幼兒教師師德演講稿：愛,與孩子同行與幼兒教師師德演講稿：用愛心承載希望匯編

1、幼兒教師師德演講稿：愛，與孩子同行與幼兒教師師德演講稿：用愛心承載希望匯編幼兒教師師德演講稿：愛，與孩子同行小時(shí)候，我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了，當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎?下次小心?！蓖蠋熌切奶鄣难凵?，一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí)，我就在想，將來，我也要做一個(gè)好老師，去關(guān)愛每一個(gè)孩子。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么 ?是

2、優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃起孩子美好的夢想 ; 愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程 !高爾基說得好“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！笔茄剑變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的，一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到第1頁共5頁來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而

3、，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚 ; 有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了 17 個(gè)年頭。十七年來，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢” ; 數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服 ; 數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲 ; 數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜

4、走。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是我用愛心鋪就的道路越來越長，我用愛心哺育長大的孩子越來越多。有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因?yàn)橛袗?，所以幸福。記得有一次，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時(shí)愣住了，他的媽媽接著對我說：“張老師，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的 ! ”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚，霎時(shí)漫過眼眶?！?/p>

5、愛就是如此簡單，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。第2頁共5頁世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西是越分越多。你也許會問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛 ! ”幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風(fēng)的理解。親愛的老師們：愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化; 愛是春雨，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興; 讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng) ! 讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子

6、同行!第3頁共5頁幼兒教師師德演講稿：用愛心承載希望我出身于教師之家 , 幼承父訓(xùn) , 立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師 . 經(jīng)過十五年寒窗苦讀 , 我終于實(shí)現(xiàn)了理想 , 走上三尺講臺 , 成了一名小學(xué)教師 .從教至今已有十個(gè)年頭 , 我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧 , 但精神生活卻無比充實(shí) . 每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光 , 一張張專注的面容 , 不由得讓人身心激動 , 似乎融入到無比圣潔的情境 , 生命也因此得到了升華 . 我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉 , 但卻是用平凡與崇高的師德之光 , 照亮了一片清純的天地 .常言道 , 學(xué)高為師 , 德高為范 . 教書育人 , 教書者必先學(xué)為人師

7、 , 育人者必先行為世范 . 師德是教師最重要的素質(zhì) , 是教師之靈魂 . 今天 , 面對全面建設(shè)小康社會的新形勢 , 新任務(wù) , 面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn) , 新要求 , 我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng) .從教多年 , 我最深的感悟是 , 除了有高尚的師德 , 一名好老師還必須有一顆金子般的愛心 , 只有真誠的愛 , 才能觸動學(xué)生的心弦 . 教育是以德育德 , 以行導(dǎo)行 , 以智啟智 , 以性養(yǎng)性 , 以情動情的過程 . 教師的愛是一種神奇而又偉大的力量 , 是一種理智與心靈的交融 , 是溝通師生心靈的橋梁. 只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛 , 學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界 , 我們才能" 對癥下

8、藥 ", 收到良好的德育效果 . 付出愛的過程是甜美的 , 付出愛的道路是艱辛的 . 我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火 ; 曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚 ; 曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁 ; 曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下 . 我猶豫過 , 動搖過 , 有時(shí)候問自己 , 和其他工作的同學(xué)比起來 ,自己是不是太累了 . 但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追 , 成績進(jìn)步時(shí) ; 當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光 , 聽到他們親第4頁共5頁切的問候時(shí) ; 當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時(shí) , 一種感動和自豪油然而生 , 原來付出就有收獲 , 愛的付出就有愛的回報(bào) . 這時(shí)我又燃起了對工作的熱情 , 又充滿