英語閱讀理解題中標(biāo)題選擇題的解題思路知識講解

1、精品文檔英語閱讀理解題中標(biāo)題選擇題的解題思路標(biāo)題是文章的點(diǎn)睛之筆，是文章的靈魂和門面。選擇標(biāo)題在英語閱讀理解題中屬主旨大意題， 是深層理解題，它要求考生在通讀全文的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析主人公的特定心態(tài)、文章大意及作者的寫作意圖。通常情況下，標(biāo)題具有概括性、針對性、醒目性的特點(diǎn)。所謂概括性，就是指標(biāo)題應(yīng)在最大程度上覆蓋全文，囊括文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)文章的主題。針對性是對標(biāo)題外延的一種界定，標(biāo)題要直接指向文章的主要特點(diǎn)。而醒目性是為了吸引讀者的注意力， 喚起讀者對文章閱讀的興趣。常見的命題形式有：The best title for the text would be. /What can be th

2、e best title for this text? / Which of the following can be the best title for the text?等。以下是此類題目的基本解題思路。一、確定最佳標(biāo)題的方法在閱讀文章時，要注意文章中反復(fù)出現(xiàn)或強(qiáng)調(diào)的信息，尋找與文章大多數(shù)內(nèi)容相關(guān)的信息， 找出覆蓋全文的核心詞匯，看選項(xiàng)內(nèi)容是否切中文章的中心論題，也就是要看選項(xiàng)內(nèi)容與作者的寫作目的是否一致。例1: NMET 1998閱讀理解E篇70. What would be the best title for the text?A. the joy of DIYB. You Can

3、 Do It YourselfC. Welcome to Our DIY CoursesD. Ross and Hatfield: Believers in DIY首句是 As prices and building costs keep rising, the “ do-it-yourself ” (DIY) trend in the U.S. continues to grow. 末段倒數(shù)第二句是：If you want to become a “ do-it yourself ” , you can go toDIY classes. 因此， 我們可知該文的中心論題是“ DIY tren

4、d ”正在興起其余部分是John Ross和 Jim Hatfield 兩個“ DIY ”實(shí)例，所以“You Can Do It Too ”最適合作文章的標(biāo)題例2： NMET2004 (浙江卷)D 篇。71. What would be the best title for the text?A. Is Craft dead?B. Craft, Back to Life?C. History of CraftsmanshipD. Carpenters Today and Yesterday文章的第一段是：We live in a technological society where most

5、 goods are mass-produced byunskilled labor. Because of this, most people think that craft no longer exist. 這些文字給人的感覺是 Craft is dead 。但是作者分析后認(rèn)為現(xiàn)代的carpenter 甚至具有college degrees 和 a solidknowledge of mathematics, which would enable them to deal with more difficult house designs ， 從而得出的結(jié)論是（文章的最后一句）： “ t

6、he modern carpenter is just as able to producecraftsmanship as the carpenter of fifty years ago, but only if given proper material. ”。 因此 A 為最 佳標(biāo)題。同時，用疑問句作標(biāo)題比較醒目。文章的第一段引出話題“ Is Craft dead? ”，然后在下面的段落中分析，干擾項(xiàng) C、D （兩 個選項(xiàng)表達(dá)的意義也類似）可以排除。最強(qiáng)的干擾項(xiàng)是 B,但是從字里行間，我們能感覺到 作者認(rèn)為Craft 根本就沒有失傳過，所以談不上“Craft, Back to Life

7、 ”了。二、尋找文章的主題句了解文章主要論題的關(guān)鍵是找到全文的主題句。主題句通常在文章首段，但是也可能在文章的末段、在文章的某一段落，或者分散在文章的各個段落中。如果每個段落都有主題句，那么把各段落的主題句的中心思想集中起來，即為全文的主題句例3: NMET2000閱讀理解C篇。文章的第句是 Decision thinking is not unlike thinking it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you

8、 think.首句直接表達(dá)了全文的中心論題，即“人們作出決策的思維過程”，這就是全文的主題句。而其后就有問文章主題的題目：59 The subject in this text is. （答案為A）A. the process of reaching decisionsB. the difference between poker and chessC. the secret of making good business plansD. the value of information in winning games例 4： NMET2005 （浙江卷）閱讀理解D 篇。文章的第一段只有兩個

9、句子：Supermarkets are trying out new computers that makeshopping carts more intelligent. They will help shoppers find paper cups or toilet soap, and keep arecord of the bill.文章的第一句即文章的主題句，其中最關(guān)鍵的信息是shopping carts more intelligent 。文章的第 56 題的題目是：What might be the most suitable title for the text?A. New

10、age for supermarketsB. Concierge and Shopping buddyC. New computer makes shopping carts smarterD. Touch-screen devices make shopping enjoyable答案為C。 smarter 暗含了 more intelligent 三、概括文章的主題要把握文章主旨，就必須根據(jù)具體的語言環(huán)境、陳述內(nèi)容的邏輯關(guān)系(文章的結(jié)構(gòu))、上下文的連貫意思及文中有關(guān)暗示來理解文章的深層含義。例 5： NMET2007 (浙江卷)閱讀理解A 篇。文章大意是：一個曾經(jīng)劣跡斑斑的少年(“ a l

11、ittle tough guy on the streets ” , “ caught bypolice for stealing ”， 而且 “ landed in prison for shooting a man ”) ， 出來后遇見Professor Mattoni ，然后在從事保護(hù)一種瀕危蝴蝶的事業(yè)中，他獲得了新生。44. Which of the following would be the best title for the text?A. A Promise to MomB. A Man saved by butterfliesC. A Story of Butterflie

12、sD. A job offered by Dr. Mattoni此題的最強(qiáng)的干擾項(xiàng)是A( A Promise to Mom) ，因?yàn)槲恼绿岬搅怂膬?nèi)心承諾“I toldmyself I would not put my mom through that pain again ” ,以及“Bonner has kept his promise tostay out of prison”。但是文章的主題是“他獲得了的新生”，在文章的最后一句" While he's bringing back the Palos V erdes blue, the butterfly has he

13、lped bring him back, too. ” 點(diǎn)題了。例 6： 2006 北京卷 D 篇 71 題Which is the best title for the passage ？A. Societal Conditions in Premodern TimesB. Practices of Reducing Maternal AttachmentC. Poor Health Service and High Infant Death RateD. Differences between Modern and Premodern Parents這篇文章在首段提出一個重要論點(diǎn)，隨后在各

14、段分別進(jìn)一步從不同角度繼續(xù)闡述，這樣我們可以找出首段的中心句，再將其和各段第一句串聯(lián)在一起，就可以得出文章的中心思想。如：第一段：Perhaps to prevent the sadness that infant death caused， a number of societalpractices developed which worked against early attachment of mother and child.第二段：One of these premodern attachment-discouraging practices was to leave infant

15、sunnamed until they had survived into the second year 第三段： A third practice which had the same distancing effect was wet-nursing. 從第一段的中心句和各段的第一句不難看出，這篇文章的標(biāo)題應(yīng)該是Practices ofReducing Maternal Attachment.四、逆向思維法針對這類題型，考生不妨思考一下， “如果我是作者，遇到這樣的標(biāo)題，文章應(yīng)該怎樣寫？”例 7： 2005 全國 I 卷 B 篇 62 題What would be the best ti

16、tle for the text ？A.A Cross-country TripB.A Special Border PassC. An Unguarded BorderD. An Expensive Church Visit如果標(biāo)題是A Cross-country Trip ， 那么文章應(yīng)該講述一次出境旅行；如果標(biāo)題是A SpecialBorder Pass， 那么文章應(yīng)該著重講一個特殊的邊境通行證；如果標(biāo)題是An Unguarded Border ，那么文章應(yīng)該側(cè)重講邊境如何不設(shè)防；如果標(biāo)題是An Expensive Church Visit ，那么文章應(yīng)該講一次禮拜如何花費(fèi)昂貴了。經(jīng)過這

17、樣的逆向思維，我們不難發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)容恰好與標(biāo)題An Expensive Church Visit 一致，因此應(yīng)該選D。五、整體把握文章，不被細(xì)節(jié)迷惑標(biāo)題實(shí)際上是文章主題的一種確認(rèn)方式。要準(zhǔn)確地把握文章的主題思想，就要十分留意文章的開頭和結(jié)尾，要抓住文中具有概括性的信息，從上下文連貫的意思來理解全文。好些文章的主題句并不明顯，需要我們仔細(xì)體會字里行間的意思，了解文章的背景知識、文章結(jié)構(gòu)， 推斷作者意圖或態(tài)度，從整體上把握文章的主旨。從全局的角度歸納概括出文章的標(biāo)題。要防止本末倒置，主次不分（如例3 中的 B. the difference between poker and chess） ，以點(diǎn)代面 （如例 5 中的 D. A job Offered by Dr. Mattoni ） ， 以偏概全 （如例 4 中的 D. Touch-screen devices make shopping enjoyable. ）等，這樣才能排除干擾項(xiàng)的干擾，選出正確的答案。有些干擾項(xiàng)，從局部看