科技發(fā)展鋒利的雙刃劍

1、科技發(fā)展：鋒利的雙刃劍教學(xué)案例教育教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意 義。2. 認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是把雙刃劍，在帶來道德進(jìn)步的同時(shí)，也引發(fā)了倫理沖突。3. 了解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主要問題及其原因。4. 了解當(dāng)代科技倫理方面的主要問題。二） 能力目標(biāo)通過列舉科技成果運(yùn)用對(duì)社會(huì)發(fā)展存在積極和消極影響的事例，培養(yǎng)學(xué)生用一分為二的觀 點(diǎn)來認(rèn)識(shí)科技成果運(yùn)用中的實(shí)際問題，提高辯證思維的能力。（三） 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樂于探索，直面當(dāng)前社會(huì)科技發(fā)展中新出現(xiàn)的倫理問題和困惑，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì) 待科技的發(fā)展，在道德判斷與行為選

2、擇中提升道德境界?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生收集材料，了解核能開發(fā)、基因工程帶給我們的變化。探究活動(dòng)設(shè)計(jì)及過程】情景設(shè)計(jì)：自上世紀(jì) 50 年代第一座核電廠運(yùn)行以來，人類利用核能發(fā)電已有半個(gè)多世紀(jì) 歷史。根據(jù)國際原子能機(jī)構(gòu)今年 1 月公布的數(shù)據(jù)，目前全球正在運(yùn)行的核電機(jī)組共442個(gè)，核電發(fā)電量約占全球發(fā)電總量的16% 。和煤電、石油相比，核能作為一種清潔能源，正被廣泛使用。更因?yàn)楹思夹g(shù)的巨大產(chǎn)能，人類已將核能視為未來的替代能源。在這點(diǎn) 上，世界各國已形成了共識(shí)。日本大地震引發(fā)核電站泄漏牽動(dòng)著全世界的神經(jīng)。在世界第一大核能生產(chǎn)國美國，總統(tǒng)奧 巴馬已經(jīng)指示核管理委員會(huì)從福島核電站事件中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步確保美國

3、的核安全；而 第二大核能生產(chǎn)國法國國內(nèi)，更是掀起了一場(chǎng)“走出核能時(shí)代”的爭(zhēng)論；在德國，政府宣 布了關(guān)閉本國 7 座老舊核電站的計(jì)劃，等待安全檢查；在中國，國務(wù)院總理溫家寶 16 日 主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，聽取應(yīng)對(duì)日本福島核電站核泄漏有關(guān)情況的匯報(bào)，并決定暫停 審批核電項(xiàng)目，對(duì)核設(shè)施進(jìn)行全面安檢?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異的確給們的生活帶來了巨大的變化，但是，這些改變到底是好是壞？ 技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類精神的影響究竟有多大？。探究活動(dòng) 1：材料一、二戰(zhàn)時(shí)，原子彈誕生了。人類開始將核能運(yùn)用于軍事、能源、工業(yè)、航天等領(lǐng) 域。目前法國與立陶宛等國的核電占比非常高，達(dá)到近80% ；而日本、德國和芬蘭等國也基本達(dá)到

4、 30% 以上；中國和巴西等國家則處于占比較低的梯隊(duì)，均不到5% 。材料二、一位西方哲人說，正是科學(xué)給予我們對(duì)一個(gè)永恒世界的信念?？茖W(xué)思想、科學(xué)方 法、科學(xué)精神作為精神力量，在提高人們的精神素質(zhì)，形成人們科學(xué)的思想方式、工作方 式、生活方式中，發(fā)揮著極重要的作用。問題 ：( 1) 以核能為例，說明科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么積極作用？(2)科技的發(fā)展，對(duì)人們的精神產(chǎn)生什么影響探究活動(dòng) 2：材料三、 2011 年4月 26 日，烏克蘭切爾諾貝利核電站附近的小城斯拉夫蒂奇，人們點(diǎn)燃 蠟燭紀(jì)念在切爾諾貝利核事故中英勇獻(xiàn)身的消防員。重大核安全事故總共發(fā)生 3 次： 1979 年美國的三里島核電站事故

5、、 1986 年前蘇聯(lián)切爾諾 貝利核電站事故，以及此次福島核電站事故。然而，審視這3 次核安全事故所帶來的巨大危害和廣泛影響，已足以讓人們重新審度：核能應(yīng)用的時(shí)候，僅有清潔是不夠的，還必須 是安全的。問題：當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)了哪些問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么？探究活動(dòng) 3：材料四、基因工程是一門定向改造生物的新興科學(xué)技術(shù)，它的應(yīng)用可以給人類帶來巨大的 效益。學(xué)生交流： 1 談一談克隆技術(shù)在生活中的應(yīng)用。2教師啟發(fā)：同學(xué)們，你希望克隆什么東西？為什么？材料五：由于基因工程是采用 DNA 的體外重組技術(shù)，其危險(xiǎn)性也不可忽視： 1、致癌病毒 DNA 的擴(kuò)散 、抗藥性質(zhì)粒的傳播 、干擾和破壞正常細(xì)胞

6、的功能、導(dǎo)致正常細(xì)胞控制失調(diào) 和正常功能的破壞、基因工程構(gòu)建的新功能“新品種質(zhì)?！币坏U(kuò)散到自然界，可能破壞 自然生態(tài)平衡 、轉(zhuǎn)基因食品的危險(xiǎn) 、利用基因工程手段制造對(duì)人類安全健康威脅的生物 武器（例如為消除石油污染而用基因工程增殖的新菌株，擴(kuò)散到自然界侵害地下油田、油 庫、房屋頂瀝青和路面）、從克隆羊到克隆人，破壞倫理、道德規(guī)范，擾亂社會(huì)安定，造 成人類計(jì)劃生育繁殖混亂等。問題：（ 1）你怎么看待基因工程？2 ）材料四和材料五表明什么問題 ,科技進(jìn)步對(duì)道德有什么影響？探究活動(dòng) 4：有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：我國 755% 的公眾認(rèn)為科技對(duì)生活和工作的影響利大于弊：722的公眾對(duì)科技解決更多的問題抱有

7、很大的期望。我國公眾認(rèn)為優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域依次 為：“農(nóng)業(yè)與食品技術(shù)”、“人口健康與環(huán)境保護(hù)”和“國防科學(xué)技術(shù)”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述調(diào)查結(jié)果的認(rèn)識(shí)。材料六： 江澤民同志指出：“在 21 世紀(jì)，科技倫理的問題將越來越突出。核心問題是， 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步應(yīng)服務(wù)于全人類，服務(wù)于世界和平、發(fā)展與進(jìn)步的崇高事業(yè)，而不能危害人 類自身。建立和完善高尚的科學(xué)倫理，尊重并合理保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的研究和利 用實(shí)行符合各國人民共同利益的政策引導(dǎo)，是 21 世紀(jì)人們應(yīng)該注重解決的一個(gè)重大問 題?！眴栴}：（ 1）科技倫理產(chǎn)生的原因是什么？（2）正確的科技倫理是怎樣的？【內(nèi)容小結(jié)】科技發(fā)展：鋒利的雙刃劍1. 科技讓生活更美好。1）科技發(fā)展引發(fā)生產(chǎn)力的進(jìn)步和社會(huì)的變革。2）科技發(fā)展不斷豐富人們的精神生活。2. 熱切期待中的冷靜思考。1）當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的問題。A.自然生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞。B.人類自身發(fā)展出現(xiàn)新的隱患