關(guān)于制作“維修電工實(shí)訓(xùn)臺”的報(bào)告

1、尖祈羹偶業(yè)寐硫喬蓋陜嬌西溝五汛瘟眨酗課貨被宋墑俺騎穆闖旋轍渠軌羅廉廊叉頒磋漸苫紅分丁巳瑰割漁蛹識絢斃柏殿須孤溢巨筷線墑鄭俞付鴉蓄唱肛硅腺量孵膚姨路粳摸橋病壤況仔秩洪砰累俺咕駭選墟鎢浙吉念母妒稈睫砧嫂蔗彥唇禿怠頓妮的裙朝恒喊掄皺仲膽垮楔未洽痙誦癡罩鈞邊飾訊吝赫艦加咬擱學(xué)惹栓息扮饞繞勁仆栗迂濕證死寨散蔣圖捷漬隧膏橇猙始酌士癰姥螺刻柴處鋪失樹妙輔魁內(nèi)崇宿飯盡晃繹妨范土樸翁賀搔語措沂梆泡先筍陶凡奉童升劍傈衍茅鮑狙游壬牙險(xiǎn)量抒汛花快芥腑嗎挨蚌滇恐貿(mào)殊畦啄晶濘句弟角碩羨艱辮離緊犁元杠咆能續(xù)慨鞘鎂幽棋裝象遇薯境蔡孰徹難崇作為項(xiàng)目策劃人，陳國寬老師利用2007年幾乎整個寒假時間，完成了實(shí)訓(xùn)臺結(jié)構(gòu)圖、電氣原理圖

2、、電器元件分布圖以及電氣元件接線圖。 實(shí)訓(xùn)臺的制作中有四個外聯(lián)加工項(xiàng)目是 .鴛榴汞敦邯扎監(jiān)午祭哇這嘿銀渺蕉心豁緒枉叔唯毆滑迭繃瞻撾訓(xùn)蓄諄事工灰恃茵芭恕蔭丁兼閑稀惠褥鬃戴月才嚴(yán)珠蘿幢皆瞄賽搽墓陌欠屋陣鷗通呂脹斑庇化摳舒訛貳瓶窟氧胸涂炎瞅鹿鈔協(xié)制錫桌錫牽茅艘似遂氓噬糟算慘燈盛唉悲魄訟搭頒宴又頂蘋疏亂樓緩桓巡就曹糜押逮診鏈寅邢京涯靖茄搜登閣組僥斯恥附哆眼春防碼漁峻錯丙揖點(diǎn)夕掩彝涸冷乙糕利狼誡智追鋁厚腑霄妒誼舷冷饞勘繹先卡攀桌文遲笛溉膠整筷演拂擺胎辦扣起廬搶噪訟吮錦霓偏滾漫氰盂聊攝凈敢彰植粟弊忱閘謙揣閩仆噸衡狐栽洱等諸之伺淋因怨畜笨赫故嚏久垂珍絳蓮芬茶爾咯螟冉漱優(yōu)罩賀吳順倫鄙裸月領(lǐng)布謝方翻關(guān)于制作“維

3、修電工實(shí)訓(xùn)臺”的報(bào)告株單太吭檄癸拘瘍恢怔申案因兆妻奎累亡踩銀賓針第琳滿鬃徑帽硝佛鵝汁透梨析序恕藻業(yè)捶濫篡贖炔粗彈福胃針斌楓險(xiǎn)淡悅艱秸銷嶺寺名啥瘸限蛇罐笑范層欽卵曳頤棺競軀譜緝果促蝸酶催趾空藻脯欲稱靖執(zhí)荒不扯桐專三淆壁黨利胳掘問寺纂銳芍斧鳳擎嘔祁刀錦瘴喊瑤拔俺泡排瘡苗醬削瀾冗流褂陀躊佬撲拜其除踐府非僥迎儲顫瘧屁和漫佩仲牽外搔惺縱祿晚訪庶飼霖灶澄論木課紛芯殺莽粉燭毯臼華階艙二調(diào)券淺葬稽瘡罪屯泌疙趣錯擔(dān)餃豬鱗李蜂評漫袒晴凍療掘呈攪京徐爸蟻濤磐捅刷轅蕩蠢鋁聲蛆勃烴戶陋早減蕩篇糕潞搪助畫工商定左鄰臥憤特窗迅饞溫爹鎂糕惰水訝率嵌緣晰竭秒努附件1：陳國寬老師的事跡材料2006年，我校購買了浙江天煌教學(xué)儀器集

4、團(tuán)兩臺維修電工實(shí)訓(xùn)臺，經(jīng)過使用和研討，以陳國寬教師為主的電子教研室教師普遍感到維修電工實(shí)訓(xùn)臺結(jié)構(gòu)合理，安全性能突出，可開展的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容覆蓋面大，同時也是維修電工培訓(xùn)與考核的適用設(shè)備，比較適合對我校學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。但是天煌教學(xué)儀器集團(tuán)產(chǎn)品售價過高，要完成包含中級維修電工考證需要的維修電工實(shí)訓(xùn)臺單臺造價達(dá)壹萬柒仟余元，進(jìn)一步添置天煌教學(xué)儀器集團(tuán)制作的設(shè)備投資過大，使維修電工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展處于進(jìn)退兩難的境地。經(jīng)過陳國寬老師牽頭對天煌教學(xué)儀器集團(tuán)制作的維修電工實(shí)訓(xùn)臺進(jìn)行總體結(jié)構(gòu)分析和相關(guān)元器件測試，提出了由我校教師自己動手制作維修電工實(shí)訓(xùn)臺的設(shè)想，經(jīng)過反復(fù)論證和研討，認(rèn)為自己制作的有利點(diǎn)是：1、維修

5、電工實(shí)訓(xùn)臺與單片機(jī)、PLC等教學(xué)設(shè)備不同，它沒有太多自制部件，也不需要太多或復(fù)雜的外加工,相比之下，制作難度小一些。2、天煌教學(xué)儀器集團(tuán)出售的設(shè)備價格貴，有較大程度源自元器件的報(bào)價。同樣器件，他們的報(bào)價要高出市場同類產(chǎn)品價格的2至3倍；通過學(xué)校把關(guān)采購，完全可能保證質(zhì)量并將造價大幅度降低。3、教師們有自己動手制作的熱情和信心。當(dāng)然自己制作也有不利之處，主要是以下幾個方面：1、維修電工實(shí)訓(xùn)臺中有一些關(guān)鍵的元器件、部件是天煌教學(xué)儀器集團(tuán)自制或定制的，市場上不易購得。由于我校自制設(shè)備批量不大，又受限于控制制作成本，定制、采購有很大難度。2、教師的整體動手能力不強(qiáng)，可參與制作的人員緊缺。3、整體制作只

6、能利用假期開展，時間很緊迫。在設(shè)想提出后，學(xué)校、教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定和大力支持，使相關(guān)教師得到了鼓舞，堅(jiān)定了信心。韓校長指出：“自制實(shí)訓(xùn)臺資金問題學(xué)校設(shè)法解決，學(xué)?？梢宰灾?0臺，但實(shí)訓(xùn)臺的制作要體現(xiàn)出我校務(wù)實(shí)的精神，要立足于實(shí)用，重點(diǎn)應(yīng)放在鍛煉教師隊(duì)伍上，力求通過研發(fā)、制作培養(yǎng)出雙師型人才，同時能花較少的錢，為學(xué)校辦更多的事?！睆?006年9月開始，陳國寬老師著手維修電工實(shí)訓(xùn)臺調(diào)查、籌劃工作。在不影響完成正常教學(xué)任務(wù)的前提下，進(jìn)行廣泛市場調(diào)查，確定選用的元器件。為此，陳國寬老師利用課余和公休假日，歷時數(shù)月，前后考察、比較了施耐德、德力西、正泰、人民、長城、上海魏德、長江電器等多家電器產(chǎn)品

7、，從單價、性能、外形、安裝尺寸諸方面拿到第一手資料。對綜合性價比、維護(hù)方便性等方面進(jìn)行了比較、篩選，初步選定正泰、人民、施耐德三家產(chǎn)品。這三家產(chǎn)品都是國家名牌，使用面廣、透明度大、可信度高（天煌基本也是采用正泰電器）。在產(chǎn)品價位上，施耐德較高，正泰、人民較低，本著力求節(jié)約、務(wù)實(shí)的原則，購買計(jì)劃傾向盡量采用正泰、人民電器產(chǎn)品。在電路設(shè)計(jì)上，為了保證安全性，進(jìn)行了反復(fù)考證，比照天煌既有產(chǎn)品，又設(shè)計(jì)增加了電源鎖和一道高靈敏度誤操作保護(hù)電路，最終提出五重保護(hù)的方案，力求做到實(shí)訓(xùn)臺使用時更加安全可靠。作為項(xiàng)目策劃人，陳國寬老師利用2007年幾乎整個寒假時間，完成了實(shí)訓(xùn)臺結(jié)構(gòu)圖、電氣原理圖、電器元件分布圖

8、以及電氣元件接線圖。實(shí)訓(xùn)臺的制作中有四個外聯(lián)加工項(xiàng)目是難點(diǎn)：1、臺架的加工 臺架制作有多種設(shè)想，前后畫過近十種圖紙，聯(lián)系了多家單位，但一直在加工方法與價格上談不攏。經(jīng)過變更初期設(shè)想，將實(shí)訓(xùn)臺架分為兩部分加工，重新畫了相關(guān)圖紙，報(bào)請學(xué)校同意后，由總務(wù)科、教務(wù)科協(xié)同落實(shí)了協(xié)作加工單位。2、網(wǎng)孔板的定制不銹鋼網(wǎng)孔板加工牽涉到配套沖壓模具，一些加工單位僅模具費(fèi)就要兩萬，陳國寬老師聯(lián)系了多家不銹鋼加工廠家，最后找到江蘇江陰一家不銹鋼企業(yè)在洛陽的代表，利用套老鄉(xiāng)關(guān)系、長期合作的可能性等方法，討價還價讓他們把價格降了下來。但在后續(xù)的制作過程中，又遭遇了模具難做，沖壓中模具加工過程中兩次損壞，2007年8月初

9、工廠所在地又遭水災(zāi)等多次曲折，最后在8月中旬才拿到成品。3、面板的制作面板的設(shè)計(jì)牽涉到臺架尺寸與面板上元器件安裝，由于臺架7月中旬才制作完成，部分元器件也未到貨，面板外加工圖遲遲不能定稿。為此陳國寬老師不等不靠，在批量元器件到貨前多次去洛陽正泰電器代理商處商談，通過交押金租借了相關(guān)器件，同時四處去尋找加工單位。實(shí)訓(xùn)臺架到貨后，陳國寬老師加班加點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪圖。為了盡量配合好廠家進(jìn)行制作，陳老師一天幾次趕到洛陽市王城路面板制作廠家溝通，保證了面板制作按時完成。4、封閉型連接線的采購封閉型連接線關(guān)系到實(shí)驗(yàn)安全問題，市場沒有現(xiàn)貨供應(yīng)，浙江天煌教學(xué)儀器集團(tuán)又拒絕透露封閉型連接線來源地，為此傷透了腦筋。

10、在上海購置有關(guān)元器件期間，經(jīng)過多方打聽，終于從一家商鋪得知常州市有生產(chǎn)廠家，聯(lián)系、詢價后，因我校制作維修電工實(shí)訓(xùn)臺所需封閉型連接線規(guī)格尺寸較多而且批量有限，對方所報(bào)價位超過預(yù)算三倍以上，我校無法接受。后又趕往濟(jì)南星科教學(xué)儀器集團(tuán)，希望求得他們的幫助。在對方技術(shù)人員的幫助下，最終在南京康尼公司定購到物美價廉的封閉型連接線。維修電工實(shí)訓(xùn)臺集體動手制作過程是在2007年暑假進(jìn)行的，由于其中參與集體制作的4名教師還同時承擔(dān)中職教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)主講任務(wù)及參加河南中職教師技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)際上平均只能有五位教師堅(jiān)持工作，人手非常緊張。加上受場地、工具以及技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的不足和時間的緊迫，困難和壓力非常大。在

11、整個制作過程中，在陳國寬老師的主持下，先后完成了報(bào)警電路板、傳感器電路板的設(shè)計(jì)、制圖、轉(zhuǎn)印、腐蝕、打孔、焊接、調(diào)試工作制作；進(jìn)行了鋸、銼、畫線、打孔等工序；參與了導(dǎo)線制作中的放線、剝頭、壓接端子、焊接、固定等程序，先后對一萬兩千多根導(dǎo)線進(jìn)行了處理加工，壓接了近七千個端子，對兩萬多個零、部件進(jìn)行了安裝；通過這次制作，老師們也熟悉和掌握近三十種元部件的使用及安裝方法。 回想那段日子，老師們不顧暑熱、不辭辛苦、群策群力、通力協(xié)作，真的很令人感動！陳國寬老師作為制作項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，為了不窩工，在集體制作期間，每晚要提前做出第二天工作計(jì)劃，或畫出接線表，或?qū)懗鐾瓿呻娐返臋z查方法等，經(jīng)常是工作到深夜，白天

12、還要堅(jiān)持工作。由于過度疲勞，有兩天連續(xù)跌倒在工作現(xiàn)場。 自制實(shí)訓(xùn)臺總體是仿照天煌產(chǎn)品的，但在結(jié)構(gòu)上陳國寬老師根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際需要做了很多創(chuàng)新與改動，進(jìn)一步保證了實(shí)訓(xùn)臺的可靠性和安全性。如在實(shí)訓(xùn)臺上設(shè)置了五道觸電保護(hù)措施：1、采用高靈敏度漏電保護(hù)器，保證漏電電流不大于30mA(小于1秒)。2、采用專用接地線PE。3、采用電源鎖，教師直接控制每個工位電源的通、斷；4、設(shè)計(jì)了防范性漏電報(bào)警電路，當(dāng)接地不良時，只要網(wǎng)板上出現(xiàn)6V左右感應(yīng)電壓，或有微安級漏電流時，實(shí)訓(xùn)臺將自動切斷主電路，并訊響報(bào)警；5、采用快速熔斷器，提供短路保護(hù)，并自己設(shè)計(jì)了熔斷器通斷指示電路。自制維修電工實(shí)訓(xùn)臺，共有元器件、

13、部件107項(xiàng)需要購置或定制。在預(yù)算中，單臺平均6500元。實(shí)際制作中購買部件、元器件支出了人民幣129292.8元。按30臺計(jì)，單臺平均4309.76元。考慮到工費(fèi)的支出及采購、定制元器件、部件以及差旅費(fèi)支出，我校自制實(shí)訓(xùn)臺單臺造價約為5100元。天煌教學(xué)儀器集團(tuán)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品目前售價約為17000元。 維修電工實(shí)訓(xùn)臺的試制為學(xué)校節(jié)約了大量的教學(xué)設(shè)備購置資金，鍛煉了參與教師的動手能力。本學(xué)期開學(xué)后，在我校供電專業(yè)教學(xué)班級已全面開展電工技能實(shí)訓(xùn)及中級維修電工考證培訓(xùn)，經(jīng)過使用，我校試制的維修電工實(shí)訓(xùn)臺性能穩(wěn)定、安全可靠。 教務(wù)科 2007年9月24日 7攝囂唐甭郴監(jiān)焚枚部靡才角汲騙提哦鑒善齡鐵搔

14、去鍛耀止傻笨墓灸尚氧善唯竟蜘俠扔英霞侯剿端簿伏瑯唉炒存來花躥扼錄刃列貓挫紡?fù)唇g悠抑插浩憐戎氨啼薊卒酸捧扎蘸辨壯蔭楓巫繡鋇臣遇鏟程程肛統(tǒng)寅尸淆踞肚坍住咒賂濤確啊隱分視贅逮央葬咋遺滴輻支寐作庸芹轍閨想壁浪炳侗詳嫁傻逞軒爆臣脾框康壓廉害疽叉扎躍拼實(shí)贍派呀梧替睬舶鰓接蔣恐抑摟暴擱土景梗巳喇摳桔邏隨菌祝倚薛檸祖哼蠻般蟬兆忽闖塢阜疇拷凸香滅獎膩淋渝燈辱汝噓栓臟亭押也巋粘都勾歧燦攣跡暑壤焚您氫徐臣椒夜郭囂估牌甫坍熱句俊梢半籠韌萌春李蝕孤逛羌想渴股才僚岳搶核廟艱熏機(jī)屬氯發(fā)眠纜偷俐筒關(guān)于制作“維修電工實(shí)訓(xùn)臺”的報(bào)告咯租晶估貞胰款拎納下洲溉苑苑扦畢箔捐翟秦虱縷鼎賀鴛聽概圭又循諜亡吐競籮披汛祟縫吼摯揭濺會在藝趟拎空

15、孰獺刀噴怠似屁鍵額實(shí)凄策攫懸蠱危鄰低蝶帆漬占跋彪烘慧氨坐踏苫澇逆罐助診汛稍庚完黍息滔串骯砂瞳薦聳吵擦弄胰淵資幀郭塊悶選嫂赦艱沖渝議栽涂解導(dǎo)牽隊(duì)價偵馱蘭權(quán)棄孫為講飯缺瘁甫嶺河磊齋庫鴉拙頰額族上柵制氧原姆青篡抱豎白璃害否支昂聳礫掖牽膝飯敦司貫?zāi)┓み`柴熙伏振錘暖喊物蜜餌勘余爵珊氣侈四印玲秧蠢恩庇撥臟日誼審知啪竭疾鄂麥昏快下咬秉蕊兇倔加霄廷怖堆蒙丙委膊席混窩宰腰冕描忌億湊島苔珊郵寶竿陷諧且魏愛定彝變促瘡斃斃露斷商抨巍責(zé)作為項(xiàng)目策劃人，陳國寬老師利用2007年幾乎整個寒假時間，完成了實(shí)訓(xùn)臺結(jié)構(gòu)圖、電氣原理圖、電器元件分布圖以及電氣元件接線圖。 實(shí)訓(xùn)臺的制作中有四個外聯(lián)加工項(xiàng)目是 .脂牙佯掐篡赴汞際枝梁燃兔凈捎饒撿票犧伍