人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課件

1、人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容第二節(jié)第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容種群基因頻率的種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化改變與生物進(jìn)化人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容探究活動(dòng)（一）情景：情景：如果在灰色翅（基因型為如果在灰色翅（基因型為aa)昆蟲(chóng)的群體中昆蟲(chóng)的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅（偶然出現(xiàn)一只綠色翅（Aa)的變異個(gè)體，且綠色比的變異個(gè)體，且綠色比灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。討論題目：討論題目：1.根據(jù)達(dá)爾文根據(jù)達(dá)爾文“適者生存、不適者淘汰適者生存、不適者淘汰”的觀點(diǎn)該綠的觀點(diǎn)該綠色個(gè)體能被選擇下來(lái)嗎？色個(gè)體能被選擇下來(lái)嗎？2.如果該綠色

2、個(gè)體能很好的生活下來(lái)，它體內(nèi)的如果該綠色個(gè)體能很好的生活下來(lái)，它體內(nèi)的A基因基因怎樣才能傳遞給后代？怎樣才能傳遞給后代？ 在自然界中，沒(méi)有哪一個(gè)體是長(zhǎng)生不死的，個(gè)體的在自然界中，沒(méi)有哪一個(gè)體是長(zhǎng)生不死的，個(gè)體的基因型也會(huì)隨著個(gè)體的死亡而消失，但決定表現(xiàn)型的基因型也會(huì)隨著個(gè)體的死亡而消失，但決定表現(xiàn)型的基因卻可以基因卻可以通過(guò)有性生殖才傳給后代通過(guò)有性生殖才傳給后代，因此研究生物的因此研究生物的進(jìn)化僅僅研究個(gè)體的表現(xiàn)型是否與環(huán)境適應(yīng)是不夠的，進(jìn)化僅僅研究個(gè)體的表現(xiàn)型是否與環(huán)境適應(yīng)是不夠的，還需要研究還需要研究群體群體的基因組成變化。的基因組成變化。人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容探究活動(dòng)

3、（二）1.怎樣的一群個(gè)體可以稱為種群呢？實(shí)際上，在自然界中，物種是以一個(gè)個(gè)種群存實(shí)際上，在自然界中，物種是以一個(gè)個(gè)種群存在的，種群是物種繁殖、進(jìn)化的基本單位。在的，種群是物種繁殖、進(jìn)化的基本單位。2.一個(gè)生物的“種”或“物種”與種群又有什么區(qū)別呢？生活在生活在一定區(qū)域一定區(qū)域的的同種同種生物的全部個(gè)體叫做種群生物的全部個(gè)體叫做種群現(xiàn)在練練吧！人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容1.下列屬于種群的是 （ ）A.一塊水田里的全部水稻 、水草 B 一塊稻田里的全部幼蚜、有翅、無(wú)翅的成蚜 C 一塊朽木上的全部真菌 D. 一個(gè)池塘中全部魚(yú)2.下列關(guān)于種群的說(shuō)法不正確的是 （ ） 同一種群的個(gè)體可以自

4、由交配 種群是生物繁殖的基本單位C.中國(guó)大陸上所有老虎是一個(gè)種群 D. 種群是生物進(jìn)化的基本單位3.生物進(jìn)化的基本單位 （ ）A. 個(gè)體 B. 基因 C. 種群 D. 群體 BCC人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容探究活動(dòng)（三）1.什么是基因庫(kù)？基因頻率的含義是什么？什么是基因庫(kù)？基因頻率的含義是什么？一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因叫這個(gè)種群的基因庫(kù)。2.基因頻率的計(jì)算基因頻率的計(jì)算某昆蟲(chóng)種群中，綠色翅的基因?yàn)锳, 褐色翅的基因位a，調(diào)查發(fā)現(xiàn)AA、Aa、aa的個(gè)體分別占30%、60%、10%、那么A、a的基因頻率是多少？在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某基因占全部等位基因的比率叫做基因頻率。在一

5、個(gè)種群中，某基因型個(gè)體占全部個(gè)體的比率?；蛐皖l率：人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容A=302+60 _ 200= 60%a=102+60 _ 200=40%30%+60 % /2 10+60/2 =_ 10030+60 /2 = 100=10%+60 % /2 基因頻率基因頻率=純合體基因型頻率純合體基因型頻率+雜合雜合 子基因型頻率的一半子基因型頻率的一半快去練練吧！A+a=1 AA+Aa+aa=1AA 30%Aa 60%aa 10%人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容4.下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述不正確的是 ( )A一個(gè)種群種一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)B一個(gè)種群種

6、全部個(gè)體所含有的顯性基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)C一個(gè)種群種全部個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)D一個(gè)種群的基因庫(kù)會(huì)隨著種群中一代一代的死亡而消減和滅亡 5. AA、Aa、aa的個(gè)體分別占24%、72%、4%、那么A、a的基因頻率是多少？（ ） A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40%CD人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容探究活動(dòng)（三）3. 3. 用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變假設(shè)討論題2中的群體滿足以下五個(gè)條件：昆蟲(chóng)群體數(shù)量足夠大，全部的雌雄個(gè)體間都能自由交配并能產(chǎn)生后代，沒(méi)有遷入與遷出，AA、Aa、aa三種

7、基因型昆蟲(chóng)的生存能力完全相同（也就是說(shuō)自然選擇對(duì)A、a控制的翅型性狀沒(méi)有作用）也沒(méi)有基因突變和染色體變異。(1)計(jì)算子一代、子二代、子三代的基因頻率與基因型頻率遺傳平衡狀態(tài)人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容在有性生殖過(guò)程中，如果符合遺傳平衡，產(chǎn)生的雌雄配子： A 60%A 60%a 40%a 40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子精子p+q = 1(p+q )2=p2+2pq+q2= 1遺傳平衡定律AA= p2 Aa= 2pq aa=q2人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 親代子一代 子二代 子三代基因型頻率AA30%Aa60%aa10%基因頻率A60%a40%36%4

8、8%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%（2）分析一下各代基因頻率與基因型頻率相同嗎？ （3）上述計(jì)算結(jié)果是在滿足五個(gè)假設(shè)條件的基礎(chǔ)上計(jì)算的，對(duì)自然界的種群來(lái)說(shuō)，這五個(gè)條件都能成立嗎？特別是如果第點(diǎn)假設(shè)成立這與前面我們所學(xué)的基因突變的哪個(gè)特性相違背？36%48%16%人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容自然界中生物的自然突變頻率很低，而且一般對(duì)生物體是自然界中生物的自然突變頻率很低，而且一般對(duì)生物體是有害的。為什么還能夠改變種群中的基因頻率呢？有害的。為什么還能夠改變種群中的基因頻率呢？基因突變可產(chǎn)生新基因基因突變可產(chǎn)生新基因(等位基因等位基因)，基因突變是可遺傳變

9、，基因突變是可遺傳變異的根本來(lái)源。是基因頻率改變的基礎(chǔ)。異的根本來(lái)源。是基因頻率改變的基礎(chǔ)。 例如：果蠅約有例如：果蠅約有104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是105，若有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群（約有若有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群（約有108個(gè)個(gè)體），那么每一代出個(gè)個(gè)體），那么每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是多少呢？現(xiàn)基因突變數(shù)是多少呢？ 2 104 105個(gè)體個(gè)體 108種群種群=2 107人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容基因突變?nèi)旧w變 異基 因重 組突變可遺傳的變異基因頻率改變的因素人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（1 1）根據(jù)前面所學(xué)的你能做出假設(shè)嗎？

10、）根據(jù)前面所學(xué)的你能做出假設(shè)嗎？探究活動(dòng)（四）“探究自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響探究自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響”ss黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖自然選擇可以使種群的基因頻率定向改變?nèi)私贪娼虒W(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容探究活動(dòng)（三）2）現(xiàn)在我們用數(shù)學(xué)方法來(lái)討論一下樺尺蠖基因頻率變化的原因。1870年樺尺蠖的基因型頻率為SS 10% ； Ss 20%； ss 70%，在樹(shù)干變黑這一環(huán)境條件下假如樹(shù)干變黑不利于樺尺蠖的生存，使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%，黑色個(gè)體每年增加10%，以后的幾年內(nèi)，樺尺蠖種群每年的基因型頻率與基因頻率是多少呢？第1年第2年第3年第4年基因型頻率SS10

11、%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因頻率S20%23%s80%77%70.7%26%29.2%14.7%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%升高降低人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(3)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)境對(duì)樺尺蠖產(chǎn)生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對(duì)樺尺蠖淺色個(gè)體的出生率有影響嗎？(4)在自然選擇種，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？變黑的環(huán)境使控制淺色的s基因頻率減少，S基因頻率增加許多淺色個(gè)體可能在沒(méi)有交配、產(chǎn)卵前就已被天敵捕食天敵看到的是樺尺蠖得體色（表現(xiàn)型）而不是控制體色的基因人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容再來(lái)練練兵！人教版教學(xué)課件現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容6.某島嶼上存在著尺蛾的兩個(gè)變種，該地區(qū)原為森林，后建設(shè)成工業(yè)區(qū)。下表為該地區(qū)不同時(shí)期的兩個(gè)變種尺蛾的數(shù)量比。這些變產(chǎn)生的原因是 ( )A灰尺蛾遷離，黑尺蛾遷入B工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成黑尺蛾C自然選擇作用D人工選擇的作用7.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析解釋狼的進(jìn)化過(guò)程。(1)狼群中存在不同類型的個(gè)體，如有跑得快的，有跑得慢的。它說(shuō) 明 生 物 具 有 _ _ _ _ _ _ 的