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1、肯定回答:Yes, please. 否定回答:No, thanks. (與Can I help you?同義的常用表達(dá)還有:What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you?4. want sth 想要某物 1我想要個(gè)蘋(píng)果。want to do sth. 想要做某事 2他想打籃球want sb. to do sth. 想要某人做某事 3)我想要他幫助我5. It looks nice.它看起來(lái)很漂亮。Look“看起來(lái);看上去”,連系動(dòng)詞,后接形容詞作表語(yǔ)。6. Ill take it.我買(mǎi)了。1
2、.表感謝的用語(yǔ):Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.回答感謝的用語(yǔ):Thats all right / Thats OK. / Not at all. / Youre welcome.2. for的用法1)供用,給的Is this apple for me?這個(gè)蘋(píng)果是給我的嗎?2)作用(表用途)Do you need bags for sports?你需要運(yùn)動(dòng)包嗎?I need a cup for milk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。3)就而言,對(duì)于來(lái)說(shuō)For lunch, I like h
3、amburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子們可以買(mǎi)到各種顏色的T恤衫。4)以的價(jià)格(表交換、價(jià)格)You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買(mǎi)到每雙只賣(mài)5美元的襪子。5)for oneself 親自Come and see for yourself.你親自來(lái)看看吧。3. buy sb. sth. = buy sth. for sb.給某人買(mǎi)某物buy me a sweater = buy a sweater for me4. have
4、 a look at = look at看一看5. 基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣:基變序,有規(guī)律,詞尾大多加上th。一、二、三,特殊記,first, second, third;八去t,九去e,ve要用f替 (eighteighth, nineninth, fivefifth, twelvetwelfth)遇到整十來(lái)結(jié)尾,一定將y變ie再加th; (twentytwentieth, thirtythirtieth若是碰上幾十幾,只變個(gè)位就可以 (twenty-one-twenty-first, thirty-fourthirty-fourth6 .play play the guitar 彈吉他 pla
5、y the piano 彈鋼琴play erhu拉二胡 play chess 下國(guó)際象棋 play soccer 踢足球1)演奏某種樂(lè)器,樂(lè)器名詞前要用the(漢語(yǔ)拼音組成的名詞除外)2)球類/棋類運(yùn)動(dòng),名詞前不用冠詞at / on / in 表時(shí)間“在”1)at 通常表在某個(gè)點(diǎn)時(shí)間。at 8:00 在8:00 at 9:25 在9:25 2 on通常表在具體某一天或某一天的上/下午、晚上。on September 1st 在9月1日 on a cold morning 在一個(gè)寒冷的上午3)in表在某一周/月/季節(jié)/年/世紀(jì)等。in 1979 在1979年 in September 在9月份
6、in spring在春天 表時(shí)間at < on < in4 固定詞組at noon在中午 at night在晚上 at Christmas在圣誕節(jié) at lunch time在吃中飯時(shí) at this / that time在這/那時(shí) at the age of 20在20歲時(shí)on weekend(s在周末 in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上 have + 學(xué)科:上某一學(xué)科的課。 have English 上英語(yǔ)課have a class / lesson 上課 have breakfast / lunch / dinner
7、吃早飯 / 中飯/ 晚飯 have a soccer game 舉行足球比賽have a school trip 開(kāi)展校外活動(dòng)have a party 舉行派對(duì);舉辦聚會(huì). Thats for sure.的確如此。. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事Im busy with my homework = Im busy doing my homework 我在忙著做家庭作業(yè)。He is busy writing a letter. 他在忙著寫(xiě)信。. interesting / funnyInteresting“有意思的;有吸引力的”,指引起理性
8、的或智慧的興趣。Funny“逗樂(lè)的;有趣的;使人快樂(lè)的”,強(qiáng)調(diào)“滑稽可笑的”1. English is interesting.英語(yǔ)很有趣。2 This is a funny movie.這是一部搞笑的影片。3. This game looks fun. 這個(gè)游戲看起來(lái)好玩。. from to “從到”,用來(lái)表述時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。from Monday to Friday 從周一到周五 from Beijing to Shanghai 從北京到上海1 . for + 一段時(shí)間:表(某個(gè)動(dòng)作)持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間。I played with him for two hours. 我和他玩了兩個(gè)小時(shí)。2
9、 . Is that OK with you?那對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎?3. Its Tuesday, November 11. 今天是11月11日,星期二。1)日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí),通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。2)句中it用來(lái)表示時(shí)間。4. be strict with sb. 對(duì)某人要求嚴(yán)格be strict in sth. 對(duì)某事(在某方面)要求嚴(yán)格1Our English teacher is very strict with us.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。2Our English teacher is very strict in our homework.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的家庭作業(yè)要
10、求很嚴(yán)格。5. join / take part in 參加joinfluenttake part in多指參加某項(xiàng)活動(dòng),并在其中起一定的作用。join the Party入黨 join the army參軍1. 并行模式(僅適用于單機(jī)多核情況) 參加會(huì)議 join in(參加某項(xiàng)活動(dòng) = take part injoin sb.加入到某人當(dāng)中windows“開(kāi)始6“fluent 2d -t2”,其中“2d”表示2d1 speak“說(shuō)”,“講話”。強(qiáng)調(diào)說(shuō)的能力。”中輸入fluent的完整路徑,比如 “說(shuō)某種語(yǔ)言”。作不及物動(dòng)詞,講話,發(fā)言” She is speaking.她正在講話/發(fā)言。2
11、say“說(shuō)”,后面跟說(shuō)的內(nèi)容。 I can say ABC.我會(huì)說(shuō)界面中輸入命令向某人問(wèn)好。 say sorry to sb.向某人道歉。 say it in English用英語(yǔ)說(shuō)(它)。3talk“談?wù)摚徽劇?.talk to sb.對(duì)某人說(shuō)話 首先選中k-e模型,然后在fluent界面中輸入,回車。此時(shí)會(huì)出現(xiàn)三個(gè)模型選項(xiàng),然后輸入“l(fā)ow",回車,輸入“y”,回車。這樣你在k-e模型下就發(fā)現(xiàn)多了個(gè)低雷諾數(shù)選項(xiàng)。另外兩個(gè)專家模型,大家有興趣的話也可以研究一下。告訴某人某事 tell sb. about sth.告訴某人關(guān)于某事 tell sb. to do sth.告訴某人去做
12、某事 tell sb. not to do sth. 讀入你的,然后在fluent界面中輸入“de/mo/add”,回車,此時(shí)出現(xiàn)5個(gè)隱藏模型選項(xiàng),選擇第一個(gè)就是mhd模型了。需要注意的是只有先讀入cas之后,才能調(diào)出該模型。Teachers Wanted招聘教師fluent2. be good with sb 和某人相處得好(同義界面中輸入“gr/mo/re-fa-ha”,回車。據(jù)說(shuō)進(jìn)行上述操作之后就有可能修復(fù)對(duì)某人好 My teacher is good to me.be good for對(duì)發(fā)表時(shí)間:有益 Learning English well is good for us.3 be
13、good at擅長(zhǎng) Lucy is good at English.| 來(lái)源: 本文網(wǎng)址: 趙震 李光熙 西安交通大學(xué)熱工教研室 摘要 本文對(duì)由表面開(kāi)縫翅片組成的管翅式換熱器翅片側(cè)換熱表面在層流情況下的換熱和阻力性能進(jìn)行了數(shù)值模擬。計(jì)算模型網(wǎng)格生成采用商用軟件gambit,數(shù)值計(jì)算采用商用軟件FLUENT。對(duì)開(kāi)縫翅片在不同流體進(jìn)口流速情況下的換熱和阻力特性進(jìn)行了比較,同時(shí)得到了有關(guān)情況下翅片表面換熱和阻力特性的規(guī)律性結(jié)果。 關(guān)鍵詞 開(kāi)縫翅片,管翅式換熱器 1.引言 管翅式換熱器常用于制冷、空調(diào)行業(yè)中有空氣或其他液體介質(zhì)存在的換熱場(chǎng)合。這種換熱器一般換熱較強(qiáng)的介質(zhì)在管內(nèi)流動(dòng),殼側(cè)熱阻比較大,所以
14、常常是傳熱過(guò)程強(qiáng)化的首選目標(biāo),通常的做法是在空氣側(cè)(殼側(cè))加翅片,改變翅片的幾何形狀和幾何尺寸。因此,對(duì)于管翅式換熱器中由不同的翅片組成的換熱表面的換熱及阻力性能進(jìn)行研究,具有十分重要的意義。但是采用實(shí)驗(yàn)的方法,設(shè)備復(fù)雜且往往成本較高,因而采用數(shù)值計(jì)算的方法來(lái)模擬其流動(dòng)和換熱情況越來(lái)越受到人們的重視1-3。而開(kāi)縫翅片又是各種強(qiáng)化換熱翅片中很重要的一種類型4,所以對(duì)于表面開(kāi)縫翅片組成的管翅式換熱器翅片側(cè)換熱表面換熱流動(dòng)性能進(jìn)行數(shù)值模擬有著很重要的意義。本文的目的旨在通過(guò)數(shù)值模擬給出在一種由開(kāi)縫翅片組成的管翅式換熱器的換熱表面的流動(dòng)和換熱規(guī)律,對(duì)新型翅片的開(kāi)發(fā)和換熱器的設(shè)計(jì)提供幫助。 2.物理問(wèn)題
15、及數(shù)學(xué)描寫(xiě) 對(duì)于一種平翅片換熱器(在本文中取兩排翅片管),考慮到問(wèn)題的對(duì)稱性,取如圖中陰影所示的部分為計(jì)算區(qū)域。在此平翅片的基礎(chǔ)上進(jìn)行不同數(shù)目的開(kāi)縫,得到本文所研究的開(kāi)縫翅片(圖1)。 圖1 物理問(wèn)題示圖(單位mm)本文中計(jì)算的為三維穩(wěn)態(tài)層流常物性強(qiáng)制對(duì)流模型,其的數(shù)學(xué)描寫(xiě)如下: (1 (2 不同變量在方程中(2的具體形式如表1所示: 表1 方程(2中的 及 u方程 u v方程 v w方程 w 能量方程 T 表1 方程(2中的 及 在計(jì)算時(shí),方程對(duì)流項(xiàng)采用二階迎風(fēng)格式。此功能在FLUENT中通過(guò)solve->controls >solution對(duì)話框?qū)崿F(xiàn)。
16、 對(duì)開(kāi)縫翅片進(jìn)行計(jì)算時(shí),進(jìn)口流速及溫度均勻。容積兩側(cè)除翅片管外壁以外均為對(duì)稱邊界條件,上下表面、翅片管外壁以及開(kāi)縫時(shí)沖出的小面均為恒定壁溫。以上邊界條件均在gambit中實(shí)現(xiàn)。需要注意的是:在這種情況的數(shù)值模擬中,用到了周期性邊界條件,即換熱器中每一片翅片的幾何形狀都是完全一樣的,這樣,在開(kāi)縫處就可以在垂直方向以周期性邊界條件定義,開(kāi)縫面定義為流體,由于定義為周期性邊界條件的目標(biāo)(本文中為垂直于來(lái)流方向的不同小面)要求均為成對(duì)且網(wǎng)格生成完全一致,故先將需要定義的目標(biāo)在gambit中 link faces for mesh,生成網(wǎng)格后后成對(duì)定義,再讀入FLUENT中。此功能在用FLUENT和ga
17、mbit軟件生成網(wǎng)格時(shí)實(shí)現(xiàn)。對(duì)圖1中所示的開(kāi)縫翅片生成如圖2的計(jì)算網(wǎng)格。 圖2 開(kāi)縫翅片生成網(wǎng)格示意圖 3.有關(guān)準(zhǔn)則數(shù)的定義 本文中Reynolds數(shù)、Nusselt數(shù)和阻力系數(shù)f的定義如下: (3) (3)式中各變量的意義如下: um 計(jì)算容積內(nèi)沿流動(dòng)方向最窄截面的流速 d3 翅片管外徑 va 空氣的運(yùn)動(dòng)粘性系數(shù) ho 管外換熱系數(shù) Q 恒壁溫表面換熱量 Tw 壁面溫度 Tm 空氣進(jìn)出口平均溫度 S 換熱面積 ka 空氣導(dǎo)熱系數(shù) p 進(jìn)出口壓降 a 空氣密度 L 計(jì)算容積沿流速方向的長(zhǎng)度 t取對(duì)數(shù)平均溫差,即 ,其中 , 4.計(jì)算結(jié)果及分析 本文計(jì)算中流體為空氣,進(jìn)口溫度為303K,速度由0
18、.5m/s逐漸增加到10m/s。翅片上下表面、翅片管外壁取313K。 1)不同流速下開(kāi)縫翅片傳熱特性的比較 保持翅片幾何形狀不變,改變流體進(jìn)口流速,其傳熱性能結(jié)果如圖4所示。從結(jié)果可以看出,流速的改變對(duì)于換熱性能的影響是比較明顯的,在均為層流的情況下,隨著流速的增加,換熱性能明顯的提高,同0.5m/s相比,在流速達(dá)到10m/s時(shí)增幅達(dá)到原來(lái)的4倍左右。 換熱特性擬合曲線: 圖4 開(kāi)縫翅片的換熱特性 2)不同流速下開(kāi)縫翅片阻力特性的比較 保持翅片幾何形狀不變,改變流體進(jìn)口流速,其阻力性能結(jié)果如圖5所示。從結(jié)果可以看出,流速的改變對(duì)于阻力性能的影響是比較明顯的,在均為層流的情況下,隨著流速的增加,
19、阻力系數(shù)有所降低。 阻力特性的擬合曲線為: 圖5開(kāi)縫翅片的阻力特性 3)計(jì)算后的溫度和壓力分布圖 在計(jì)算中,考核計(jì)算結(jié)果的正確與否,還可以通過(guò)查看特性參數(shù)的分布圖。對(duì)于換熱特性和阻力特性,溫度場(chǎng)和壓力場(chǎng)的分布是很重要的參考依據(jù)。圖6和給出了進(jìn)口流速為9m/s時(shí)翅片沿流動(dòng)方向的溫度和壓力分布圖。 圖6 溫度場(chǎng)和壓力場(chǎng) 5 結(jié)論 本文采用數(shù)值計(jì)算的方法,采用商用軟件gambit和fluent,計(jì)算了一種由開(kāi)縫翅片組成的管翅式換熱器翅片側(cè)的流動(dòng)換熱和阻力特性,發(fā)現(xiàn)隨著流速的增加,換熱性能增加,阻力系數(shù)減小。使用fluent和gambit軟件,可以比較方便的對(duì)計(jì)算模型生成網(wǎng)格,定義特殊邊界條件及計(jì)算,還可使用fluent輸出所需要的圖形。 參考文獻(xiàn) 1. Shah R K, Heikal M R. Progress in the numerical analysis of compact heat exchanger surfac
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