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電控與PLC控制技術(shù)課程教案課題數(shù)字化車間的構(gòu)建課時(shí)數(shù)5課時(shí)授課班級(jí)機(jī)電一體化班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)PLC實(shí)驗(yàn)室授課形式講授（含多媒體）其他資源（1） 計(jì)算機(jī)（2） STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件（3） S7-200 PLC 用戶手冊(cè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1) PLC通信方式；(2) PLC通信的實(shí)現(xiàn)方法；(3) 數(shù)字化車間的構(gòu)建方法。技能目標(biāo)(1) 能說(shuō)出PLC通信方式；(2) 會(huì)使用PLC進(jìn)行通

2、信；(3) 會(huì)用構(gòu)建數(shù)字化車間。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，自我學(xué)習(xí)的能力。（2）培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變、工學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新精神。（3）培養(yǎng)學(xué)生的6S執(zhí)行力，提高自身素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)(1) 能說(shuō)出PLC通信方式；(2) 會(huì)使用PLC進(jìn)行通信；教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用構(gòu)建數(shù)字化車間。參考教材可編程控制器技術(shù)項(xiàng)目化教程，s7-200可編程控制器系統(tǒng)手冊(cè)教學(xué)策略講授法、討論法環(huán)節(jié)（用時(shí)）內(nèi)容活動(dòng)手段與資源教師學(xué)生情景導(dǎo)入：利用多媒體播放智能制造類視頻或者圖片，從感性上認(rèn)識(shí)數(shù)字化車間的優(yōu)勢(shì)和功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（10分鐘）分析數(shù)字化車間的實(shí)現(xiàn)可能性和必要性，為課程引入做好準(zhǔn)備。利用多媒體通過(guò)播放智能制造類視頻或者圖片來(lái)讓

3、學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)教師的提示、引導(dǎo)，討論：數(shù)字化車間的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。投影儀任務(wù)實(shí)施（一）（10分鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解PPI通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（二）（20分鐘）利用相關(guān)資料，理解和掌握PPI通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終答案計(jì)算機(jī)，STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件任務(wù)實(shí)施（三）（10分

4、鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解MPI 通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（四）（20分鐘）利用相關(guān)資料，理解和掌握MPI 通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終答案計(jì)算機(jī)，STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件任務(wù)實(shí)施（五）（10分鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解Profibus DP通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的

5、構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（六）（20分鐘）利用相關(guān)資料，理解和掌握Profibus DP 通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終答案計(jì)算機(jī)，STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件任務(wù)實(shí)施（七）（10分鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解自由口通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（八）（20分鐘）利用相

6、關(guān)資料，理解和掌握自由口通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終答案計(jì)算機(jī)，STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件任務(wù)實(shí)施（九）（10分鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解Ethernet（TCP/IP）通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（十）（20分鐘）利用相關(guān)資料，理解和掌握Ethernet（TCP/IP） 通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連

7、接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終答案計(jì)算機(jī)，STEP7-Micro/WIN V4.0編程軟件任務(wù)實(shí)施（十一）（10分鐘）復(fù)習(xí)相關(guān)通信理論知識(shí)，講解Modem通訊-PPI或Modbus通信協(xié)議。1、講解理論知識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合數(shù)字化車間的構(gòu)建展開思考3、提出問(wèn)題，過(guò)渡到下一個(gè)任務(wù)聽(tīng)講、做筆記投影儀任務(wù)實(shí)施（十二）（20分鐘）利用相關(guān)資料，理解和掌握Modem通訊-PPI或Modbus通信協(xié)議的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型和網(wǎng)絡(luò)連接方式。1、組織同學(xué)分組2、記錄各小組學(xué)習(xí)和討論情況3、指點(diǎn)學(xué)生不懂之處 4、分析并小結(jié)各組答案1、分組學(xué)習(xí)相關(guān)資料2、各小組同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，展開討論3、各小組整理得出最終