最新盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì)講解學(xué)習(xí)

1、盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì)-、激情導(dǎo)入在北京西南郊的永定河上，有一座橋， 他的名字叫盧溝橋。它不僅以精美的雕刻聞 名于世，更見(jiàn)證了一段歷史。今天就讓我們 一起穿越歷史的風(fēng)雨滄桑，去翻開(kāi)那段悲烈 而又自豪的歷史篇章。板書(shū)盧溝橋烽火烽火就是報(bào)警的煙火，讀了題目，你的 腦海中產(chǎn)生了怎樣的疑問(wèn)呢？為什么要以盧溝橋的烽火'為 題目？ 2、烽火既然是報(bào)警的煙火，那 盧溝橋事變要向誰(shuí)發(fā)出什么警報(bào)呢？）師生交流二、初步感知1、字詞在預(yù)習(xí)中，你覺(jué)得哪些字詞應(yīng)該給大家提個(gè)醒啊?（烽火妄 吶喊殲滅）偽軍咽喉凌晨（萬(wàn)籟俱寂 氣勢(shì)洶洶 惱羞成怒 同仇敵怕人仰馬翻農(nóng)耳欲聾哭等喊娘 狼狽為奸 猝不及防 鬼哭狼嚎抱頭鼠竄生死

2、存亡夜以繼日如火如荼） 爪（爪子zhufi）（爪牙zhdo） 咽（咽喉ydn）（下咽y&n）（嗚咽g）厶 在前面大家了解了這篇文章主要 記述了盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)，那課文的哪幾 個(gè)自然段集中介紹了經(jīng)過(guò)呢？ （2-5）（提醒時(shí)間的文章的六大要素：人物、 時(shí)間、地點(diǎn).事件的起因、經(jīng)過(guò).結(jié)果）三、深入理解課文9感知?dú)v史1x請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀2-5自然段，找出 三個(gè)時(shí)間段，并畫出三個(gè)時(shí)間段中描寫敵我舉小組合作:動(dòng)的詞語(yǔ)，想一想從他們的舉動(dòng)中，你讀懂了 什么。小組合作完成老師畫出的表格哭爹 喊娘人仰 馬翻狼狽 而逃當(dāng)天 晚上猝不 及防人頭 滾落44b 口 W廠 街頭鬼哭 狼嚎抱頭 鼠竄奮起 還擊舉起

3、大刀冒著 炮火沖出向鬼 子們砍去手握 大刀腰 配手榴彈 悄悄的齊 聲助威 背后殺來(lái)id兩面 夾擊略者必?cái)∽?多謀英 無(wú)畏侵 者必?cái)。ń處熢u(píng)價(jià)=同學(xué)們都做到了邊讀邊記, 邊記邊思，真值得表?yè)P(yáng)。）3、老師在讀書(shū)過(guò)程中遇到了一個(gè)攔路虎，希望同學(xué)們幫我解答一下。課文第2 自然段提到“這顯然是蓄謀已久的挑釁行 為”，中國(guó)士兵如何一眼就看出了這是一項(xiàng) 陰謀？(1)環(huán)境=星光黯淡，萬(wàn)籟俱寂深(2)敵人的裝備：全副武裝氣勢(shì)洶(3)顯然"可見(jiàn)我軍的足智多謀7盧溝橋不就是一座橋嗎，日軍何必（教師評(píng)價(jià)=同學(xué)們真是火眼金睛啊， 真正地做到了抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系全文理解 難句。）4.蓄謀已久的去侵占他呢？導(dǎo)入第一段的學(xué) 習(xí)蠶食”"魔爪""咽喉要道”四、總結(jié)提升師：盧溝橋回到中國(guó)軍隊(duì)手中后，日軍 亡我之心不死，繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力， 對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻:“平津危急!" “華北危急!" “中華民族危急!”我們黨向全國(guó)人民發(fā)起 了號(hào)召。中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)一致，共同參與抗 戰(zhàn)八一場(chǎng)全民抗戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕1v前面的問(wèn)題，你們都找到了答案了 嗎？2、課文學(xué)完了，你想對(duì)中國(guó)士兵或者 日本侵略者