一起去露營(yíng)大班社會(huì)教案

1、一起去露營(yíng)大班社會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、合理利用旅行箱的空間，學(xué)會(huì)有效整理物品。2、在整理中嘗試運(yùn)用協(xié)商合作解決遇到的問(wèn)題。3、提高幼兒的自我服務(wù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：六只旅行箱、露營(yíng)必備物品、塑料袋、盒子等?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣討論露營(yíng)計(jì)劃。秋天，秋高氣爽，正是出去游玩的好季節(jié)，上次，我和小朋友商量了要出去露營(yíng)，你們還記得露營(yíng)需要準(zhǔn)備些什么嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？二、幼兒共同嘗試探索有效整理物品的方法。1、第一次整理，（分六組，每組3人）要求：把露營(yíng)的物品都放進(jìn)旅行箱，用最快的速度。2、幼兒互相檢查并評(píng)價(jià)，教師小結(jié)。3、第二次整理，（提供紙盒、袋子）要求：物品擺放整齊、衛(wèi)生、取用方便幼兒介紹自己的整理方法及

2、理由。三 、引導(dǎo)幼兒充分合理利用旅行箱的空間。小結(jié)：在生活中，還有很多東西也需要經(jīng)常整理，整理時(shí)也可以運(yùn)用今天整理的方法，要擺放整齊，合理。四、結(jié)束部分。小朋友，帶上我們的.旅行箱，出發(fā)吧！1、秋天來(lái)了，天氣這么好，你們最想出去干什么呀？小朋友都準(zhǔn)備了旅行箱，我想帶你們?nèi)ヂ眯?，上次，我和小朋友商量過(guò)了，要出去露營(yíng)，需要準(zhǔn)備些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？2、你們需要的東西都準(zhǔn)備好了，把這些東西都放進(jìn)旅行箱，給你一分鐘，請(qǐng)你們?nèi)艘唤M去放3、時(shí)間到，跟著我一起去檢查一下，放得怎么樣。我們看看，這樣放，合適嗎？（亂，哪里亂-擺放不整齊）（餅干和鞋子放在一起，合適嗎？）（還有一袋洗發(fā)液，放在哪里了？找一找，這么

3、找，真不方便?。┯變夯ハ嘣u(píng)價(jià)：旅行箱都檢查過(guò)了，你們覺(jué)得有什么不合適的地方嗎？4、小朋友剛才整理的時(shí)候都出現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題，第一，擺放不整齊，第二，把吃的和用的放在一起，既不衛(wèi)生又不干凈，第三，想找自己想要的東西一點(diǎn)也不方便。你們說(shuō)，我們?cè)鯓觼?lái)改進(jìn)呢？互相討論一下。5、大、小（），軟|硬（），吃的放 ，用的放 ，（你把吃的和穿的風(fēng)開(kāi)放，用什么把它們分開(kāi)呢？）盒子，看，可以把 吃的放進(jìn)去。如果這樣放的話，找東西的時(shí)候還會(huì)麻煩嗎？6、好，就按照你們剛才討論的方法，我們?cè)僬硪淮?，給你5分鐘，請(qǐng)你們3人先商量再行動(dòng)，爭(zhēng)取把物品擺放整齊、衛(wèi)生、取用方便，開(kāi)始！7、誰(shuí)來(lái)介紹一下，你們是怎么整理的？為什么把它們放在一起？（好的）你們的整理方法和他們一樣嗎？（壞的）提意見(jiàn)我剛才發(fā)現(xiàn)你們整理 好象遇到難題了，怎么回事？（沒(méi)完成）為什么？抓緊時(shí)間。8、剛才整理物品的時(shí)候，小朋友找到整理物品的好方法，可以讓物品擺放的整齊、衛(wèi)生、取用方便，你們剛才用了好多塑料袋，那么能不能充分利用旅行箱，把這些物品都放進(jìn)去呢？徐老師整理，看看，我是怎么整理的？9、小朋友，你們有沒(méi)有注意到呢？旅行箱的-我也放了東