護理學研究自考1-9章

1、自考護理學研究的知識概括（14 章）第一章 緒論1. 基本概念科學：是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系。研究：通過系統(tǒng)地、有控制的收集資料，反復的探索未知、客觀地認識各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的活動。2. 科學研究的基本原則：客觀性原則，實驗性原則，可重復性原則3. 根據(jù)研究工作的目的、任務和方法不同，研究通常劃分為幾種類型：（ 1）基礎(chǔ)研究（ 2）應用研究（3） 開發(fā)研究4. 護理研究；通過科學的方法有系統(tǒng)地探究未知的或產(chǎn)生新的知識從而直接或間接地指導護理實踐的活動過程。5. 在研究的過程中，應考慮到；研究對象的復雜性，臨床指標的不穩(wěn)定性，臨床研究的特殊性

2、。6. 護理研究分為基礎(chǔ)性研究和應用性研究（大多數(shù)）7. 護理研究的范疇；教育、管理、歷史、理論、各?？婆R床及量表。8. 護理研究的基本倫理原則；即有益的原則、尊重人的尊嚴的原則、公平的原則。有益的原則包括免于遭受傷害或不適的權(quán)利和不被剝削或利用的權(quán)利。尊重人的尊嚴包括自主決定的權(quán)利和充分認知的權(quán)利。公正的原則包括公平治療的權(quán)利和隱私權(quán)。9. 護理研究相關(guān)倫理準則：客觀性、真實性、誠實性、合作性、平等性、效率性。10. 知情同意：即研究對象有權(quán)利知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況，包括研究目的、步驟、 期限和可能產(chǎn)生的問題和不便，并可以對研究者或醫(yī)護人員所采取的措施進行取舍。11. 知情同意書

3、的基本內(nèi)容：（ 1） 研究介紹 （ 2） 風險描述 （ 3） 利益描述 （ 4）保密描述（5）補償描述（6）聯(lián)系人說明（7）關(guān)于退出實驗的說明12. 倫理審查委員會（IRB）至少包括5名具有不同文化、經(jīng)濟、教育、性別和種族背景等成員組成。第二章 護理研究的基本程序1. 護理研究的基本程序 確立研究問題 進行文獻檢索和文獻回顧 陳述理論框架 確認研究變量 形成研究假設 科研設計 預實驗 資料收集與整理 資料分析 撰寫論文2. 護理實踐 是護理研究問題產(chǎn)生的主要來源。這些研究問題可以來源于個人實踐、 受他人研究的啟發(fā)、目前或未來需要探討的問題、研究者個人的興趣。研究問題分為以下幾類：（ 1） 調(diào)查

4、研究（ 2） 實驗觀察（ 3） 資料分析（ 4）經(jīng)驗、體會。3. 通過文獻檢索和文獻回顧的目的：（ 1）了解所進行的研究領(lǐng)域及其相關(guān)內(nèi)容，避免完全重復。（ 2）知曉相關(guān)領(lǐng)域有影響的成果及其內(nèi)容，啟發(fā)自己的研究思路（3）比較和熟悉相關(guān)的問題和概念及其它們之間的關(guān)系。（ 4）知道哪些地方存在知識空缺或者是缺陷，從而進一步規(guī)劃自己的研究問題和研究假設（5）尋找相關(guān)的理論依據(jù)。4. 文獻是記錄知識和信息的一切載體。5. 文獻檢索是指將文獻按照其外表特征（如標題、作者、來源、卷期頁等）或內(nèi)容特征（如文章的主題）， 根據(jù)一定的方式編排并存儲在一定的載體上，并利用相應的方法、途徑或手段，從檢索系統(tǒng)中查出特定

5、文獻的過程。6. 文獻分類 一次文獻：又稱原始文獻，主要指原始論著、期刊論文、研究報告、會議錄、檔案資料、專利說明書、學位論文等。（ 最基本 ） 二次文獻：是將大量無序的一次文獻進行搜集整理，著錄其特征（著者、篇名、分類號、出處、內(nèi)容摘要等），并按一定的順序加以編排，以供讀者檢索形成的文獻。 三次文獻：是科技人員在利用二次文獻的基礎(chǔ)上，選用大量的一次文獻，經(jīng)過系統(tǒng)的閱讀、分析、研究、整理和概括而編成的文獻。 零次文獻：指未經(jīng)發(fā)表或未進入社會交流、未經(jīng)系統(tǒng)加工整理的最原始文獻。7. 文獻檢索的步驟： （ 1）明確查找目的和要求（2）選擇檢索工具（3）確定檢索途徑和方法。（ 4）根據(jù)文獻線索，查找

6、原始文獻。8. 文獻檢索的方法：（ 1）常用法，又稱工具法，又分為順查法、倒查法和抽查法。 （ 2）追溯法（3）循環(huán)法9. 理論框架：是指利用已有的理論對研究中各概念或變量間的相互關(guān)系作說明。10. 概念框架：普遍被人們接受的命題或?qū)W說對各變量的關(guān)系進行說明。11. 變量：指研究者感興趣的，所要研究和測量的，隨條件和情境變化而變化的因素，也是在研究過程中，需要進行操控和測量的諸因素。12. 變量的分類：按變量值的性質(zhì)（1）數(shù)值變量: 其變量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，可經(jīng)測量取得數(shù)值，多有度量衡單位。（ 2）分類變量：其變量值是定性的，表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩?。它可分為無序變量（計數(shù)資料）和

7、有序變量（等級資料）按變量間的關(guān)系（1）自變量X: 指能夠影響研究目的的主要因素，即研究者的安排、人為操縱的、做有計劃變化的諸因素，可影響結(jié)果。（ 2）因變量Y: 又稱依變量或應變量，它隨因變量的改變而改變，也可受其他因素的影響。3） 外變量： 指某些能干擾研究結(jié)果的因素，應在科研設計中應盡量排除。13. 給變量下定義的方法主要有兩種；一是抽象性定義，二是操作性定義。14. 操作性定義：根據(jù)可觀察、可測量、可操作的特征來界定變量的含義，即從具體行為、特征、 指標上對變量的操作進行描述，將抽象的概念轉(zhuǎn)換成可觀測、可檢驗的項目。15. 假設：指研究者對所提出研究問題提出的一個預期性的研究結(jié)果（各變

8、量之間關(guān)系）或暫時性的答案，需要通過研究最后來證實或否定。16. 假設的作用： 依據(jù)假設， 提出并確定研究中的自變量和因變量的種類、數(shù)目及其關(guān)系，從而確定了研究方向和具體目標。 依據(jù)假設，確定研究中收集資料的方向、范圍和方法。 依據(jù)假設，確定處理與分析數(shù)據(jù)資料的方向、范圍，以便驗證假設。 研究假設可以使理論的形成更加完善，幫助填補知識體系的不足。17. 研究對象的選擇必須服從研究目的，必須按設計規(guī)定的條件進行嚴格選取。18. 選擇樣本的注意事項：必須嚴格規(guī)定總體的條件，還要注意的是任何一項研究都必須有足夠的數(shù)量的樣本，既不能太多也不能太少，太少使研究內(nèi)容缺少必要的重復而缺乏代表性，太多則不易控

9、制，并且還會造成資源的不必要浪費。19. 研究方法：（ 1）量性研究：是按照預先設計的研究方案進行研究，通過觀察指標獲得數(shù)據(jù)資料，用科學方法來驗證模式或理論，用數(shù)字資料來描述結(jié)果的研究方法。（ 2）質(zhì)性研究：是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進入當事人的環(huán)境中參與分析資料，觀察、記錄、分析、解釋人類生活過程中不同層次的共同特性和內(nèi)涵，用文字描述報告結(jié)果的研究方法。20. 預實驗：指在正式開始研究工作之前，為保證科研工作能按照設計內(nèi)容順利進行，先按照研究設計的內(nèi)容進行小規(guī)模的試驗。21. 預實驗的目的；檢查設計是否切合實際，是否需要修正的地方，核實樣本量的估計是否合適，也可摸清和熟悉研究條件

10、，使參加研究課題的研究人員可以統(tǒng)一方法，減少誤差，并對完成課題的工作量、時間和人力安排做出恰當估計。22. 資料來源：第一手資料是專門為回答研究問題而收集的原始數(shù)據(jù)，第二手是別人曾為目的而收集的數(shù)據(jù)。第三章 確立研究問題1. 研究問題：指研究者想要回答的特殊疑問，它確定了研究中所需收集資料的類型，研究者一般從較寬泛的領(lǐng)域中識別問題。2. 選擇研究問題的注意事項：（ 1）選擇對臨床有指導意義的問題進行研究，要立足于創(chuàng)新（ 2）選題范圍不可太大，涉及面過大不易深入（ 3）研究問題的可行性（ 4）最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題3. 假設的特征：1） 變量間關(guān)系的描述；第一個特征即是它是一種描述兩個或多個

11、變量之間關(guān)系的陳述。2） 可測量性：第二個特征3） 文獻支持或理論基礎(chǔ)4） 簡潔、具體且概念清晰4. 概念：是對所要研究的事物或現(xiàn)象的特征進行描述、界定或概括，以明確其含義及獨特性的名詞。5. 命題：是對兩個或兩個以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述。6. 概念模式：是解釋現(xiàn)象、陳述命題，反映哲理的一系列抽象的、相關(guān)的結(jié)構(gòu)7. 理論 / 概念框架的作用 統(tǒng)領(lǐng)文獻知識 呈現(xiàn)研究相關(guān)概念及概念間關(guān)系 呈現(xiàn)研究設計方法 作為研究結(jié)果整理、分析與解釋的依據(jù)8. 形成理論 / 概念框架的基本過程 選擇與研究現(xiàn)象相關(guān)的概念，并對概念進行界定 陳述概念之間的相互關(guān)系 形成概念之間相互關(guān)系的層次結(jié)構(gòu) 構(gòu)成理論

12、或概念框架圖 選擇合適的理論做為研究框架的依據(jù) 檢查研究理論 /概念框架第四章 醫(yī)學信息額獲取與利用1. 信息：是具有新內(nèi)容、新知識的消息，反映了事物的存在、運動狀態(tài)及其特征。2. 知識：是人們在改造世界的實踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和，是人腦通過思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。3. 文獻：是記錄知識和信息的一切載體。載體（媒介）、知識（信息）、文字（包括圖像、符號等）是文獻的三個基本要素。4. 文獻特征主要有兩種：外表特征、內(nèi)容特征。5. 文獻分類：按文獻的出版形式劃分為圖書、期刊、報紙及特種文獻6. 文獻檢索工具按照其編著方式的不同分為以下4 種類型： 目錄：分類目錄、書名目錄、著者目錄、

13、主題目錄 題錄：只著錄文獻的外表特征，以一個內(nèi)容上獨立的文章做基本著錄 索引：將書刊資料所刊載的文章的題目、作者、出處以及所論及的主題等進行著錄，并按照一定的原則和方法編排而成的檢索工具。 文摘：分為指示性文摘和報道性文摘。7. 文獻檢索的途徑：（ 1）從文獻的外表特征進行檢索的途徑 書名途徑：是查找文獻最方便的 著者途徑：是簡捷的 序號途徑：如專利文獻（ 2）按文獻內(nèi)容特征 分類途徑 : 以分類法的類目名稱為檢索用詞，以分類目次作為查找文獻分類途徑是查找國內(nèi)文獻的一條主要途徑，最適宜來檢索學科概念明確的文獻。 主題途徑： 關(guān)鍵詞途徑 分類主題途徑8. 文獻檢索的基本步驟 分析檢索課題 選擇檢

14、索工具，確定檢索方法 選擇檢索途徑，確定檢索標識 查找文獻線索 獲取原始文獻9. 醫(yī)學文獻檢索工具中文科技資料目錄簡稱中目 分類途徑/ 主題途徑國外科技資料目錄簡稱外目 主題途徑第五章 護理研究設計1. 研究設計：針對某項護理研究課題而制定的總體計劃、具體研究方法和實施方案等。2. 干預：即研究者對研究對象人為施加的干預措施（也稱處理因素）。3. 隨機化 ： 指 隨機取樣和隨機分組， 即從目標人群中隨機地選擇樣本并且將這些被選到的研究對象隨機地分到實驗組和對照組中。4. 盲法：指在不知道研究對象分組情況的前提下進行研究過程中指標的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷。5. 在量性研究中，根據(jù)設計內(nèi)容分

15、為三種（1） 實驗性研究：又稱干預性研究，是研究者采用隨機分組、設立對照及控制或干預某些因素的研究方法。在任何實驗性研究中，必須具備3 項內(nèi)容： 干預、設對照組、隨機化。（2） 類實驗性研究； 是設計內(nèi)容缺少按隨機原則分組或沒有按隨機原則取樣，但設計中一定有研究對象的護理干預措施。（3） 非實驗性研究： 指研究設計內(nèi)容對研究對象不施加任何護理干預和處理的研究方法。6. 回顧性研究： 是從研究對象目前所存在的某種現(xiàn)象入手，向過去進行追溯，以期發(fā)現(xiàn)導致目前存在的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或者相關(guān)因素的研究方法。7. 前瞻性研究：是從研究對象的現(xiàn)存狀況開始，隨著時間的推移，追蹤研究對象的某種狀況或者某些因素隨著

16、時間的推移對研究對象的影響效果。8. 在研究中有無護理干預是實驗性研究和類實驗研究與非實驗研究之間的本質(zhì)。9. 設對照組的目的 就是為了排除與研究無關(guān)的干擾因素（外變量）的影響，突出試驗中干預措施的效應。10. 任何一個實驗性研究都至少應設立一個對照組，在護理研究中，特別是實驗性研究設計，研究者應特別注意不要觸犯倫理原則 。11. 常用的設對照的方法： 自身對照：指對照組和實驗組的數(shù)據(jù)均來自同一組樣本，即將研究對象自身在干預前后的情況進行分比較。優(yōu)點是消除了研究對象自身各種干擾因素的影響，而且節(jié)約樣本量，在護理研究中較為常用。 組間對照：指相比較的兩組數(shù)據(jù)來自兩組不同的受試者。 配對對照：將研

17、究對象按某些特征或條件配成對子，這樣每遇到一對就分別給予不同處理。12. 在常用的研究方法中，實驗前后對照設計是目前公認的標準研究方法。13. 單純實驗后對照設計：對實驗組施加干預措施，對照組則不施加干預。14. 索羅門四組設計：研究對象隨機的分為四組，兩組實驗組，兩組對照組15. 實驗性研究的優(yōu)點 ：它是檢查因果假設最有說服力的一種研究設計，反映了研究的科學性和客觀性較高。局限性 ： 實驗性研究需要嚴格的控制干擾變量，出于倫理方面和實際研究情況的考慮，很難做到完全應用隨機的方法進行分組，在實際工作中，由于種種原因，難以找到完全相均衡的對照組而使研究的應用受到限制。16. 類實驗性研究的類型

18、不對等對照組設計：該設計包括干預措施和兩組或兩組以上的研究對象，且對象都是非隨機分組的 自身實驗前后對照設計：是類實驗研究中最簡單的一種設計方法，它既沒有對照組，也沒有隨機分組，即只有一組實驗組。 時間連續(xù)性設計17. 類實驗研究的優(yōu)點與局限性優(yōu)點：在進行人群的干預研究時可行性高，不易觸犯倫理原則局限性： 使研究中已知的和未知的干擾因素無法像實驗性研究那樣隨機均衡的分布在各組中，可信度不高。18. 非實驗性研究的類型1) 描述性研究；是在一個特定的領(lǐng)域獲得研究對象的相關(guān)特征的研究。它常見的有 現(xiàn)況調(diào)查和縱向研究等方法。2) 現(xiàn)況調(diào)查又稱橫斷面調(diào)查，是在某一特定人群中，用 普查或抽樣調(diào)查的方法，

19、在特定的時間內(nèi)收集與健康或疾病有關(guān)的特征的一種研究方法。3) 縱向研究：是對一特定人群進行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化。4) 相關(guān)性研究：是探索變量之間的關(guān)系的研究。5) 比較性研究：在自然狀態(tài)下，對兩種或兩種以上不同的事物、現(xiàn)象、行為或人群的異同進行比較的研究方法。比較性研究分為病例對照研究(回顧性研究)和隊列研究(前瞻性研究)兩種。19. 非實驗性研究的優(yōu)點與局限性優(yōu)點：在 完全自然 的狀態(tài)下進行研究，是最簡便 、易行的一種研究方法。局限性： 無護理干預措施，無法控制其他變量的影響，一般情況下無法解釋因果關(guān)系。20. 質(zhì)性研究主要包括現(xiàn)象學研究法、根基理論研究法、

20、人種學研究法。21. 質(zhì)性研究設計的特點 具有整體性，深入探索事物的內(nèi)涵和實質(zhì) 要求研究人員深入研究情景 設計具有靈活性 采用立意取樣的方法選取研究對象 綜合收集多種資料收集的方法 資料收集與資料分析同步進行 資料收集和分析具有一定的主觀性22. 總體：根據(jù)研究目的而確定的同質(zhì)研究對象的全體。23. 樣本：從總體中隨機抽取的部分觀察單位。24. 抽樣：從總體中抽取一定數(shù)量的觀察單位組成樣本，然后用樣本信息推斷總體特征。25. 概率抽樣 ：是用隨機的方法抽取樣本，使總體中的每一個研究個體都有相同的概率被抽中。最常用的概率抽樣方法有單純隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣。26. 單純隨機抽樣是

21、最基本的概率抽樣，基本原理是使每個抽樣個體被選入樣本的機會 完全相等 。它分為抽簽法、查隨機數(shù)字表法等。27. 系統(tǒng)抽樣：又稱等距抽樣或機械抽樣，即先將調(diào)查總體的全部觀察單位按某一特征順序統(tǒng)一編號，再規(guī)定抽樣間隔H,通常H為總體例數(shù)N與樣本例數(shù)n之比（H=N/n） 。28. 分層抽樣：又稱分類抽樣，是先按對觀察指標影響較大的某種特征，將總體分成若干差別較大的層，然后從每一層中隨機抽取一定數(shù)量的觀察單位，合起來組成樣本。29. 按誤差由小到大排列為；分層抽樣系統(tǒng)抽樣單純隨機抽樣整群抽樣30. 非概率抽樣：是指抽樣時沒有采取隨機抽樣的方法，不是總體中的每一個研究個體都有機會被選擇進入樣本。31.

22、非概率抽樣分為4 種 方便抽樣最差的 定額抽樣 目的抽樣質(zhì)性研究中被選用 滾雪球抽樣 理論抽樣用于 根基理論研究32. 隨機誤差：是指隨機抽樣研究中由于個體間差異所導致的樣本值與總體值間的誤差，它是不可避免的。33. 偏倚：系統(tǒng)誤差既是偏倚。指研究結(jié)果系統(tǒng)地偏離了真實情況。34. 偏倚的常見類型：（1） 選擇性偏倚：指由于被選入到研究中的研究對象與沒有被選入者在某些特征上存在差異所造成的系統(tǒng)誤差。分為入院率偏倚、診斷性偏倚、無應答偏倚、分組偏倚。（2） 一般應答率應達到90%。若低于70%，則偏倚較大。（3） 選擇性偏倚的控制方法；科研設計嚴謹，設立并掌握研究對象的納入與排除標準。設立多組對照

23、，提高應答率，減少失訪率。（4） 信息性偏倚: 又稱觀察性偏倚。常發(fā)生于研究實施階段，指研究中有關(guān)研究對象的或來自于研究對象的信息是錯誤的，因而產(chǎn)生系統(tǒng)誤差。分為回憶偏倚、報告偏倚、診斷懷疑偏倚、測量偏倚。（5） 信息性偏倚的控制方法：采用盲法收集 資料，制定嚴格的資料收集和質(zhì)量控制方法，盡量使用客觀的指標。（6） 混雜性偏倚：指在研究過程中，由于一個或多個混雜因素（即外變量）的影響， 縮小或夸大了研究因素（因變量）與疾病或時間（依變量）之間的聯(lián)系，從而使兩者之間的真正聯(lián)系被錯誤的估計，此時出現(xiàn)的偏倚即為混雜性偏倚。（7） 混雜性偏倚的控制方法：隨機化，分層，匹配，限定研究對象，數(shù)據(jù)分析時使用

24、多因素分析。第六章 資料收集的方法1. 常用的資料收集方法有問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法。測量法和檔案記錄法。2. 設計收集資料的方案前應考慮得問題 采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法收集資料 采用定量還是定性方法收集資料 資料是否要求嚴格的客觀性 是否存在霍桑效應的影響3. 收集資料方案的步驟： 明確資料收集的目的 選擇資料收集的方法 選擇或編制研究工具 預實驗 設計資料收集的形式和程序 實施資料收集的方案4. 問卷調(diào)查法：指研究者通過書面形式直接從研究對象處獲取研究資料的方法。問卷法是調(diào)查研究中最多選用的方法。5. 訪談法：指研究者通過與研究對象進行面對面的、有目的的會談，直接從研究對象處獲取資料的

25、方法。訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談、非結(jié)構(gòu)式訪談。6. 訪談法的優(yōu)缺點：優(yōu)點； 應答率較高，適合于不能填寫問卷的研究對象，所獲資料較為完整、豐富。缺點：費時，花費大，影響因素較多。7. 觀察法：指研究者通過對事物或現(xiàn)象仔細觀看和認真考慮，以獲得第一手資料的方法。8. 觀察法的分類按觀察情形分類:1. 自然觀察法2. 標準情形觀察法按觀察結(jié)構(gòu)分類1. 結(jié)構(gòu)式觀察2. 非結(jié)構(gòu)式觀察9. 觀察者與被觀察者的關(guān)系作為參與者進入觀察領(lǐng)域，但以觀察為主，參與為輔 作為參與者進入觀察領(lǐng)域，但以參與為主，觀察為輔 安全參與者的身份進入觀察領(lǐng)域。 局外觀察者正式介紹后開始觀察，不參與活動 參與性觀察者 觀

26、察性參與者 完全參與者10. 觀察法的優(yōu)缺點優(yōu)點：適合于不易被測量的情形。通過應用觀察法研究者可獲得更為深入的 資料。缺點：倫理問題。結(jié)果偏差。主觀性。耗時。11. 生物醫(yī)學測量法的目的 測量與護理有關(guān)的基本生理過程 選擇護理干預方法 評價護理干預效果 改進標本采集方法 測量患者的生理功能第七章研究工具性能的測定1. 信度：指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準確程度。穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性和等同性是信度的三個主要特征.2. 重測信度：常用來標示研究工具的穩(wěn)定性的大小，即指同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)果的一致程度。3. 信度越高，一般大于0.7 可以接受。4. 內(nèi)在一致性：指組成研

27、究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性，內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)性越好，說明組成研究工具的各項目都在一致的測量同一個問題或指標， 也說明工具的內(nèi)在一致性越好，信度越高。包含折半信度、Cronbach a相關(guān)系數(shù)與KR-20值。5. 折半信度是測定內(nèi)在一致性的最古老的方法之一常用的有前后折半法，奇偶折半法。6. 效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。（一）表面效度：是由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來斷定工具是否適當。用有或無反映，（2） 內(nèi)容效度：根據(jù)理論基礎(chǔ)及實踐經(jīng)驗來對工具是否包括足夠的項目而且有恰當?shù)膬?nèi)容分配比例所作出的判斷。（3） 效標關(guān)聯(lián)效度：側(cè)重反映的是研究工具與其他測量標準之間的相關(guān)關(guān)系。當相關(guān)系數(shù)>0.70，研究工具則被認為質(zhì)量較好，可接受。同時效度和預測效度的主要區(qū)別是時間上的差異。（4） 結(jié)構(gòu)效度：重點了解工具的內(nèi)在屬性。有關(guān)結(jié)構(gòu)效度的數(shù)字計算，應用最多的是因子分析。（5） 信度低的工具效度肯定不高。