小學(xué)《走近清明節(jié)》綜合實(shí)踐活動方案

1、第1頁共 3 頁小學(xué)走近清明節(jié)綜合實(shí)踐活動方案【實(shí)施班級】：四(6)班【活動目標(biāo)】：1、通過活動，讓學(xué)生了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等.2、通過清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的研究，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神.3、通過對清明詩詞的活動，激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng).4、學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)5、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探

2、究 學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣.【活動準(zhǔn)備】：1、教師可指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背 景資料.2、 聯(lián)系好熟悉當(dāng)?shù)毓?jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人，以便引第2頁共 3 頁導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪.3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等.【活動過程】：（一）準(zhǔn)備階段活動內(nèi)容：1、通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題走近清明節(jié)以及研究的 4 個主題:清明節(jié)的淵源、清明節(jié)的紀(jì)念 方式、清明節(jié)的詩歌、清明掃墓活動.2、 學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長.然后由組長帶領(lǐng)，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，指制定活動計劃.（二）活動實(shí)施階段1、 按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄由各組組長負(fù)責(zé)分工完成.（訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）2、集中交流，合作探究.各小組討論在活動中的心得體 會和在活動中遇到的問題等.根據(jù)活動的體驗(yàn)和小組成員之 間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法.3、整理信息，形成觀點(diǎn)，并合作設(shè)計清明節(jié)精美小報.（三）總結(jié)階段展示成果，交流分享，組織評價.在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形第 3 頁共 3 頁成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的 心得體會.各