幼兒園小班教師個人總結范本DOC

1、8幼兒園小班教師個人總結范本時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中, 我們班的兩位老師團結協(xié)作，共同努力做好班內的各 項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況凈凈，盡職盡則的把工作做好。二、教育教學工作1、本學期，我和趙老師負責教學工作，學期初, 我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了幼兒進園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短 幼兒的分離焦慮，我們和孩子一起做游戲、玩耍。引 導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼 兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡 量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應 了幼兒園的生活。本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒 波動大，每次到了午

2、睡時間，我們都忙得不可開交， 我們兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安 撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。 平時，我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重，從 不計較個人的得失。老師每天早早到園把教室內外打 掃的一系列切實可行的教育教學計劃。上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展 了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能 力。在教育教學活動中，我和趙老師緊密結合、互相 溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活 中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使 幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中, 針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推 出了幼兒

3、講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了 我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興 趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有的進 步，家長們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的 需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾 布置，同時還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓 孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健細心、耐心的觀察記錄。如:我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位 老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、 晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生 活中注意觀察幼兒臉色及表情及

4、時了解她的要求。在 幼兒喝水方面，家長們也比較關注，了明顯我們每天 保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充 水分。2、常規(guī)教育睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所 能及的事，自己的事情自己做，通過我們的統(tǒng)一要求、 統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。四、家長工作中，家庭教育占有非常重要的地位。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不 久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活 和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、在幼兒一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家 長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重 點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓

5、家 長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長 溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園 地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長 的好評。在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期 中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大 的進步！一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生，在幼兒入園 前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自 理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園， 我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在 很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基 礎。年來，我班的孩子幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點

6、，為了縮短 幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子 一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是 好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同 時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工 作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮, 通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。 家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種 高度負責的責任心及奉獻精神， 快樂茁壯地成長著。二、教育教學工作1、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定 了一系列切實可行的教育教學計劃。富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面幼兒園是幼兒生長學習的場所，

7、幼兒園應為幼兒 提供健康 的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心 發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列 活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結 合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和 日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛 教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的 活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們 也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的 需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾 布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布 置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教

8、育1、衛(wèi)生保健細心、耐心的讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我 班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為 細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不 舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表 達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了 解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注， 我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三 杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不 久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活 和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進 行。此外，我們還教

9、幼兒學會做一些力所能及的事， 自己的事情自己做，由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng) 一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習 慣。四、教科研工作1、積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā) 現(xiàn)問題及時整改。2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼 兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。3、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、 交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研 水平。五、家長工作中，家庭教育占有非常重要的地位。在幼兒一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家 長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重 點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家 長們了解幼兒園的