“我最棒我是自理小能手”幼兒生活自理能力比賽活動方案及評分表

1、"我最棒 我是自理小能手"幼兒生活自理能力比賽活動方案為了促進(jìn)幼兒的自理能力，讓孩子了解并學(xué)會自己的事情自己 做。從生活中的小事做起，增強幼兒愛勞動的意識，讓孩子們養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣，為孩子們提供了一個自我展示的舞臺，恒濟鎮(zhèn)中心幼 兒園將開展“我最棒 我是自理小能手”幼兒生活自理能力比賽活動, 特制定此方案。一、比賽時間：2019年5月7 R上午大班:上午（9： 30 9： 45）中班:上午（9： 5010： 05）小班:上午（10： 10 10： 25）二、比賽地點:小班:各班級活動室中班:各班級活動室大班:各班級活動室三、比賽方式: 各班級自行比賽，班級三位老師現(xiàn)場評

2、分。四、活動評委: 評委：各班級兩位保教老師和一名保育老師。方法：按評委的評分每班級評選出5名自理小能手。五. 比賽總規(guī)則:1各班所有幼兒參賽，幼兒獨立完成，以規(guī)定時間內(nèi)按要求完成的幼兒總數(shù)最多最快的前五名為優(yōu)勝。2.由評委統(tǒng)計，最后評出優(yōu)勝。六. 具體規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn): 小班.穿衣服 目的：能夠用最快的速度正確穿好衣服。準(zhǔn)備：幼兒自己準(zhǔn)備套頭的衣服。規(guī)則: 要求幼兒在哨聲響起之后，以最快的速度正確穿好衣服。評價標(biāo)準(zhǔn):1.正確穿好衣服，并穿戴整齊，若發(fā)生衣服穿反等情況將取消成績。3在規(guī)定的三分鐘內(nèi)，將正確穿好衣服的參賽幼兒進(jìn)行累計，速度最快，穿的最好的侮班前五名幼兒為優(yōu)勝。中班：我的小手最能干

3、目的：鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的生活自理能力。準(zhǔn)備，每個幼兒筷子一雙，兩個盤子、二十粒蠶豆 規(guī)則: 要求幼兒在哨聲響起之后，用筷子夾豆子。評價標(biāo)準(zhǔn): 在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，將參賽幼兒夾的總數(shù)進(jìn)行累計，數(shù)量最多的幼兒為優(yōu)勝，各班級選取五名幼兒為優(yōu)勝者。大班:系鞋帶目的:幼兒能夠按照要求系好鞋帶。準(zhǔn)備:鞋子人手一雙。規(guī)則: 在哨聲響起之后能以最快的速度系好鞋帶。評價標(biāo)準(zhǔn):1系好的鞋帶應(yīng)呈蝴蝶結(jié)。2.比賽中會若發(fā)生最后系的鞋帶有松垮的現(xiàn)象，幼兒應(yīng)重新系好，若沒系好的取消成績。3在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)，將有系好鞋帶的參賽幼兒進(jìn)行累計，用時最短的，每班選取五名幼兒為優(yōu)勝。建湖縣恒濟鎮(zhèn)中心幼兒園2019 年 5 月 5 R“我最棒我是自理小能手”大班幼兒系鞋帶比賽評分表班級:幼兒姓名完成速度（2分）動作熟練程度（3分）完成后鞋帶的結(jié)實度（8分完成后鞋帶的整體效果（2分）總分（10 分）“我最棒我是自理小能手”小班幼兒穿衣服比賽評分表班級:姓名規(guī)定時間（3分）動作熟練（3分）整體效果（4分）合計（10 分）“我最棒我是自理小能手”中班幼兒夾豆子比賽評分表班級：中1班姓名拿筷子姿勢（3分）動作熟練（3分）完成數(shù)*（4分）合計 （10 分）33393339333933393339323832383238323832383238323832383227322