2020年寧安實驗小學(xué)班主任工作計劃范文

1、寧安實驗小學(xué)班主任工作計劃范文我們都知道 , 班級是學(xué)校的重要組成部分 , 學(xué)生的一言一行都將影響著班級和學(xué)校。 其實一個好班主任就是一個好班集體。 如果說每個孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空, 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息 , 特制定班主任計劃如下 :從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色 , 使學(xué)校的學(xué)習(xí)生活能有序的進(jìn)行 , 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此 , 我決定從以下幾點入手

2、 :1 、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2 、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 , 增強學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有他人 , 有集體。比如 : 可以利用文明班的評比活動 , 對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外 , 還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用 , 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一個班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點入手 :首先利用班隊會課師

3、生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo), 又有約束力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 我們班的宗旨是說到做到，言行一致。課間是學(xué)生輕松休息的時間 , 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而 , 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點 , 開展 跳繩、做游戲 等活動 , 使學(xué)生既健體又受教育 , 同時 , 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動 , 寓教于樂。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 ,

4、 齊, 靜, 而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。講究衛(wèi)生很重要。俗話說 , 病從口入。收拾好衛(wèi)生 , 既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 , 常剪指甲，飯前便后洗手。2 、班級衛(wèi)生 : 每天兩次分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人 , 使他們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5、齊心協(xié)力搞好工作， 建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 , 在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此 , 在班級繼續(xù)開展各種活動。 如: 文明小標(biāo)兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小作家 , 數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中 , 大力推出新人 , 新作 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 , 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心。另外 , 充分利用班級板報中的德育陣地 , 加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 這學(xué)期 , 我仍將會用心去和學(xué)生交流, 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 我相信 , 只要關(guān)愛孩子, 尊重孩子 , 寬容孩子 ,