2015年教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識綜合練習(xí)題七及滿分答案_第1頁
2015年教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識綜合練習(xí)題七及滿分答案_第2頁
2015年教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識綜合練習(xí)題七及滿分答案_第3頁
2015年教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識綜合練習(xí)題七及滿分答案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年教師招聘教育理論根底知識綜合練習(xí)題七單項(xiàng)選擇題1、 第一個(gè)提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論根底的是()A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D康德答案:A2、“殺嬰制屆丁以下哪個(gè)時(shí)代的制度 ()A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達(dá)Dk古代埃及答案:C3、科學(xué)知識再生產(chǎn)的主要途徑是()A、學(xué)校教育B、調(diào)查研究C、職業(yè)培訓(xùn)Dk社會研究答案:A4、1939年,明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫 ?教育學(xué)?的目標(biāo)的是()A、凱洛夫B、馬卡連柯C、贊科夫D巴班斯基答案:A5、20世紀(jì)實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是 ()A、赫爾巴特?普通教育學(xué)?B、杜威?民主主義與教育?C、康德?教育學(xué)講授

2、綱要?»凱洛夫?教育學(xué)?答案:B多項(xiàng)選擇題6、存在主義者信奉的教育目的觀主要有().A、教育應(yīng)使每個(gè)人熟悉到自己的存在價(jià)值,并形成一套不同丁他人的獨(dú)特生 活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍,通過 選擇,決斷和行動(dòng)來塑造自己C、教育要催促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任Dk教育純粹是個(gè)人的事情,教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化答案:ABCD7、以下著作和作者匹配正確的有()A、?政治學(xué)?業(yè)里士多德B、 ?父母必讀? 馬卡連柯C、?愛彌兒?一一洛克D?雄辨術(shù)原理?昆體良E、?巨人傳?拉伯雷答案:ABDE8、皮業(yè)杰將

3、個(gè)體的熟悉開展劃分的階段包括 ()A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段»形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段答案:ABCD判斷題9、 美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合.()答案:x10、 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是德育的一項(xiàng)重要的內(nèi)容.()答案:V11、教育作為培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動(dòng),具有預(yù)期的目的,但不是任何的社會實(shí)踐活動(dòng)都有預(yù)期的目的.()答案:x12、人在接受環(huán)境影響和作用時(shí),也不是消極的、被動(dòng)的,人具有主觀能動(dòng) 性.()答案:V13、 學(xué)校教育只要掌握了 “最近開展區(qū),就能加速學(xué)生的開展.()答案:x14、學(xué)校教育是培養(yǎng)人的活動(dòng),因此學(xué)校教育只具有延時(shí)價(jià)值,不具有即時(shí)價(jià)值.()答案:x15、 二次世界大戰(zhàn)以后,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化.()答案:V16、我國古代,最早的學(xué)校教育形式稱為“序.()答案:x17、教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的科學(xué).()答案:V18、 教育是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑.()答案:V19、 科技革命的影響,更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論