《美味的面包》小班美術(shù)教案

1、美味的面包小班美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.用手指練習(xí)畫圓和小短線，體驗(yàn)醬油畫的樂趣。2.能根據(jù)圓形面包大膽添畫，發(fā)展幼兒想象能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：用手指練習(xí)畫圓和小短線，完成醬油畫?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠根據(jù)畫圓大膽展開想象并添畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.醬油、盤子、棉簽、勺子、抹布，大、小畫紙等。2.已有了解過圓形物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)流程：一、以“面包師”的身份進(jìn)場(chǎng)1、小朋友們，今天我們的“樂樂面包房”開張啦！這么多客人要吃我們的面包，面包不夠，我們要在=再做一點(diǎn)。2、你們知道面包是用什么做的嗎？（幼兒回答）3、真棒！這些美味的面包就是用這些材料做的。但是今天我們要用一種特殊的材料來做面包。出示裝有醬油的瓶子，請(qǐng)幼兒觀察。

2、看：“你們看它是什么顏色的？”聞：“聞一聞是什么氣味？”嘗：“誰來嘗一嘗它們是什么味道的呢？”通過討論并小結(jié)：這是醬油。提問：“你在哪里見過醬油？”4、醬油的用途：用醬油可以做什么呢？誰來說一說？小結(jié)：醬油是一種調(diào)味品，廚房里少不了醬油。醬油可以用來燒紅燒魚、紅燒肉，還可以在吃餛飩的時(shí)候撒上醬油，時(shí)餛飩的味道更鮮美。你們說醬油的用處大嗎？二、講解示范。1、師“今天我們也來用醬油來試試好嗎？”幫幫熊媽媽的忙。出示大的面包盤。2、師：做面包呀，還有一首好聽的兒歌呢，聽好了！教師示范：拿出小棉簽，蘸一蘸，舔一舔，找個(gè)點(diǎn)兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。圓圓面包做出來。一個(gè)圓圓的面包烤好了，哇！好香??！我都聞

3、到香味了呢？你們聞到了嗎？”3、師：要把面包做得大大的、滿滿的才香，才好吃。你們想不想來做一個(gè)？拿出小手我們一起來做一個(gè)。（師幼再次共同聯(lián)系）4、發(fā)散思維，請(qǐng)幼兒想象。師：香不香，你們聞聞?？墒强腿苏f他們喜歡吃各種不同樣的面包。我們快想想辦法吧?。ǔ浞肿層變合胂蟛⒄f說圓形面包烤完后會(huì)變出哪些不同的形狀樣子）后示范：（1）“香香的面包會(huì)變成什么樣呢？看仔細(xì)哦?。ó嬀€條）（2）你們看我烤得面包變成了什么呀？”（太陽、毛球、小刺猬）（3）“你們想不想試一試？看看你的面包會(huì)變成什么？”（個(gè)別幼兒說或畫）三、幼兒大膽作畫，巡回指導(dǎo)。1出示逐一介紹做面包的工具：棉簽、醬油、白紙、抹布2講解操作要求：（1）

4、先用棉簽蘸上醬油，（蘸一蘸、刮一刮、繞一繞，在紙上順時(shí)針畫圓做面包。）（2）面包要烤得大大的，在面包變變變時(shí)，添畫上有長(zhǎng)有短的線條，變成各種不同形狀的面包哦，這樣森林里的小熊們才會(huì)更喜歡哦?。?）畫完將小手指在抹布上擦干凈。師：客人們好餓啊，我們一起來多做些各種各樣的面包來送給他們，趕快行動(dòng)吧！（走到座位邊上站著操作）3放音樂、幼兒作畫，隨機(jī)指導(dǎo)。四、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。師：面包做好了，我們來放進(jìn)大大的烤箱，烤面包嘍！我們一起來看看都做了哪些面包？（點(diǎn)評(píng)部分孩子的作品）小朋友，你們的小手真靈巧，做出了許多美味的面包，你最喜歡哪個(gè)面包？（說說自己或同伴做的什么面包）現(xiàn)在我們一起來烤面包吧！師：面包烤好了，聞聞想不想？讓我們趕緊供給客人吃