開展校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)檢查的通知

1、關(guān)于開展校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年度檢查的通知教研發(fā)【2009】 138 號(hào)各教學(xué)單位：根據(jù)學(xué)校的工作安排，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，加強(qiáng)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理，決定對(duì)我校2007、 2008年度獲批的校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行年度檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、檢查對(duì)象2007、 2008 年度學(xué)校資助建設(shè)的10 個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（見附件一）。二、檢查內(nèi)容根據(jù)西安工業(yè)大學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（見附件三），內(nèi)容涵蓋自團(tuán)隊(duì)受資助以來(lái)在隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)等方面所開展的工作情況及取得的成績(jī)，經(jīng)費(fèi)使用情況以及在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所遇到的困難、問(wèn)題和下一步的規(guī)劃。三、檢查

2、方法本次檢查采取團(tuán)隊(duì)自查與學(xué)校檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)一年或兩年來(lái)工作開展的實(shí)際情況，認(rèn)真開展自查工作，并填寫西安工業(yè)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年度檢查表（一式一份，見附件二）和根據(jù)西安工業(yè)大學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）自評(píng)打分，經(jīng)所在單位核查蓋章后于10 月 30 日前交教務(wù)處教研科，同時(shí)提交有關(guān)支撐材料。學(xué)校將組織專家組審核材料并舉行評(píng)估專題會(huì)議，各教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)“檢 查表”和“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”準(zhǔn)備10分鐘的匯報(bào)，專題會(huì)議具體時(shí)間地點(diǎn)另行通 知。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的年度檢查工作是我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)各有關(guān)院（系）高度重視，認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人開展自查工作，保證該項(xiàng)工作順利進(jìn)行。附件：一、西安工

3、業(yè)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年度檢查表二、西安工業(yè)大學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）教務(wù)處2009年10月19日附件一:序號(hào)院（系）團(tuán)隊(duì)名稱帶頭人級(jí)別批準(zhǔn)時(shí)間1光電學(xué)院光學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)劉衛(wèi)國(guó)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2007 年2材化學(xué)院材料科學(xué)與工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)李建平校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2007 年3電信學(xué)院電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)雷志勇校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2007 年4建工系工程力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)顧致平校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2007 年5人文學(xué)院思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)蔡曉輝校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2007 年6機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)王建華校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008 年7經(jīng)管學(xué)院管理學(xué)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)謝立仁校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008 年8計(jì)算機(jī)學(xué)院

4、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)范會(huì)敏校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008 年9外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)張華校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008 年10藝術(shù)與傳媒學(xué) 院書法專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)于唯德校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2008 年附件二:西安工業(yè)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年度檢查表西安工業(yè)大學(xué)教務(wù)處制團(tuán) 隊(duì) 成姓 名性別出生 年月專業(yè)技 術(shù)職稱職務(wù)最終學(xué)歷學(xué)位研究 方向高校 教齡團(tuán)隊(duì)名稱： 團(tuán)隊(duì)帶頭人： 所在院（系）： 填表時(shí)間：合計(jì)：總?cè)藬?shù) 人，其中高級(jí) 人，中級(jí) 人，初級(jí) 人，高級(jí)職稱比例 %;博士人，碩士 人，本科 人，碩士以上學(xué)位比例 %。一、自獲建以來(lái)所做的主要工作與取得的成果（根據(jù)西安工業(yè)大學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）的指標(biāo)和評(píng)審內(nèi)容，

5、著重闡述近1年來(lái)團(tuán)隊(duì)帶頭人個(gè)人所取得的成果以及在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展的教學(xué)工作、教學(xué)研究和教師培養(yǎng)過(guò)程 中進(jìn)行的相關(guān)改革和成果）二、自獲建以來(lái)工作存在的主要問(wèn)題三、下年度工作計(jì)劃及預(yù)計(jì)目標(biāo)四、自獲建以來(lái)詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用情況五、剩余經(jīng)費(fèi)預(yù)算院（系）審核意見：負(fù)責(zé)人（簽字）（公章）年 月 日學(xué)校檢查結(jié)論及意見：（簽字）年 月 日一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分1.團(tuán)隊(duì) 基礎(chǔ)與 結(jié)構(gòu)（15 分）1-1團(tuán)隊(duì) 建設(shè)基礎(chǔ) （5分）。以課程或系列課程搭建的團(tuán)隊(duì)建設(shè)平臺(tái)，符合學(xué)校課程建設(shè)的實(shí)際；Z團(tuán)隊(duì)具有多年教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)水平和科研水平高； 團(tuán)隊(duì)教風(fēng)建設(shè)成效明顯，教書育人氛圍好，整體教學(xué)效果優(yōu)良。12

6、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) （10 分）。團(tuán)隊(duì)具有良好的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老、中、青結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)好；Z團(tuán)隊(duì)學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，規(guī)模適度；團(tuán)隊(duì)中具后碩士及以上學(xué)位教師的比例高，達(dá)到60%以上；團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)高，具有良好的合作精神。2.團(tuán)隊(duì) 帶頭 人（15 分）2-1學(xué)術(shù)地位（3分）。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為本學(xué)科 （專業(yè)）領(lǐng)域的專家，教授職稱，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)研究生和青年教師的能力；Z近五年主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目多，具有較高的學(xué)術(shù)水平，形成獨(dú)有建樹的學(xué)術(shù)思想，為本學(xué)科發(fā)展做出較突出的貢獻(xiàn)。2-2學(xué)術(shù)成果（6分）。近五年主持過(guò)省部級(jí)以上教改項(xiàng)目或精品課程，取得的成果在同領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)內(nèi)影響力較大；Z作為主要完成人

7、獲得過(guò)省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或教材獎(jiǎng)；教學(xué)工作成績(jī)突出，獲得的其它省部級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)。2-3課程建設(shè)與授 課（3分）。團(tuán)隊(duì)帶頭人長(zhǎng)期致力于團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)并做出重要貢獻(xiàn)，熟悉本學(xué)科專業(yè)及課程體系的教育教學(xué)改革趨勢(shì)，或主持過(guò)省級(jí)以上 有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的項(xiàng)目；Z承擔(dān)團(tuán)隊(duì)核心課程主講任務(wù)，堅(jiān)持每學(xué)年在本校為本科生講授專業(yè)課一門以上，教學(xué)效果優(yōu)秀；具有校級(jí)以上教學(xué)名師或教學(xué)明星稱號(hào)。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分附件三：西安工業(yè)大學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）2.團(tuán)隊(duì) 帶頭 人（15 分）2 4品德與能力（3分）。師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織管理能力，能指導(dǎo)本

8、團(tuán)隊(duì)的教學(xué)改革和教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)。3.團(tuán)隊(duì) 教學(xué) 工作（35 分）3- 1課程體系（7分）。團(tuán)隊(duì)成員講授的課程形成體系，便于開展教學(xué)研究與合作；符合團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)要求；課程體系科學(xué)、完整；專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容能夠反映行業(yè)現(xiàn)狀、追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿。32教材建設(shè)（6分）。積極選用教育部推薦教材、國(guó)家規(guī)劃教材、教育部面向21世紀(jì)課程教材等高水平教材；重視教材建設(shè)和研究，團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)有省部級(jí)相關(guān)課程教材的編寫任務(wù)；編寫的教材獲得過(guò)省部級(jí)以上優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)；D自編教材特色鮮明，使用效果好，使用范圍廣。33教學(xué)成果（10 分）。團(tuán)隊(duì)教師主持過(guò)省級(jí)精品課程等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)；教學(xué)改革成果顯著，獲得過(guò)省部級(jí)以

9、上教學(xué)成果獎(jiǎng)次數(shù)多；近五年來(lái)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的校級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目多、經(jīng)費(fèi)多、項(xiàng)目來(lái)源級(jí)別高。3 4教學(xué)改革特色（7分）。團(tuán)隊(duì)教師積極參加教學(xué)改革實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)支持和鼓勵(lì)教學(xué)改革與創(chuàng)新、措施具體有力；教學(xué)改革特色鮮明，特色點(diǎn)符合團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，如團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、課程特色、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等；教學(xué)改革致力于提高課程的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的綜合素質(zhì)等；有教學(xué)改革成果推廣和應(yīng)用機(jī)制，應(yīng)用推廣的適用性強(qiáng)、范圍大、效果好。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分3.團(tuán)隊(duì)教學(xué)工作（35分）35教學(xué)改革 論文（5分）。教學(xué)改革論文反映出最新的教學(xué)研究成果，有創(chuàng)新；Z本團(tuán)隊(duì)公開發(fā)表的教學(xué)改革論文（著）數(shù)量多、質(zhì)量高； 論

10、文主題圍繞課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革等；4.團(tuán)隊(duì) 梯隊(duì)培養(yǎng)與 發(fā)展規(guī)劃（20 分）4- 1培養(yǎng)中青年教師（10 分）。團(tuán)隊(duì)有指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平（包括國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、提高社會(huì)實(shí)踐能力）等 方面的計(jì)劃科學(xué)、措施得力；Z團(tuán)隊(duì)建設(shè)具后可持續(xù)性，青年教師培養(yǎng)成效顯著；具備吸引外來(lái)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的課程優(yōu)勢(shì)。42建設(shè)目標(biāo)和計(jì)劃（10 分）。團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)明確、具體，符合學(xué)校發(fā)展定位，具有輻射帶動(dòng)作用；Z團(tuán)隊(duì)年度的建設(shè)計(jì)劃內(nèi)容具體、詳實(shí)，可行性強(qiáng)，符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，符合國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容要求，如開展教學(xué)研究、 編輯出版教材、培育教改成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等。5.團(tuán)隊(duì)科研 與教研 （15 分）5- 1科研情況（9分）。團(tuán)隊(duì)承