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文檔簡介
1、箏曲高山流水的藝術(shù)特色在中國古代音樂史上有一則流傳千古的佳話,就是伯牙鼓琴與知音子期相遇的故事。相傳春秋之時(shí),優(yōu)秀的琴師俞伯牙一日游至長江與漢水交匯處的漢陽(今武漢漢陽)月湖,風(fēng)和日麗, 山清水秀, 伯牙樂思如潮, 操琴便彈奏起來。其間,樵夫鐘子期正巧路經(jīng)漢水之濱, 聽到伯牙的美妙琴聲,便禁不住贊美一句 “巍巍乎泰山” 。伯牙聞言心中好不驚訝,因?yàn)榇丝趟怯枰魳繁磉_(dá)一種泰山般的崇高志向。稍作停頓,琴聲又起,情緒卻已變化。樂音還未落定,鐘子期脫口而出“蕩蕩乎若流水” 。伯牙用音樂的色彩在琴弦上作出“流水素描” ,沒想到子期竟能透徹地感悟,伯牙從吃驚轉(zhuǎn)為欽佩,子期也仰慕伯牙的琴藝, 二人談樂論
2、音, 相見恨晚,結(jié)下深厚友誼。后來,伯牙復(fù)到漢陽月湖,鐘子期已死。知音既去,伯牙“以為世無足為鼓琴者” ,便破琴斷弦,終生不再彈琴。 ?“高山流水遇知音”的故事流傳甚廣,后人感于高山流水尋覓知音的動(dòng)人傳說,在俞伯牙彈琴、斷琴之處修建了紀(jì)念碑亭,是為江城名景古琴臺(tái)。同時(shí),各地也都創(chuàng)作了許多以這個(gè)故事為背景的樂曲, 高山流水便是取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事編寫而成的樂曲,有多種譜本,現(xiàn)有琴曲和箏曲兩種,兩者同名異曲,風(fēng)格完全不同。本文著重介紹河南箏曲高山流水的藝術(shù)特色。?古箏獨(dú)奏曲 高山流水,大多是以我國民間音樂的“母曲”老六板加以變奏而成的。它是保留了六十八板(即68 拍)“八板體”結(jié)構(gòu)的標(biāo)題
3、性樂曲,每句八板共八句,第五句后面加四板,共六十八板。這種在曲體原形大體一致的情況下,各地方箏藝流派酌其不同的地域及依托的樂種各異而演變成情趣多樣,風(fēng)格各異,千姿百態(tài)的“子曲”,并冠以雅名高山流水 。由于在旋律線上將八板體標(biāo)題性器樂曲千變?nèi)f化, 以致在諸多版本的古箏獨(dú)奏曲高山流水 中,已很難聽到老六板的原形曲調(diào)而只保留了它的曲式結(jié)構(gòu)。 ?中州古調(diào)河南箏曲的高山流水別有一番韻味。河南箏是以河南南陽地區(qū)為中心,在河南全省廣為流傳的古箏演奏流派。河南地處中原大地, 古屬九州之中, 常被叫做中州,所以河南箏樂又稱“中州古調(diào)”。河南箏樂與河南大調(diào)曲子和河南曲劇有密切關(guān)系。大調(diào)曲子是流傳于開封、洛陽和南陽
4、等地的一種民間曲藝形式,箏本來是其主要伴奏樂器之一,后來常常將大調(diào)曲子的音調(diào)旋律用箏獨(dú)立演奏,漸漸發(fā)展變化成為獨(dú)立的古箏小曲。而河南箏派傳統(tǒng)樂曲的另一大類就是“板頭曲” ,它源于大調(diào)曲子演唱開板(開場)前演奏的前奏曲?!鞍孱^曲”本來就是為調(diào)節(jié)、渲染氣氛而奏的純器樂曲,直接獨(dú)立在箏上演奏更是非常方便自然。 實(shí)際上,“中州古調(diào)”的大部分都屬于此類作品。板頭曲的結(jié)構(gòu)較為工整對(duì)稱,旋律進(jìn)行有較強(qiáng)的程式性。?這首由著名箏家曹東扶校訂的箏曲是河南箏“板頭曲”類中最具代表性的作品之一。它是依傳統(tǒng)板頭曲流水板的流水題名, 節(jié)奏清新明快, 民間藝人常在初次見面時(shí)演奏,以示尊敬結(jié)交之意。樂曲有著規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和優(yōu)
5、美流暢又富有變化的旋律。 在表現(xiàn)手法上, 與前述第一首浙江箏曲 高山流水多有相似之處:音樂情緒時(shí)而遼闊莊重,比喻巍峨峻峭的山巒峰谷; 時(shí)而一瀉千里, 意指奔騰激越的滾滾江河。不過,與浙江箏曲高山流水 重在表達(dá)一種高遠(yuǎn)志向不同,河南箏曲高山流水旨在抒發(fā)對(duì)山川河流的深深愛戀和對(duì)大自然的熱烈贊美之情。 ?這首箏曲的地方韻味十分濃郁,如一開始主題性質(zhì)的旋律片段,就是典型的河南民間音樂的音調(diào),后倚音和小二度倚音的裝飾手法,極富中州古調(diào)的特色:?曹東扶的演繹則委婉、細(xì)膩和華麗兼有之,注重修飾與變化,特別講究發(fā)揮碎顫、點(diǎn)顫、小二度滑音的表現(xiàn)功能,把河南箏家重視用揉、按、滑的左手技巧來“以韻補(bǔ)聲”的特點(diǎn)發(fā)揮得極其高妙。聽曹東扶的河南箏曲高山流水 ,那悠悠中州古調(diào)著實(shí)令人心逸神醉,美不勝收。如下面的旋律片段: ?高山流水是一曲壯麗河山的頌歌,形象生動(dòng),氣勢磅礴,聽后使人心曠神怡,激起一種進(jìn)取的精神。?也許,應(yīng)
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