小班音樂活動小烏鴉愛媽媽教案反思

1、小班音樂活動小烏鴉愛媽媽教案反思小班音樂活動小烏鴉愛媽媽教案反思主要包含了設(shè)計意圖， 教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，借助圖譜理解歌詞內(nèi) 容，學(xué)習(xí)用連貫的優(yōu)美的聲音演唱歌曲，初步嘗試分組合唱，體驗與 同伴合作歌唱的快樂， 適合幼兒園老師們上小班音樂活動課， 快來看 看小烏鴉愛媽媽教案吧。設(shè)計意圖：指南指出：“幼兒的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為 習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之 中?！毙貘f愛媽媽是一首極具教育意義的歌曲，講述了小烏鴉找 來蟲子，喂已經(jīng)年紀(jì)大了的的情節(jié)，來表達對的熱愛。因此，我設(shè)計 了這個活動， 通過這個活動來教育幼兒要學(xué)會父母， 不

2、忘記父母的養(yǎng) 育之恩。通過歌曲演唱的形式，讓幼兒感受到歌曲中美好的意境，給 幼兒美的體驗，培養(yǎng)幼兒的合作意識和增進關(guān)心媽媽、熱愛媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、借助圖譜理解歌詞內(nèi)容， 學(xué)習(xí)用連貫的優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、初步嘗試分組合唱，體驗與同伴合作歌唱的快樂。3、感受歌曲中小烏鴉對媽媽的愛，萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂、教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入進場音樂卡農(nóng)二、完整欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容1.展示圖片，引出歌曲（1）昨天我們小朋友學(xué)習(xí)了歌曲 小烏鴉愛媽媽 第一段,我們 先來看張圖回憶一下。 小烏鴉為什么要

3、急急忙忙的飛回家呢， 請小朋 友來欣賞一張圖片，來告訴老師，小烏鴉為什么要急急忙忙飛回家。烏鴉媽媽年紀(jì)大了， 躺在床上飛不動， 心情會怎樣？ （傷心、 難 過）啟發(fā)幼兒用表情表現(xiàn)烏鴉媽媽的心情。小烏鴉為媽媽捉蟲時，心情又會怎樣？（著急）請幼兒用表情表 現(xiàn)小烏鴉著急的樣子。我們來做一下小烏鴉為媽媽捉蟲子的動作.我們一起說一遍小烏鴉為什么急急忙忙趕回家。下面聽老師一遍歌曲， 在聽歌曲的時候， 小朋友可以根據(jù)我唱的歌詞做動作。 那我們小朋友和老師一起跟著圖譜唱一遍， 邊唱邊做動作。小結(jié)：小烏鴉用行動表達對自己媽媽的愛，用嘴把叼來蟲子，一 口一口的喂著媽媽。小烏鴉很快樂的為媽媽做事情。（2）小烏鴉給媽

4、媽叼來蟲子，一口一口喂著媽媽吃下，小烏鴉媽媽的心情會是什么樣？我請小朋友來欣賞一下下一張圖片。（。 。 ）小烏鴉在給媽媽喂過蟲子后，媽媽的心情會怎么樣？媽媽是怎么夸小烏鴉的。 （多懂事地小烏鴉，多可愛的小烏鴉）小烏鴉覓食喂著年老體弱的媽媽， 多么懂事呀， 你想對小烏鴉說些什么話呢？我們的媽媽把我們養(yǎng)大很辛苦， 你要怎樣回報媽媽的養(yǎng)育之恩呢？請小組討論并說出自己的想法。小結(jié)：小烏鴉捉來蟲子，一口一口喂媽媽，烏鴉媽媽吃著蟲子，露出了幸福的笑容， 媽媽夸著小烏鴉真懂事。 我們小朋友也要做一個 乖乖懂事的好孩子。三：分組演唱下面我們來做一組小游戲:1、幼兒唱第一段，教師唱第二段，師幼共唱第三段。2、前

5、面一組唱第一段，后面一組唱第二段，所有幼兒唱第三段。（唱之前，提醒幼兒有間奏，播放伴奏音樂） 小結(jié)：小朋友們都非常棒， 學(xué)會和小朋友們合作來演唱我們今天 學(xué)習(xí)的歌曲。 請小朋友們今天放學(xué)回家后， 至少做一件讓媽媽感動的 事，做一個像小烏鴉一樣可愛、懂事的好孩子四、游戲：情景表演1、情境導(dǎo)入：你們學(xué)會了歌曲小烏鴉愛媽媽 。今天請你們分別扮演烏鴉媽媽和小烏鴉， 表演小烏鴉是怎樣愛媽媽的好不 好。（好）2、布置場景（1）用輪胎、稻草搭 “小烏鴉的家”。（2）把幼兒分成兩隊，一對扮菊花、一隊扮小烏鴉和烏鴉媽媽。（3）游戲：小烏鴉愛媽媽扮菊花的幼兒分散蹲在活動場地。扮烏鴉媽媽的幼兒蹲在（家）里。放音樂：扮小烏鴉的幼兒隨音樂飛來 飛去，找到自己的媽媽，（自己創(chuàng)編動作）為媽媽找蟲子吃。扮菊花的 幼兒要做出贊美小烏鴉的動作與表情，（啟發(fā)幼兒做出向小烏鴉獻花、 握手、伸拇指夸獎等。）音樂結(jié)束幼兒互換角色，游戲繼續(xù)。小結(jié)：小朋友們，通過學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽讓我們認(rèn)識了 可愛懂事的小烏鴉， 我們要像小烏鴉一樣去關(guān)愛我們的父母， 做個懂 事的好孩子。 每天幫助媽媽做自己能做的事， 第二天回幼兒園和小朋 友互相說一說在家?guī)蛬寢?/p>