第一課第一框中學(xué)序曲學(xué)習(xí)專用

1、教育資源年級七I、1道德與學(xué)科法治組長第周簽字第 周第課時使用人主備教師課題第一課第一框中學(xué)序曲課型新授課共課時第課時教 學(xué) 目 標知識與技能1. 了解自己在升入初中后面臨的變化，知道中學(xué)時代的重要性。2. 把握中學(xué)時代提供給自己的機會，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時代的讀書目 標和想要完成的事。過程與方法在認知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛中學(xué)時代的過程，學(xué)會自主探究的方法。情感、態(tài)度、 價值觀熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握中學(xué)時代的發(fā)展機會教學(xué)重點中學(xué)時代的重要性。教學(xué)難點把握中學(xué)時代提供的機會，重塑一個新的自我。|教法及學(xué)法指導(dǎo)自主探究、合作交流教學(xué)工具多媒體教學(xué)過程復(fù)備一、激情導(dǎo)入：齊讀教材序言中的詩中學(xué)時代。正如詩中

2、所言：中學(xué)，我們來了！今 天就讓我們帶著這樣詩意的激情一起來開啟中學(xué)序曲。二、自主學(xué)習(xí)：認真閱讀課本2 8頁，（大字精讀，小字速讀）思考完成以下問題并做好 筆記，注意用鉛筆做好圈點批注。（時間大約8分鐘）1、中學(xué)時代對我們的一生有怎樣特別的意義？2、中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有哪些？3、中學(xué)時代為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會？4、你打算重新塑造一個怎樣的“我”？ 溫馨提示：自學(xué)完成后，師友互助交流。三、互助探究：活動一：初中生活新體驗1、中學(xué)時代像一首歌，讓人回味無群，講講我的故事：開學(xué)第一天我是這樣度過的三、跟進練習(xí)：當我開始軍訓(xùn)時2、用不冋的詞語來形容一下你對初中生活的初步感受，與冋學(xué)分享（

3、驚喜、興奮）活動二：初中生活新認識討論：與小學(xué)相比初中生活有哪些變化規(guī)則：1、只允許與組內(nèi)的成員討論，不能與組外同學(xué)討論。2、 每組提出你們觀察到的兩點新變化，后面的小組的所提的變化不能與前 面小組一樣。3、每個小組的3號來發(fā)表你們小組的觀點。4、小組討論時間大約 3分鐘?？偨Y(jié)：中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實 驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在一個新的起 點上?；顒尤撼砷L新階段閱讀P4：錢學(xué)森的中學(xué)生活討論：1、中學(xué)生活對錢學(xué)森一生的影響？2、你覺得中學(xué)時代對我們今后的成長有何意義？總結(jié)：中學(xué)時代的重要性。（3分鐘學(xué)生記憶）（1）中學(xué)時代是人生

4、發(fā)展的一個新階段。這段時間可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界活動四：成長新期待1、請結(jié)合自己的實際情況，寫下中學(xué)階段自己想要完成的幾件事？2、聽聽父母的建議，他們希望你在初中三年要完成的事情？3、哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？ 總結(jié)：珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力 溫馨提示：師友交流，學(xué)友展示，師傅補充。教育資源四、拓展提高1請結(jié)合自己的實際情況，寫下中學(xué)階段自己想要完成的幾件事？2、聽聽父母的建議，他們希望你在初中三年要完成的事情？3

5、、哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？總結(jié)：珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力。五、檢測提升（時間 8分鐘，分值16分）1初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指（）A. 新的學(xué)校和班級環(huán)境B. 新同學(xué)和新老師C. 學(xué)生自身成長的新階段D. 新課程和新教材2、進入中學(xué)后，你可能遇到的新鮮事是（）更多新冋學(xué)，新老師學(xué)習(xí)更多的科目 寬闊美麗的校園 看到以前從未見過的實驗室，圖書館，天文臺等A. B.C.D.3、 進入初中后，隨著和同學(xué)們的接觸日益增多 ，小軍從一個孤僻內(nèi)向的學(xué)生 變成了一個活潑開朗的學(xué)

6、生，這說明（）A.小軍能積極面對新生活，珍惜新起點B. 小軍未能適應(yīng)初中新生活C. 小軍的改變是自然而然完成的D. 小軍的改變是獨立完成的4、暑假“小升初銜接輔導(dǎo)”正式拉開序幕。某校小升初講座特意安排了有著豐富畢業(yè)班經(jīng)驗的六年級老師，分別就家長們關(guān)心的熱點話題進行了專項輔 導(dǎo)。此次輔導(dǎo)的內(nèi)容不會包括（）A、中學(xué)的課程比小學(xué)的難度大多了B、中學(xué)課程多，相對枯燥C、中學(xué)的很多事情得自己做主，自己操心D、社團活動更加豐富多彩了5、中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有哪些？（1）給我們提供發(fā)展自我的多種機會。（2）能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。（3）不斷地完善自我。6、在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻 學(xué)習(xí)，你將圓夢?！边@句格言啟迪我們（）A. 珍惜當下，努力學(xué)習(xí)B. 學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程C. 要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D. 編織夢想是青少年時期的重要生命主題六、總結(jié)評價（一）總結(jié)提升新的起點r中學(xué)序曲1成長的禮物（二）談本節(jié)課的收獲：（1）通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了知識。（2）通過今天的學(xué)習(xí)，我掌握了